Concreción de Contenidos - Tercer Grado - de Lo Humano A Lo Comunitario

SECRETARÍA DE EDUCACIÓ N PÚ BLICA.
DIRECCIÓ N DE EDUCACIÓ N PRIMARIA.

ESC. PRIM. "MELCHOR OCAMPO"
TURNO VESPERTINO. C.C.T. 13DPR0420K.
ZONA ESCOLAR. 172. SECTOR. 30
CICLO ESCOLAR 2022-2023
CONCRECIÓN DE CONTENIDOS Y PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE

DEL CAMPO FORMATIVO: CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO.
Problemá tica: Tercer grado tiene 27 alumnos (18 mujeres y 6 hombres), sus edades oscilan entre los 8 y 9 añ os. La
mayoría de los alumnos y alumnas del grupo tienen familias disfuncionales, sobre todo madres de familia solteras sin
empleo estable, sin embargo, la mayoría de ellas se comprometen con la educació n de sus hijos e hijas. No obstante, es
importante hacer menció n que algunas madres de familia tienen desinterés en el aprendizaje de sus hijos e hijas;
específicamente 5.
La problemá tica que se ha detectado dado a las actividades realizadas en el ú ltimo mes se detectó que los alumnos tienen
dificultad para adecuar el plato del bien comer a su entorno familiar.
CALLE PUEBLA S/N. HUITZILA, TIZAYUCA, HGO.

C.P. 43820. TEL: 7791002398
melchorocampo172@gmail.com
PRESCRIPCIÓ N
DEMANDA IMPLICACIONES
PROGRESIÓ N DEL DEL APRENDIZAJE
FASE GRADO C.F. CONTENIDO CONCEPTUAL
APRENDIZAJE ATENCIÓ N AL REZAGO
COGNITIVA
EDUCATIVO.
4 3 De lo Estilos de vida --Socializa -Escribir en su Socializa. Establecer en

humano activos y actividades cuaderno familia acciones
a lo saludables. físicas que acciones para para el cuidado de
comunit practica de el cuidado de la salud.
ario. manera la salud en su
cotidiana, con la familia y en la
intenció n de escuela.
valorar su
incidencia en el
bienestar y
cuidado de la
salud.

C.P. 43820. TEL: 7791002398
Há bitos -Elabora una -Dibuja en su

saludables, para tabla donde se Distingue libreta los
promover el --Distingue clasifica los alimentos
bienestar alimentos alimentos saludables y no
en los seres saludables y no saludables y saludables.
vivos. saludables no saludables
para preparar de su hogar.
alimentos y
promover la
alimentació n
saludable.
-Describe la
importancia -Realiza un cartel
--Reconoce la de tomar agua Reconoce sobre la
importancia de todos los días. importancia de
la hidratació n en tomar agua todos
el los días.
desarrollo del
cuerpo de los
seres vivos, para
desarrollar
há bitos y
actitudes
saludables y de
bienestar en la
escuela y la

C.P. 43820. TEL: 7791002398
comunidad.
-Redacta Redacta
Higiene para una acciones que -Elabora un cartel
vida permitan sobre los há bitos
saludable. planificar de estudio dentro
--Reflexiona acciones para del aula,,
acerca de tener una
distintas há bitos buena higiene
y en el saló n de
costumbres de clases.
higiene que se
realizan en la
vida
cotidiana en su
comunidad, para
mejorar
prá cticas de
higiene con sus
compañ eros de
clase.

C.P. 43820. TEL: 7791002398
Problemática: Identificació n de ideas primarias y secundarias en textos.
PRESCRIPCIÓ N DEL ATENCIÓ N AL

GRAD PROGRESIÓ N DEL APRENDIZAJE REZAGO EDUCATIVO.
FASE C.F. CONTENIDO CONCEPTUAL
O APRENDIZAJE
COGNITIVA
4 3 De lo La comunidad como el --Indaga acerca -Investiga las -Con apoyo del

humano espacio en el que se de ideas, formas de -Investiga. maestro o del
a lo vive y se encuentra la conocimientos, comunicació n padres de familia
comunit escuela. prá cticas que hay en su describe la
ario. culturales, comunidad y en importancia de
formas de su cuaderno los tener
organizació n y escribe lo má s acuerdos para
acuerdos relevante. una buena
familiares, convivencia
escolares y dentro del saló n
comunitarios, de clases.

C.P. 43820. TEL: 7791002398
para compartir
su importancia
en la
socializació n.
Entendimiento mutuo --Participa en -Elabora un -Participa

en la escuela. distintas reglamento para -Dibuja como es
situaciones le buena buena
para acordar convivencia convivencia
reglas en la dentro del saló n dentro del saló n
familia, la de clases. de clases.
escuela y la
comunidad.
--Reflexiona -Describe la
sobre el importancia de -Reflexiona -Elabora con
seguimiento de respetar las apoyo de su
reglas para reglas dentro del familia 5 reglas
expresar las aula. de clase.

C.P. 43820. TEL: 7791002398
semejanzas y
diferencias.
--Expresa la -Expresa
importancia -Elabora un
del cartel de la - Elabora un
entendimiento, buena cartel de la
para convivencia buena
la convivencia dentro del aula. convivencia
pacífica. dentro del aula.
Problemática: Exposició n de diversas temá ticas frente a sus compañ eros y compañ eras.
PRESCRIPCIÓ N DEL ATENCIÓ N AL

GRAD PROGRESIÓ N DEL APRENDIZAJE REZAGO
O APRENDIZAJE EDUCATIVO.
COGNITIVA

C.P. 43820. TEL: 7791002398
4 3 De lo La comunidad como --Indaga -Realizar una Indaga Realizar con

humano el acerca de exposició n de apoyo de su
a lo espacio en el que se ideas, su comunidad . familia un
comunit vive y se encuentra la conocimientos material
ario. escuela. , grafico sobre
prá cticas su
culturales, comunidad.
formas de
organizació n y
acuerdos
familiares,
escolares y
comunitarios,
para
compartir su
importancia
en la
socializació n.
-Elabora un Reconoce
Formas de ser, dibujo sobre las -Elabora un
pensar, características dibujo sobre
actuar y relacionarse. --Reconoce físicas y las
características cualidades que característica

C.P. 43820. TEL: 7791002398
que lo hacen tienen y que los s físicas y

diferente hacen ú nicos. cualidades
y a la vez que tienen y
ú nico, para que los hacen
favorecer la ú nicos.
construcció n
de su
identidad.
Problemática: Describir con argumentos diversas situaciones.
FASE GRAD C.F. CONTENIDO PROGRESIÓ N DEL DEMANDA IMPLICACIONE ATENCIÓ N AL

O APRENDIZAJE PRESCRIPCIÓ N DEL CONCEPTUAL S REZAGO
APRENDIZAJE COGNITIVA EDUCATIVO.

C.P. 43820. TEL: 7791002398
4 3
De lo Posibilidades --Elabora Lee un cuento y Elabora Lee un
humano cognitivas, propuestas de escribe lo má s cuento y
a lo expresivas, motrices, có digos de importante en su dibuja lo
comunit creativas y de relació n. comunicació n cuaderno. que le
ario. por medio del entendió en
cuerpo, para su
otorgarle una cuaderno.
intenció n a sus
movimientos al
jugar e
interactuar con
los demá s.
--Toma -Con sus Toma.

Pensamiento lú dico, decisiones compañ eros y Con sus
divergente y estratégicas a compañ eros compañ ero

C.P. 43820. TEL: 7791002398
estratégico. partir de las juegan s y

características serpientes y compañ ero
de las escaleras, al s juegan
situaciones de terminar el serpientes y
juego y juego escriben escaleras, al
cotidianas, con en su cuaderno terminar el
el fin de la importancia juego
solucionarlas de seguir escriben en
asertivamente. instrucciones en su
los juegos. cuaderno la
importancia
de seguir
instruccion
es en los
juegos.
Problemática: Escritura de textos cortos y largos.

C.P. 43820. TEL: 7791002398
ATENCIÓ N AL
PRESCRIPCIÓ N DEL REZAGO
GRAD PROGRESIÓ N DEL APRENDIZAJE EDUCATIVO.
O APRENDIZAJE
COGNITIVA
4 3 De lo Toma de decisiones --Explora -Describe en su Indaga -Dibujan los

humano asertivas. formas de vivir cuaderno como efectos
a lo y sentir el cuidar de su negativos de
comunit cuerpo y los integridad cuidar su
ario. afectos, para dentro y fuera cuerpo.
identificar la del aula.
diversidad de
expresiones
que agradan,
incomodan
y/o ponen
en riesgo la
integridad
personal y de
las
personas.

C.P. 43820. TEL: 7791002398
La escuela como -Elabora

espacio de --Participa en -Forman Participa cinco reglas
convivencia, la organizació n equipos y o normas
colaboració n y del aula y en la redactan un para tener
aprendizaje. generació n de reglamento para una buena
normas, para una buena convivencia
el uso y convivencia en al hacer uso
disfrute de la escuela. de las
los materiales canchas
de apoyo y deportivas
otros recursos de la escuela.
existentes en
la escuela,
como el patio,
el jardín
y las canchas
deportivas, Platica
entre otros. -Pregunta a
-Platica con sus dos
--Platica con compañ eros y maestros de
docentes y compañ eras del la escuela
compañ eros saló n de clases sobre como
sobre la sobre como tener un
importancia de podemos una mayor
reconocer buena bienestar .
situaciones convivencia en
interpersonale nuestro saló n de
s, sociales y clases.
ambientales
problemá ticas
en su contexto,

C.P. 43820. TEL: 7791002398
y sobre la
posibilidad de
contribuir
para el logro
de un
mayor
bienestar
personal y
colectivo.

C.P. 43820. TEL: 7791002398

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4 3 De lo Estilos de vida --Socializa -Escribir en su Socializa. Establecer en

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Há bitos -Elabora una -Dibuja en su

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Problemática: Identificació n de ideas primarias y secundarias en textos.

PRESCRIPCIÓ N DEL ATENCIÓ N AL

4 3 De lo La comunidad como el --Indaga acerca -Investiga las -Con apoyo del

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Entendimiento mutuo --Participa en -Elabora un -Participa

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PRESCRIPCIÓ N DEL ATENCIÓ N AL

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4 3 De lo La comunidad como --Indaga -Realizar una Indaga Realizar con

CALLE PUEBLA S/N. HUITZILA, TIZAYUCA, HGO.

que lo hacen tienen y que los s físicas y

Problemática: Describir con argumentos diversas situaciones.

FASE GRAD C.F. CONTENIDO PROGRESIÓ N DEL DEMANDA IMPLICACIONE ATENCIÓ N AL

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--Toma -Con sus Toma.

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estratégico. partir de las juegan s y

Problemática: Escritura de textos cortos y largos.

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4 3 De lo Toma de decisiones --Explora -Describe en su Indaga -Dibujan los

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La escuela como -Elabora

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