INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ”

Aprobado por resolución número 105000002527 de Octubre de 2016

Registro Educativo N° 131148 NIT: 809005293-9
Registro DANE 173001010508
Ciudadela Las Américas – Teléfono 5155117 GUÍA DE
Ibagué – Tolima
APOYO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN CASA CON APOYO DE VIRTUAL
MEDIOS TECNOLÓGICOS Y VIRTUALES PGA4-2
Versión 01- 2020
1er. PERIODO - 2021

NIVELACIÓN EN COMPETENCIAS DEL ÁREA

ÁREA: HUMANIDADES
ASIGNATURA: Lengua Castellana
DOCENTE (S):

ELIZABETH GALLEGO VELÁSQUEZ: elizabethga@iejosejoaquinflorezhernandez.edu.co

DIANA ANGÉLICA ESTRADA ARANGO: diana@iejosejoaquinflorezhernandez.edu.co

GRADO: 7 SÉPTIMO
TALLER No.3
TITULO: TIPOS DE TEXTO
Secuencias y/o Tipologías Textuales: Narrativa, Descriptiva, Argumentativa, Expositiva, Instructiva.
META DE TRANSFERENCIA:
 Inferir los planteamientos centrales y la organización interna de textos narrativos y argumentativos.
 Inferir de los textos narrativos que leen información sobre el contexto histórico, social y cultural en el que esos textos fueron
escritos.
ESTANDAR BÁSICO DE COMPETENCIA:
2.1. Reconozco las características de los diversos tipos de texto que leo.
5.1. Reconozco que las variantes lingüísticas y culturales no impiden respetar al otro como interlocutor válido.
DBA: Derechos Básicos de Aprendizaje según el Estándar
2.1. DBA 1, 3, / DBA 6
5.1. DBA 11, 13 / DBA 8
CONTENIDOS: Secuencias y/o Tipologías Textuales: Narrativa, Descriptiva, Argumentativa,
Expositiva, Instructiva.
TIEMPO: La siguiente guía se desarrollará en un tiempo de 12 semanas correspondientes, a 2 sesiones semanales de
una hora y 30 minutos, cada sesión según horario del grupo. Se debe leer la información presentada y luego desarrollar
cada actividad teniendo en cuenta el tiempo para el desarrollo de la misma y trabajar según el horario.
SEGUIMIENTO Y EJECUCIÓN:
Estudiantes con conectividad: Las asesorías se realizarán en los encuentros virtuales por zoom, meet o por whatsApp según el
horario de cada grupo y las actividades serán entregadas según lo acordado en cada encuentro virtual.
Estudiantes sin conectividad: El acompañamiento y seguimiento, se realizará por whatsapp, previo acuerdo de trabajo con el
docente. .
FORMA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES: Las evidencias del desarrollo de sus actividades, serán recibidas
según lo acordado en cada encuentro virtual a través del correo electrónico del docente, vía plataforma institucional,
whatsapp o los medios que se determinen para ello.
 TIEMPO ESTIMADO DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
FECHA: 01.02.2021 al 12.02.2021 (2 semanas)

● PRIMER MOMENTO: EXPLORACIÓN

TIPOS DE TEXTO

Las secuencias o tipos textuales  se refieren a la estructura que adopta un texto determinado en relación
a la intencionalidad que persigue. Por ejemplo, para contar una historia o anécdota (Intención
Comunicativa), los hechos se estructuran en un Eje Temporal (Causa –Consecuencia), por lo que la
secuencia o tipo textual es narrativa.

Reconocer las secuencias textuales que dominan en un texto es, en primera instancia, un acercamiento
importante a la comprensión del mismo, ya que podremos dar cuenta a su vez de cuál es su
intencionalidad “Intención Comunicativa”.

1. VIDEO: LINK DE APOYO: TIPOS DE TEXTO

https://youtu.be/iKKYma-ol7o

Presta atención al video de Introducción y

responde:

¿Qué es Intención Comunicativa, la forma

del mensaje, la intención del emisor y dónde
se produce?

SEGUNDO MOMENTO: ESTRUCTURACIÓN

Como generalmente se suele hacer alusión a las "secuencias textuales" en función a la finalidad del
texto, se adjunta un cuadro que tiene como objetivo, complementar lo estudiado, agregando la noción
de "eje temporal" que es el espacio donde se desarrolla la trama y las marcas lingüísticas que se
utilizan y hacen que se identifique en forma individual.
 Secuencia Marcas
Textual y/o Tipos Eje Dominante Lingüísticas
de Textos Predominantes
Verbos perfectivos-
NARRATIVA TEMPORAL adverbios- conectores
temporales
Verbos imperfectivos-
ESPACIAL adverbios de modo y de
DESCRIPTIVA
(parte por el todo) lugar- adjetivos- verbos de
estado
LÓGICO-EMOCIONAL Verbos similares a la
(estructura de tesis- explicación- primera
ARGUMENTATIVA
argumentos) persona- subjetivemas-
conectores
Verbos en presente- tercera
LÓGICO
persona- conectores de
EXPOSITIVO (estructura de problema-
causa y consecuencia-
solución)
adverbios objetivos
Verbos en imperativo o en
INSTRUCCIONAL LÓGICO-CRONOLÓGICO
infinitivo- Conectores de
/INSTRUCTIVA (estructura de acción-meta)
orden

2. VIDEO: LINK DE APOYO: Tipologías Textuales.

https://youtu.be/eKB_mSu_dJs

OBSERVA EL VIDEO Y REAFIRMA LO LEIDO.

¿Qué tipologías textuales menciona el video?
_______________________________________________________________________
 TERCER MOMENTO: TRANSFERENCIA Y EVALUACIÓN

Los textos no literarios se pueden clasificar de muchas maneras, una de ellas sigue un criterio
estructural (secuencia textual).

ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS

Descriptivos Narrativos Expositivos Argumentativos Instructivos
a)Inicio, desarrollo,
1.Observar 1. Introducción desenlace.
(introducción) o planteamiento,
1.Introducción
1.Introducción b) Título,
2.Ordenar 2.Nudo o 2.Tesis materiales,
2.Desarrollo
(Desarrollo) conflicto 3.Argumentos procedimiento,
4. Conclusión. imágenes.
3. Conclusión.
3.Presentar 3. Desenlace o
(Conclusión) solución. c)Título, epígrafe y
cuerpo.
Caracteriza algo Cuenta una historia Explica un asunto Convence de algo Varias funciones

Presenta Transmite informac
Presenta
una situación ión mediante
una opinión y Incluye una amplia
Presenta inicial (un describir, narrar
las razones que gama de textos: listas,
un objeto, personaje y un y explicar. Las
respaldan dicha tablas, formularios,
situación o ambiente), ideas
opinión. A veces, mapas conceptuales,
concepto, y luego, una complicació son organizadas de
se indica hipertextos, textos con
sus partes n o incidente que manera entendible
la opinión imágenes en distintas
y características. altera las cosas, y según diversos
contraria y combinaciones.
un desenlace o patrones y formas
las refutaciones.
resolución. discursivas.

EJEMPLOS:
EJEMPLOS: EJEMPLOS: EJEMPLOS: 1. Informe de Notas
EJEMPLOS: Un día, en la clase de Álvaro Salas
La palabra estudiante se Álvaro es un buen
Aquel joven era un Matemática, a Lenguaje 6,3
refiere al educando o estudiante, porque no
estudiante común. Álvaro le dieron Matemática 6,1
alumno dentro del anda revoloteando
Sobre su apariencia ganas de orinar y le Historia 5,9
ámbito académico, que por la sala de clases
física podemos decir pidió permiso al Inglés 6,0
estudia como su ni arrojando papeles
que era moreno, alto profesor para ir al Artes Visuales 6,5
ocupación principal. El como el resto de sus
y de pelo cortó. Sobre baño. Pero él no le Música 7,0
uso actual del vocablo compañeros. Y
su personalidad, dio, entonces tuvo Educación Física 6,5
proviene de la Edad aunque es verdad
notamos que era que aguantarse hasta Química 3,4
Media, del latín studere, que es introvertido,
callado y serio. que terminara el
que significa esforzarse. se concentra más. 2. La fórmula médica de
bloque.
mi abuela.
 Carta al Director de
Catálogo de un Artículo de Enciclopedia un diario,
vehículo, Ingredientes Crónica policial, Informe médico. Columna de Afiches, Lista del Curso,
de una galleta, biografía, noticia, Reportaje. Opinión, Crítica de Cuadro comparativo, Mapa
Caracterización de un etc. cine, etc. del Tesoro
personaje, etc.

Actividad: Identifica el tema de los siguientes textos y luego

determina a qué secuencia corresponde.
 
A) El reciclaje es un proceso B) Todos deberíamos C) El jueves pasado fui al
que consiste en someter una reciclar nuestros desechos. cine con mi hermano. La
materia o un producto ya Si así lo hacemos película era buena, pero
utilizado a un ciclo de ayudaríamos a reducir el mejor estuvieron los
tratamiento para obtener volumen de residuos y, por helados de después.
materia prima o nuevos ende, la contaminación que Cuando nos veníamos,
productos. Básicamente, la causan estos disminuiría. quise deshacerme del
cadena de reciclado consta Además, el reciclaje palito de helado, así que
de: 1) recuperación y preserva los recursos fui a buscar un basurero.
transporte de los residuos 2) naturales, pues la materia Para mi sorpresa habían
clasificación (plástico, papel, reciclada se reutiliza. Y por cuatro: uno para vidrio,
vidrio, aluminio, orgánico, si fuera poco, el reciclaje uno para papel, una para
etc.) y 3) valorización final, o reduce los costos de plástico y otro que decía
sea, su nueva utilización, ya producción de nuevos "orgánico", ¡pero el palito
sea como fuente de energía o bienes, ya que muchas es de madera! Al final, le
como materia prima. veces el empleo de material pregunté a un guardia y
reciclado reporta un coste me aclaró que la madera
menor que utilizar materia también se descomponía,
prima extraída de la así que lo eché allí y me
naturaleza. . vine.
Tema: EL Tema: Tema:
RECICLAJE
Tipología: EXPOSITIVO Tipología: Tipología:

D) Una de las tantas formas E) Era muy temprano, F) La energía nuclear consiste en
de obtener electricidad es la cuando comenzó la clase de una liberación de energía por
energía nuclear. Si bien una ciencias naturales. El causa de una reacción nuclear
planta de este tipo produce profesor haría una debido al proceso de Fisión
grandes cantidades de interrogación sobre la Nuclear (división de núcleos
energía eléctrica, este energía nuclear, pero Álvaro atómicos pesados) o bien de
proceso presenta al menos me dijo que se olvidó, puesto Fusión Nuclear (unión de
dos desventajas si lo
comparamos a otras fuentes.
Primero, el proceso de
obtención de energía es
altamente costoso, por ello,
solo los países desarrollados
la emplean. Y segundo, uno
de los inconvenientes más
grandes, es la gran cantidad
de residuos nucleares que se
desechan, los cuales son muy
peligrosos para la salud. Por
lo tanto, los gobiernos y la
población hacen bien en
estudiar a fondo la posibilidad
de implementarla.
Tema:
Tipología:
G) El agua, es una
sustancia líquida que,
formada por la combinación
de dos volúmenes de
hidrógeno y un volumen de
oxígeno, constituye el
componente más
abundante en la superficie
terrestre y, por tanto, el más
importante para la vida
humana. El agua es
incolora, insípida y presenta
un color azul cuando está
concentrada en grandes
cantidades. Además el agua
es la única sustancia que
existe en temperaturas
ordinarias en los tres
estados de la materia:
sólido, líquido y gaseoso.
 
que en la tarde se puso a
jugar videojuegos. Álvaro
estaba súper nervioso,
porque no sabía nada de
nada. Entonces, el profesor
dijo un número al azar y,
para mala suerte de mi
amigo, le tocó a él. Álvaro se
puso de pie y empezó a
balbucear algo. Dijo que la
energía nuclear servía para
producir electricidad y que
hacía mutantes a la
personas. A todos nos dio
risa, pero el profesor dijo que
en parte era verdad. Aunque
de todas formas sermoneó a
Álvaro y le dijo que estudiara
más para que no dijera cosas
muy exageradas.
Tema:
Tipología:
H) Las últimas vacaciones
fueron espectaculares. Me da
un poco de pena que estén
acabando, pero no puedo
quejarme de lo bien que lo
pasé. ¿Lo mejor? La cabaña
en la playa los primeros días
de febrero. Y, por supuesto,
la Angie, mi amor platónico
de verano. Dicen que esos
amores no se olvidan. Yo
estaba sentado en mi toalla y
llegó cerca de mí
un frisbee. Lo tomé y ella
apareció sonriente - ¡ups, lo
siento! -
Y yo respondí - yo también lo
siento, o sea, son dos
cientos - y ella se echó a reír.
Lo pasamos bien juntos y al
final de esa semana, dijimos
que estaríamos en contacto.
Por supuesto, eso no pasó,
pero ¡qué importa! Ya vendrá
otro verano y otra Angie
(quizá con otro nombre). Las
núcleos atómicos muy livianos).
En las reacciones nucleares se
libera una gran cantidad de
energía, que entre sus utilidades
está la capacidad de generar
energía eléctrica, térmica y/o
mecánica, a partir de las
reacciones nucleares obtenidas
en dicho proceso.
Tema:
Tipología:
I) El aborto es un método médico
de terminar con el embarazo.
Muchas personas creen que no
termina con la vida humana,
pero al momento de la unión del
óvulo con el espermatozoide,
esa vida ya es engendrada. La
injusticia radica en una voz que
desde dentro no puede ser
escuchada.
Es importante la toma de
Consciencia por parte de las
mujeres, ya que la decisión de
terminar con una vida va más
allá de una simple interrupción
del ciclo, pues significa un
riesgo físico y psicológico. Una
de las opciones en caso de
embarazo inesperado es
entregar al bebé para que lo
adopte una familia que necesita
esa alegría incondicional como
lo es un hijo.
 siguientes vacaciones quiero
ir al sur. Dicen que es lindo
Tema: Tema: Tema:
Tipología: Tipología: Tipología:

AVISO IMPORTANTE 
¿Un mismo texto puede presentar más de una secuencia textual?
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Esta pregunta… la socializamos en la próxima clase.

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA

 Ministerio de Educación Nacional. (2.017). Vamos a aprender Castellano 7°. 1ª ed. Bogotá:
Ediciones SM S.A.
 http://analia-lenguayliteratura.blogspot.com/2012/01/secuencias-textuales.html
 http://equipolecyred.blogspot.com/2012/05/tipos-de-texto.html
 https://www.nebrija.com/revista-linguistica/tipologia-textual-y-comprension-lectora-en-e-le.html
 https://sites.google.com/site/jeanyevenes/texto-expositivo/secuencias-textuales