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Planificación Mensual Agosto 2021

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes


Área a Clases Lenguaje Clases Matemáticas Clases Ciencias e Historia y Clases Lenguaje Clases Arte y Movimiento
Trabajar Geografía
Semana Actividad: Recordar Actividad: Trabajar Ciencias Naturales Botánica Actividad: Recordar Movimiento
02 al 06 lección de conexión números y fichas, Actividad: Presentación de la lección de conexión Actividad: Baile del
anterior con m. Letra de contando y asociando. raíz. anterior con L. Letra de movimiento y estatua. Cada
lija L, lección de Propósito: Contar de Propósito: Conocer el lija p, lección de vez que la canción diga
conexión con vocales, forma correlativa del 1 al concepto de raíz y sus partes conexión con vocales, estatua, la guía detendrá la
lección de 3 tiempos, 10, asociar número a principales. Enriquecer y lección de 3 tiempos, música y les dirá una
asociar a objetos. cantidad de símbolos y ampliar su vocabulario. asociar a objetos. consigna de color
Propósito: ordenar de manera correcta Ampliar conocimiento del Propósito: Asociación determinado.
Asociación sonido con el de dos en dos. entorno natural. sonido con el grafema, Propósito: Control de
grafema, memoria Material: Números y Preparación para más detalles. memoria muscular y movimientos, equilibrio,
muscular y conexión fichas de color rojo. Material: Una raíz que los conexión silábica. atención, percepción visual y
silábica. niños puedan manipular. Material: Hojas blancas, autonomía.
Material: Bandeja con 1 plumón o lápiz scripto Material: música (la pondrá
sémola, vocales y letra L delgado, 1 carpeta, la guía), círculos de cartulina
de trazo. vocales y letra de trazo p de colores: rojo, azul,
y bandeja con sémola. amarillo, verde, morado,
rosado, café, naranjo y
blanco (los tendrán las
familias).

Actividad Practicar con letra L en Practicar con los números Actividad enviada Actividad enviada Actividad de Arte libre o
después de sémola y lección de y fichas. al hogar. al hogar. Vida Práctica
clases conexión con vocales. (guiadas por un listado).

Semana Actividad: Recordar Actividad: Recordar Ciencias Naturales Zoología Actividad: Recordar Arte
09 al 13 lección de conexión nombre de 4, 5, 6, 7, 8, 9, Actividad: Presentación de lección de conexión Actividad: Crear bolsas
anterior con p. Letra de trazar cada número en los peces. Ver un video y anterior con S. Letra de sensoriales.
lija S, lección de tarjeta y luego en sémola, comentar. lija t, lección de Propósito: Desarrollo
conexión con vocales, lección de tres tiempos. Propósito: Conocer las partes conexión con vocales, estereosgnóstico táctil y
lección de 3 tiempos, y principales características de lección de 3 tiempos, memoria visual.
asociar a objetos. los peces. asociar a objetos. Material: 2 bolsas
Propósito: Realizar Preparación para el análisis y resellables transparente (si
Propósito: Asociación asociación entre el nombre clasificación. Propósito: Asociación traen letras, borrar con
sonido con el grafema, y el número visual, Material: Video y PPT sonido con el grafema, acetona), gel de pelo, 1
memoria muscular y preparación para la presentación peces memoria muscular y plumón negro permanente.
conexión silábica. escritura, memoria (proporcionados por la guía). conexión silábica. -Ojos movibles grandes o
Material: Hojas blancas, muscular. Imagen de un pez (imprimir y Material: Hojas blancas, medianos (4 o 6 unidades
1 plumón o lápiz scripto Material: Números de tener para la clase), identificar 1 plumón o lápiz scripto aprox), colorante vegetal
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delgado, 1 carpeta, trazo o lija plastificados, sus partes, colorear y guardar delgado, 1 carpeta, (solo si tienen), scotch
vocales y letra de trazo S bandeja con sémola. en carpeta. vocales y letra de trazo t grueso para sellar las bolsas
y bandeja con sémola. y bandeja con sémola. y lentejuelas grandes de
colores.
Actividad Practicar con letra S en Practicar con números 4, 5, Actividad enviada Actividad enviada Actividad de Arte libre o
después de sémola y lección de 6, 7, 8, 9 y bandeja con al hogar. al hogar. Vida Práctica
clases conexión con vocales. sémola. (guiadas por un listado).
Semana Actividad: Recordar Actividad: Ciencias Naturales Botánica Actividad: Recordar Movimiento
16 al 20 lección de conexión Primera Presentación Actividad: Presentación de la lección de conexión Actividad: Encestar globos
anterior con t. Letra de Tabla de Seguin I (con flor. anterior con d. Letra de en parejas e identificar las
lija d, lección de barras de decenas y Propósito: Conocer el lija r, lección de emociones al finalizar el
conexión con vocales, escalera de perlas) concepto de la flor y sus conexión con vocales, juego y dibujar en los
lección de 3 tiempos, Propósito: Asociación de partes principales. Enriquecer lección de 3 tiempos, globos.
asociar a objetos. cantidad, nombre y y ampliar su vocabulario. asociar a objetos. Propósito: Control de
Propósito: Asociación símbolo. Ampliar conocimiento del Propósito: Asociación movimientos, atención,
sonido- grafema, Seguir secuenciación de entorno natural. sonido- grafema, percepción visual, trabajo
memoria muscular y números después del 9. Preparación para más detalles. memoria muscular y colaborativo e identificar
conexión silábica. Material: Material: Una flor que los conexión silábica. emociones.
Material: Hojas, 1 9 barras de decenas y niños puedan manipular y Material: Hojas, 1 Material: música (la pondrá
plumón o lápiz scripto, 1 escalera de perlas. desarmar por partes. plumón o lápiz scripto, 1 la guía), 12 globos (6 de un
carpeta, vocales y letra carpeta, vocales y letra color y 6 de otro color a
de trazo d, bandeja con de trazo r, bandeja con elección), cestos de ropa o
sémola. sémola. cajas para encestar.
Actividad Practicar con letra d en Practicar con Tabla de Actividad enviada Actividad enviada Actividad de Arte libre o
después de sémola y lección de Seguin I (solo con barras y al hogar. al hogar. Vida Práctica
clases conexión con vocales. escalera). (guiadas por un listado).
Semana Actividad: Recordar Actividad: Trabajar Historia y Geografía: Actividad: Recordar Arte
23 al 27 lección de conexión números y fichas, contar y Actividad: Presentación lección de conexión Actividad: Crear nieve
anterior con d. Letra de asociar par e impar. Primer Globo Terráqueo, anterior con g. Letra de artificial y utilizarla para
lija g, lección de Propósito: Contar de tierra y agua. lija j, lección de hacer una mini ciudad.
conexión con vocales, forma correlativa del 1 al Propósito: Desarrollar el conexión con vocales, Propósito: Desarrollo
lección de 3 tiempos, 10, asociar número a concepto de “Mundo” y la lección de 3 tiempos, estereosgnóstico táctil,
asociar a objetos. cantidad de símbolos e visualización del agua y la asociar a objetos. memoria muscular,
Propósito: Asociación identificar par e impar. tierra en el planeta. Propósito: Asociación imaginación, creatividad y
sonido- grafema, Material: Números y Preparación para conocer los sonido- grafema, juego significativo.
memoria muscular y fichas de color rojo, continentes y océanos. memoria muscular y Material: Bicarbonato de
conexión silábica. carteles de par e impar. Material: Un recipiente con conexión silábica. sodio, agua, sal y un
Material: Hojas, 1 agua, un recipiente con tierra Material: Hojas, 1 recipiente cuadrado o
plumón o lápiz scripto, 1 y un globo terráqueo (estos plumón o lápiz scripto, 1 rectangular de vidrio.
carpeta, vocales y letra materiales los tendrá la guía). carpeta, vocales y letra Figuritas pequeñas como
de trazo g, bandeja con Plasticina celeste o azul y de trazo j, bandeja con autos, animales de plástico o
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sémola. plasticina café (estos sémola. goma, casitas, personas,
materiales los tendrán los legos, entre otros.
niños).
Actividad Practicar con letra g y Practicar con los números Actividad enviada Actividad enviada Actividad de vida Práctica
después de bandeja de sémola. y fichas, identificar y al hogar. al hogar. (guiadas por un listado).
clases colocar carteles par e
impar.

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