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Plantel Aguascalientes
Segundo cuatrimestre
Objetos de aprendizaje
Competencia Enfoque
3.2. Comunicación y colaboración Constructivista
El alumno identificará las En el aprendizaje Basado en problemas
diferentes herramientas educativas y A partir una problemática plateada los
utilizarlas en su quehacer docente. alumnos explorarán diversas herramientas
digitales que les ayudarán a seleccionar la que
mejor les convenga en sus clases.
Estrategia y actividades Tiempo
Inicio
Rol docente 5 minutos
Mediante la lluvia de ideas el docente lanzará la pregunta ¿qué es una
herramienta y para qué sirve?, ¿qué es una herramienta digital? Se comenzará
con una pequeña introducción sobre el tema, por parte del docente, la cual esta
descrita en el
blog. https://pruebass13032021.blogspot.com/2021/03/herramientas-
educativas.html
Rol del alumno
Para conocer los aprendizajes previos de los alumnos se les solicitará que
respondan un pequeño cuestionario en la página web
de https://www.menti.com/ageo4d5sui
Desarrollo
Rol docente
Comentará qué es una herramienta digital y las características.
Se presentará el blog y las diferentes herramientas
Rol del alumno
Tomará nota de cada herramienta presentada por el docente en forma de
5 minutos
Criterios y
Recursos evidencias de %
evaluación
Blog informativo sobre el tema, Evaluación sumati
Encuesta en menti.com va.
Cuestionario en Kahoot! Cuestionario en la 20%
plataforma
de Kahoot!.
20%
Nube de ideas
de Mentimeter. 20%
Guía de
aprendizaje asincr 20%
ónico (tarea).
20%
Solución de casos.
Total:
Rubrica. 100%
Recursos adicionales Medios de interacción
Para saber más: Blog
https://es.slideshare.net/Itzelserrano/tabla-herramientas-digitales-final Menti.com
https://www.cuboinformativo.top/herramientas-digitales-educativas/ Kahoot
#:~:text=Una%20herramienta%20digital%20educativa%2C%20se,un Teams
Anexos rubrica
Materia: Herramientas educativas
Tema: herramientas educativas digitales
Competencia: El alumno será capaz de identificar las diferentes herramientas educativas y
utilizarlas en su quehacer docente.
Nombre del alumno:
Fecha:
Sobresaliente: Suficiente Requiere apoyo Insuficiente
Observaciones