Teoría de la lengua

¿Qué es la teoría de la lengua?

La teoría del lenguaje y el pensamiento es una teoría desarrollada
principalmente por el filósofo estadounidense Jerry Fodor, la cual supone una
especie de lenguaje específico utilizado en los procesos mentales, que permite
el desarrollo de pensamientos complejos a partir de conceptos más simples.

Conceptos:
La lengua es un sistema de signos lingüísticos que tiene significado y que
puede ser decodificado entre personas que manejan el mismo sistema. Existe
una amplia diversidad de lenguas según cada cultura alrededor del mundo, que
se transmiten a través del lenguaje que es la capacidad intrínseca del ser
humano de manifestarse de manera verbal (oral o escrita) o no verbal (gestual,
icónica o ilustrativa).

El signo lingüístico es un conjunto de fonemas que forman palabras o

significantes, es decir, las palabras designan un elemento o idea. El concepto
que la palabra genera en la mente del hablante se denomina significado. Según
la lengua, diferentes palabras o significantes designan a un mismo elemento o
significado. Por ejemplo, casa en español o house en inglés se emplean para
designar a una estructura con paredes, techo, puertas y ventanas en la que
viven las personas.

Características:

Entre las principales características de la lengua se destacan que:

 Es intangible y requiere del lenguaje para manifestarse.

 Es social porque permite que las personas se comuniquen y transmitan
sus valores culturales en cada generación.
 Está organizada en base a la gramática, es decir, a las normas que
regulan el uso correcto de los signos.
 Es arbitraria en el sentido de que no existe relación particular entre la
palabra y el objeto o la idea que representa.
 Está en constante revisión de la gramática a fin de acompañar los
cambios y la evolución de la vida humana.
 Es dinámica debido a que suele incorporar palabras nuevas a lo largo
del tiempo.

Ejemplos:
 Las lenguas son formas lingüísticas de comunicación estándar entre
hablantes, reconocidas de manera oficial por gobiernos o autoridades. El
español, inglés, náhuatl, italiano, japones, alemán, francés, chino, entre
otras, son ejemplos de “lenguas”.

El lenguaje

Conceptos: El lenguaje es una capacidad del ser humano que sirve para
comunicarse a través de un sistema específico de signos denominado lengua.
Existen diferentes tipos de lenguas en todo el mundo, cada una con su propio
sistema de signos, como la lengua española o la inglesa.

El resto de los animales no humanos también se comunica y lo hace a través

de los sentidos, como el olfato, la vista, la audición y el tacto. Muchas especies
emiten señales sonoras que tienen códigos específicos según lo que quieren
transmitir. Tal es el caso de las aves, los delfines o los perros.

Características:
Entre las características generales del lenguaje se destacan:

 Es universal, es decir, resulta una capacidad propia del ser humano.

 Se exterioriza con el uso de los signos, a través de la lengua y
el habla.
 Es racional debido a que requiere del uso de la razón para asociar
los signos lingüísticos.
 Se puede manifestar de manera verbal o no verbal.
 Es arbitrario debido a que una palabra, por ejemplo, pelota en
español o ball en inglés, no mantiene asociación lógica con el objeto
que representa.
 Se encuentra en constante evolución como consecuencia de la
acumulación de experiencias en el habla cotidiana.

Tipos de lenguajes:

Los tipos de lenguaje pueden ser:

 Verbal. Está constituido por palabras que se forman a partir de

fonemas y que se pueden manifestar de manera oral, mediante la
palabra hablada, o escrita mediante la representación gráfica de las
palabras.
 Ejemplos: Conversaciones, entrevistas, libros, cartas, correos
electrónicos, entre otros.

 No verbal. Está constituido por imágenes (como un aviso

publicitario), símbolos (como la señalética de la vía pública) y gestos
(como la lengua de señas), entre otros.

Ejemplos: Gestos, miradas, posturas, expresiones faciales, entre otros.

El habla
Concepto: Por habla entendemos el acto comunicativo a través del cual
una persona materializa sus pensamientos en una serie de sonidos ordenados
y articulados (palabras).
El habla es, en este sentido, y de acuerdo a la lingüística tradicional, la
representación y transmisión del pensamiento mediante los sonidos, sentidos y
principios normativos contenidos en un idioma (lengua) determinado.

Características:

1. Individual
A diferencia de la lengua, que pertenece a todos sus hablantes por igual, el
habla es cuestión de un individuo o un grupo de ellos, ya que se trata de una
realización específica.

Así, cada individuo tiene su forma de hablar, según el lugar de donde proviene,
ya que cada comunidad posee también su forma de habla.

Pero además depende de su anatomía y de sus características

sociolingüísticas individuales.

2. Material

El habla es material porque consiste en los sonidos articulados que

emitimos cuando el aire pasa de los pulmones a través de la faringe, haciendo
vibrar las cuerdas vocales en distintos modos y sonorizándose.

Es decir que las ondas sonoras son el vehículo de los significados

codificados que llegan hasta los oídos del receptor o los receptores.

Por esta razón el habla puede grabarse en un aparato de sonido y

reproducirse, mientras que la lengua no, ya que es abstracta
3.Efímera

Ya que consiste en significados codificados en ondas sonoras viajando del

emisor al receptor, el habla desaparece una vez que dichas ondas cesan de
emitirse.

Tiene un tiempo delimitado de duración, ya que cada palabra dura un tiempo

específico. Cada sílaba y cada oración, una vez terminada, deja de existir,
perdurando únicamente en la memoria de quienes la percibieron.

4. Lineal

El habla está conformada por una serie de sonidos que deben aparecer y ser
percibidos de manera lineal para tener significado. El orden de aparición de los
sonidos importa, ya que no es lo mismo decir perro (en ese orden: p, e, rr, o)
que decir orrep (aunque sean los mismos e idénticos sonidos).

Esto significa que el habla es como una línea: tiene un comienzo y tiene un
final, en un orden específico.

5. Mutable
De hecho, el habla es pura mutación, pura variedad. ¿Quién habla de igual
forma todo el tiempo, empleando las mismas palabras, los mismos términos o
las mismas entonaciones?

El habla es un evento comunicativo, de modo que se adapta a los más diversos

contextos: el público receptor, el contexto en que se habla, el estado de ánimo
del emisor, el asunto del que se habla, y un prolongado etcétera.

La lengua, en cambio, en tanto opera como un conjunto de normas, tiende a

ser inmutable en un momento dado: nadie puede cambiar la lengua a voluntad
y decidir que una palabra cambie su significado, por ejemplo.

Por otro lado, el uso prolongado en el tiempo sí que altera la lengua, y en esa
medida el habla se impone paulatinamente a la lengua, modificándola.

Tipos de actos de habla

Los actos de habla pueden ser clasificados según la intención o finalidad a que
se refieran:
Actos asertivos o representativos: El hablante niega, acepta o corrige algo,
con diferente nivel de certeza. Ejemplo: «sí, por supuesto que pienso así'».
Actos directivos: El hablante trata de obligar al oyente a hacer una acción.
Ejemplo: «Deben terminar sus tareas para mañana», «ordenar», «perdonar»,
«rogar», «instar», «destituir», etc.
Actos compromisorios: El hablante asume un compromiso, una obligación o
un propósito. Ejemplo: «No voy a fallarte», «prometer», «pactar», «garantizar»,
etc.
Actos declarativos: El hablante pretende cambiar el estado en que se
encuentra alguna cosa. Ejemplo: «declarar», «certificar», «inaugurar»,
«bautizar», «absolver», «bendecir», etc. Este dictamen sólo será válido cuando
el hablante sea parte de una institución social con autoridad como un juez del
registro civil o una entidad religiosa.
Actos expresivos: El hablante expresa su estado anímico, el de los asuntos
de la vida. Ejemplo: '«Hoy, la verdad, no me siento bien'», «felicitar»,
«disculparse», «dar el pésame», etc.
Actos afirmativos: El emisor se compromete con la veracidad de su
afirmación. Ejemplo: «insistir», «sostener», «postular», «afirmar», «jurar», etc.

Niveles y tipos de lenguas

Conceptos: El uso de la lengua varía por diversos factores como lo son el

lugar de procedencia, la edad, la educación o el entorno social del individuo.
Sin embargo, a pesar de estos factores, los hispanohablantes no tenemos
dificultad en comunicarnos, ya que compartimos muchos rasgos comunes en el
uso y manejo de nuestra lengua.
Cuando hablamos de niveles de uso la lengua, nos referimos a los estilos o
registros que utilizamos, ya sea para hablar o para escribir, por ejemplo:
coloquial o familiar, vulgar, culto, técnico o literario.
El uso de determinadas palabras, las pronunciaciones y las construcciones
gramaticales son características de esos niveles. Estos niveles de uso de la
lengua se dividen en tres categorías: el vulgar, el medio y el culto.

Nivel vulgar
En este nivel se encuentran los vulgarismos, que son los usos o expresiones
inapropiadas que utilizan algunos hablantes y que no siguen la norma de la
lengua. Es utilizado por personas que desconocen la norma lingüística, bien
sea por descuido o por la falta de educación. Algo característico de este nivel
es que el hablante comete errores morfosintácticos o fonéticos, por ejemplo:
1. Nivel fonético – Cambiar la posición de los fonemas en la palabra
(probre por pobre); cambiar un fonema por otro (pior por peor); omitir fonemas
(pa’ por para); o por adición (empréstame por préstame).
2. Nivel morfosintáctico – Cambio de género (la agua por el agua); uso
incorrecto de las formas pronominales (cállensen por cállense); anteponer
artículos a nombres propios (el Carlos, la Carmen)
Otras características de este nivel es el abuso de muletillas, expresiones
locales o regionales, oraciones o incompletas y carentes de orden lógico y el
empleo de pleonasmos.

Nivel Coloquial y familiar

Cuando hablamos de estilo coloquial nos referimos a la forma de comunicación
normal y cotidiana que empleamos en las conversaciones relacionadas con los
aspectos de la vida. Aunque se suelen observar algunos errores lingüísticos, se
rige por la norma y el uso correcto de la lengua. En el nivel coloquial abundan
los adjetivos y el uso de metáforas o refranes, etc. Por otro lado, el
nivel familiar es el que utilizamos en las conversaciones íntimas y personales
con familiares amigos. El lenguaje es espontáneo, admite improvisaciones y
repeticiones. Algunas características son:
1. Sencillez en el léxico – Uso frecuente de muletillas, por ejemplo: entonces,
este, ¿verdad?, osea…); uso desmedido de aumentativos, diminutivos o
exclamaciones, entre otros. Por ejemplo: chiquitito, carita, grandote, ¡Qué
brutal!, etc.).
2. Vocabulario – A veces impreciso o escaso en conceptos o en frases (bici, si
supieras…).

Nivel culto
El nivel culto se caracteriza por seguir las normas gramaticales y fonéticas del
uso correcto de la lengua. Es un nivel que demuestra una esmerada y
cuidadosa selección de palabras en los diferentes contextos comunicativos. Es
un modelo de uso que refleja las siguientes características:
1. Riqueza léxica
2. Precisión y rigor
3. Claridad y dicción
4. Corrección en la gramática y la sintaxis

Nivel técnico y literario

El lenguaje técnico se utiliza en diferentes campos de las ciencias, las artes, los
oficios, etc. Por lo general, son términos que provienen del griego y latino.
Los tecnicismos son propios de cada disciplina científica. Se caracteriza por su
precisión, objetividad, por poseer un sistema de símbolos propios, entre otras.
Algunos elementos griegos con los que se forman los tecnicismos
son: ismo (sistema, doctrina), itis (irritación, inflamación), ico, ica (relativo a una
ciencia), etc.

Nivel literario
A través del nivel literario se busca expresar las emociones y/o sentimientos
artísticos mediante la palabra. Refleja la armonía y la perfección del lenguaje
literario con un estilo metafórico, muy característico y propio de escritores y
poetas. Es un lenguaje que se utiliza tanto en la prosa como en el verso. Se
caracteriza por ser un lenguaje artístico, original y de carácter comunicativo.