Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ASUC01532
1
Universidad Continental; 0000000@continental.edu.pe
2
Universidad Continental; 0000000@continental.edu.pe
3
Universidad Continental; 0000000@continental.edu.pe
4
Universidad Continental; 0000000@continental.edu.pe
5
Universidad Continental; 0000000@continental.edu.pe
6
Universidad Continental; 0000000@continental.edu.pe
Resumen
.
1 Introducción
1|Página
2 Metodología
El clima organizacional y su
RIDE. Revista
Sotelo Asef, J.G., & correlación con la calidad en el
Iberoamericana para
Figueroa González, E. servicio en una institución de 2017
la Investigación y el
G. educación de nivel medio
Desarrollo Educativo
superior.
Burgos Chávez, S. V. Calidad del servicio y satisfacción Revista De
& Morocho Revolledo, del cliente de la empresa 2018 Investigación Valor
T. C. Alpecorp S.A., 2018. Agregado
Impacto de la calidad de los
Mejías Acosta, A.,
servicios sobre la satisfacción de
Godoy Durán, E., & 2018 Compendium
los clientes en una empresa de
Piña Padilla, R.
mantenimiento.
Navarro Silva, O., La calidad como factor estratégico
Revista Universidad
Ferrer Reyes, W., & en el desarrollo competitivo de las 2018
y Sociedad
Burgos Bencomo, O. pequeñas y medianas empresas.
Análisis comparativo de modelos
de evaluación de calidad en el 3C Empresa,
Núñez Tobías, L.N. y
servicio a partir de sus 2018 investigación y
Juárez Mancilla, J.
dimensiones y su relación con la pensamiento crítico
satisfacción del cliente.
2|Página
Mejora de la calidad de servicio
ofrecido en las mypes de
hospedaje ubicadas en destinos
Herrera Marín, S. 2019 Industrial Data
emergentes del Perú utilizando el
Sistema de Aplicación de Buenas
Prácticas.
4 Discusión
3|Página
5 Conclusiones
Referencias
Amable Ciudad, M., & Millones Rivalles, R. (2019). Uso de modelos de calidad en las mypes
productoras de software de Lima. Ingeniería Industrial, (37), 81-99.
https://doi.org/10.26439/ing.ind2019.n037.4543
Burgos Chávez, S. V. & Morocho Revolledo, T. C. (2018). Calidad del servicio y satisfacción
del cliente de la empresa Alpecorp S.A., 2018. Revista De Investigación Valor Agregado,
5(1), 22 - 39. https://doi.org/10.17162/riva.v5i1.1279
Cadena Badilla, J., Vega Robles, A., Real Pérez, I., & Vásquez Quiroga, J. (2016). Medición
de la calidad del servicio proporcionado a clientes por Restaurantes en Sonora, México.
Ingeniería Industrial. Actualidad y Nuevas Tendencias, 5(17), 41-60.
https://www.redalyc.org/pdf/2150/215049679004.pdf
Cevallos Mejía, A. V. & Rivadeneira Barreiro, L. B. (2020). Relación entre calidad del servicio
al cliente y ventas de empresas inmobiliarias: Revisión sistemática literaria. 593 Digital
Publisher, 5(5), 40-49. http://doi.org/10.33386/593dp.2020.5-1.319
Ibarra Morales, L., Woolfolk Gallego, L., & Meza López, B. (2020). Evaluación de la calidad
en el servicio: una aplicación práctica en un establecimiento de Café. Revista CEA, 6(11),
89-107. https://doi.org/10.22430/24223182.1430
Mejías Acosta, A., Godoy Durán, E., & Piña Padilla, R. (2018). Impacto de la calidad de los
servicios sobre la satisfacción de los clientes en una empresa de mantenimiento.
Compendium, 21(40), 1-15.
https://www.redalyc.org/journal/880/88055200020/html/
Navarro Silva, O., Ferrer Reyes, W., & Burgos Bencomo, O. (2018). La calidad como factor
estratégico en el desarrollo competitivo de las pequeñas y medianas empresas. Revista
Universidad y Sociedad, 10(2), 171-174. http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S2218-36202018000200171
4|Página
Núñez Tobías, L.N. y Juárez Mancilla, J. (2018). Análisis comparativo de modelos de
evaluación de calidad en el servicio a partir de sus dimensiones y su relación con la
satisfacción del cliente. 3C Empresa, investigación y pensamiento crítico, 7(1), 49-59.
http://dx.doi.org/10.17993/3cemp.2018.070133.49-59
Pincay Morales, Y. & Parra Ferié, C. (2020). Gestión de la calidad en el servicio al cliente de
las PYMES comercializadoras. Una mirada en Ecuador. Revista científica Dominio de las
Ciencias, 6(3), 1118-1142. http://dx.doi.org/10.23857/dc.v6i3.1341
Rojas Martínez, C., Niebles Nuñez, W., Pacheco Ruíz, C., & Hernández Palma, H. (2020).
Calidad de servicio como elemento clave de la responsabilidad social en pequeñas y
medianas empresas. Información tecnológica, 31(4), 221-232.
http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642020000400221
Terán Ayay, N., Gonzáles Vásquez, J., Ramirez López, R., & Palomino Alvarado, G. (2021).
Calidad de servicio en las organizaciones de Latinoamérica. Ciencia Latina Revista
Multidisciplinar, 5(1), 1184-1197. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i1.320
Otras fuentes
5|Página
6|Página
Producto Académico N° 04
EVALUACIÓN FINAL
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Temas Artículo de revisión
Tiempo 6 horas.
aproximado:
Tipo de Artículo de revisión.
producto
académico
Enunciado
En grupo, culmina la elaboración del artículo de revisión de la
/Consigna
literatura, que constituye el trabajo final de la asignatura.
Instrucciones El trabajo final es un trabajo grupal que consiste en la presentación
para empezar a del artículo de revisión de la literatura, el cual debe ser el producto
elaborar el de todo lo aprendido a lo largo de la signatura.
proyecto
Los contenidos del artículo son los que se han detallado a lo largo
del curso:
o Título
o Autores
o Resumen
o Introducción
o Metodología
o Resultados
o Discusión
o Conclusiones
o Referencias
7|Página
Seminario de Investigación
ASUC01532
2. Rúbrica de evaluación:
Resumen (abstract) El resumen tiene los contenidos necesarios (objetivo, Se ha omitido alguno de los contenidos necesarios en No se incluyó el resumen o este carece de los
problema, metodología, resultados) planteados con el resumen o algunos de estos carecen de claridad, contenidos necesarios o todos ellos carecen de
claridad, orden y precisión. orden y precisión. claridad, orden y precisión.
2 1 0
La introducción presenta con poca claridad y
Introducción La introducción presenta con claridad y pertinencia el La introducción no presenta el problema (formulación
pertinencia el problema (formulación y
problema (formulación y planteamiento), justificación, y planteamiento), justificación, objetivos y conceptos
planteamiento), justificación, objetivos y conceptos
objetivos y conceptos básicos. básicos.
básicos.
2 1 0
Metodología Se explica con claridad y precisión la metodología Se explica con poca claridad y precisión la metodología No se explica con claridad y precisión la metodología
utilizada en la investigación; se incluye aspectos éticos utilizada en la investigación; se incluye aspectos éticos utilizada en la investigación; no se incluye aspectos
y criterios de inclusión. y criterios de inclusión. éticos y criterios de inclusión.
4 2 1
Resultados Se expone de forma clara y sistemática los resultados
Se expone de forma poco clara y sistemática los No se expone de forma clara y sistemática los
(hallazgos) de la investigación en función de los
resultados (hallazgos) de la investigación. resultados (hallazgos) de la investigación.
objetivos propuestos.
4 2 1
Discusión Discute de forma clara y pertinente los resultados, a la Discute de forma poco clara y pertinente los No se explica y discute de forma clara y pertinente los
luz de los conceptos clave. resultados, a la luz de los conceptos clave. resultados, a la luz de los conceptos clave.
2 1 0
Las conclusiones se derivan de forma lógica de la Algunas conclusiones no se derivan de forma lógica de
Conclusiones No se formulan conclusiones o estas no se derivan de
discusión de los resultados y debe plantearse al menos la discusión de los resultados o no se han planteado
forma lógica de la discusión de los resultados.
una conclusión por cada objetivo. conclusiones para cada objetivo.
2 1 0
Referencias La lista de referencias es completa y respeta la norma La lista de referencias es completa, pero algunas La lista de referencias no es completa y no respeta la
respectiva (APA, ISO). referencias no respetan la norma respectiva (APA, ISO). norma respectiva (APA, ISO).
2 1 0
Las citas directas e indirectas son oportunas y Algunas de las citas directas o indirectas no son No se incluyó citas directas o indirectas, aunque se
Uso de citas
pertinentes, y respetan la norma respectiva (APA, ISO o oportunas o pertinentes, y no se respeta en todos los tomó extractos de la fuente que debieron citarse o no
Vancouver). casos la norma respectiva (APA, ISO o Vancouver). se respeta la norma respectiva (APA, ISO o Vancouver).
8|Página
CRITERIOS
Logrado En proceso No logrado
FORMALES
0 –1 –2
Ortografía y
El texto carece de errores ortográficos o de El texto contiene entre cinco (5) y 10 errores El texto contiene más de 10 errores
redacción
redacción. ortográficos o de redacción. ortográficos o de redacción.
0 –1 –2
Participación
El equipo considera que la participación El equipo considera que la participación del El equipo considera que la participación del
en el trabajo
del integrante ha sido oportuna, valiosa y integrante no ha sido en ocasiones integrante no fue en la mayoría de
grupal
responsable. oportuna, valiosa o responsable. ocasiones oportuna, valiosa y responsable.
0 – 20
Probidad El texto comete una o más faltas contra la probidad académica.
académica El trabajo respeta las condiciones básicas de probidad académica. Dependiendo del caso, se aplicará el procedimiento disciplinario
establecido en el Reglamento Académico.
9|Página