Tarea 1 - Presaberes - Concepciones acerca del aprendizaje

Gisela López Pacheco

Código:

403006_73

Tutora:

Magda Beatriz Vergara López

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Psicología

2023
 Introducción

Los procesos de aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir

el logro de los objetivos educativos que pretenden. Constituyen una actividad individual
aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través de un proceso
de interiorización en el que cada estudiante concilia los nuevos conocimientos a sus
estructuras cognitivas previas. La construcción del conocimiento tiene pues dos vertientes:
una vertiente personal y otra social.

Todo aprendizaje supone una modificación en las estructuras cognitivas de los aprendices o
en sus esquemas de conocimiento y, se consigue mediante la realización de determinadas
operaciones cognitivas. No obstante, a lo largo del tiempo se han presentado diversas
concepciones sobre la manera en la que se producen los aprendizajes y sobre los roles que
deben adoptar los estudiantes en estos procesos.

En el siguiente trabajo reconocemos a través de la realización de un formulario en línea, los

enfoques y las concepciones del aprendizaje, teniendo en cuenta la guía de actividades y la
Bibliografía estudiada y revisada en el entorno de conocimiento del curso de aprendizaje.
Pantallazo formulario en línea.
 Enlace y pantallazo de la infografía realizada

https://www.canva.com/design/DAFalL4yemk/MB-
yGXaL_zs0LzUlmdYx1g/edit?utm_content=DAFalL4yemk&utm_campaign=designshare
&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
 Conclusiones

El aprendizaje a lo largo de la vida permite el constante desarrollo de las habilidades que

una persona puede necesitar a lo largo de su vida, tanto a nivel profesional como personal,
para formar parte de una ciudadanía activa, motivada e integrada. Además, podrá optar a
diferentes oportunidades de mejora empleo o le ayudará en su desarrollo persona.

El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes como ya lo mencionamos,

El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes como ya lo mencionamos,

cabe recalcar que no en todos los contextos se aprenda de la misma manera, es decir un
ejemplo claro seria la enseñanza en el colegio, cuyo aprendizaje se enfoca a la formación
personal (valores, principios), en cambio la universidad está enfocada a la formación
profesional. En fin, sea cual sea el tipo de aprendizaje este siempre será de vital
importancia ya que nos enseña a reconocer que somos capaces de hacer lo que antes no
podíamos aprender, es una de las actividades más importantes que podemos realizar en
nuestras vida.
 Referencias Bibliográficas

 abrera Albert, J. S. (2005). El estudio de los estilos de aprendizaje desde una

perspectiva vigostkiana: una aproximación conceptual. Revista Iberoamericana de
Educación, 37(. 1), 6.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.as
px?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.3197010ART&lang=es&site=eds-
live&scope=site

 Campo Cabal, Gerardo. (2012). Biología del

aprendizaje. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
74502012000500003&lng=en&tlng=es

 González Cabanach, R. (1997). Concepciones y enfoques de aprendizaje. Revista de

Psicodidáctica, (4), 5-39. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517797002