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La pandemia de COVID-19 ha provocado el cierre masivo de instituciones educativas en más de 190 países y ha resultado en una gran pérdida educativa, ya que muchos estudiantes no lograron adquirir los conocimientos esperados en 2020 y 2021 de forma completa o desigual. Todavía se observan las consecuencias en la falta de conocimientos de los estudiantes, lo que obliga a los maestros a dedicar tiempo adicional para su recuperación. Para mejorar la educación posterior a la pandemia es necesario apoyar de manera integral
La pandemia de COVID-19 ha provocado el cierre masivo de instituciones educativas en más de 190 países y ha resultado en una gran pérdida educativa, ya que muchos estudiantes no lograron adquirir los conocimientos esperados en 2020 y 2021 de forma completa o desigual. Todavía se observan las consecuencias en la falta de conocimientos de los estudiantes, lo que obliga a los maestros a dedicar tiempo adicional para su recuperación. Para mejorar la educación posterior a la pandemia es necesario apoyar de manera integral
La pandemia de COVID-19 ha provocado el cierre masivo de instituciones educativas en más de 190 países y ha resultado en una gran pérdida educativa, ya que muchos estudiantes no lograron adquirir los conocimientos esperados en 2020 y 2021 de forma completa o desigual. Todavía se observan las consecuencias en la falta de conocimientos de los estudiantes, lo que obliga a los maestros a dedicar tiempo adicional para su recuperación. Para mejorar la educación posterior a la pandemia es necesario apoyar de manera integral
EDUCACIÓN La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. En la esfera de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales de instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto.
A pesar de todos los esfuerzos, la
pandemia ha provocado una gran pérdida educativa. Muchos de los conocimientos que las y los estudiantes debieron haber adquirido durante los cursos lectivos 2020 y 2021, simplemente no se alcanzaron o se lograron de una forma muy parcial y desigual.
Hasta la actualidad aún se muestran las
consecuencias debidas a la pandemia se muestran en el aspecto de que los alumnos no tienen los conocimientos que deberían, lo que obliga a sus maestros a dedicar tiempo de su clase para que los alumnos recuperen esos conocimientos
Para mejorar la educación posterior al
covid-19 hay que apoyar integralmente a los estudiantes, priorizando su salud y desarrollo socioemocional, y preservar el bienestar de los docentes.