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•1566: Se funda el primer hospital para enfermos mentales, los cuales eran llamados ‘’Piedras Vivas’’.
•1800 - 1900: Se empezó a considerar que las enfermedades mentales podían ser tratadas.
•1893: Nace el Psicoanálisis con Ezequiel Chávez (primer profesor de psicología en MX), se enfoca en trabajo de Wundt y James.
•1916: Enrique Aragón funda el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad Autónoma de México
•1910: Fundación del primer manicomio "La Castañeda".
•1920: Bernardo Castellum publica "Los Principios de la Psicología".
•1928: Ser funda la Escuela de Psicología en la UNAM.
•1930: Nace el cognitivismo en MX.
MEXICO
•Finales del los 40s: Psiquiatras y psicoanalistas se incorporan como maestros en la escuela de psicología.
•1950: Se funda la Sociedad Mexicana de Psicología.
•1955: Se propone introducir la perspectiva humanística, psicométrica y experimentalista en la Universidad Iberoamericana.
•1963: Se funda el Centro de Investigaciones de Ciencias del Comportamiento.
•1967: La Sociedad Mexicana de Psicología organiza el primer congreso, se presentan resultados tanto de investigación, como de docencia y práctica clínica.
•1968: El enfoque humanista es introducido por Lafarga y Gómez del Campo.
•1971: El enfoque humanista es introducido en México por Lafarga y Gómez del Campo
•2000: Auge de la teoría Humanista.
El inicio de la psicología en Argentina esta estrechamente ligado a la fundación de esta como estado moderno y
El nacimiento de la psicología en Argentina nación unificada.
José Ingenieros desarrollada una “psicología biológica” con una fuerte impronta evolucionista.
En 1905 la llamada “escuela de la Plata” promovió una psicología no clínica, sino una ligada al ámbito de la educación.
predominantemente Existen muchos ejemplos que permiten evaluar objetivamente esta situación. Por ejemplo.
Bohoslavsky y cols, (1973) publicaron un libro titulado Psicología Argentina Hoy
psicoanalítica y otra es su
insistencia en los parámetros
ideológicos
Mientras se generalizaba la educación primaria y se duplicaba el número de
La “invención” del psicólogo estudiantes secundarios, la escuela se transformaba en una pieza crucial para
lograr una mejor distribución de las oportunidades sociales y para asegurar la
continuidad de la adhesión popular.
El desarrollo de la ciencia psicológica caribeña comenzó en las aulas de las facultades de Derecho, Educación
y Filosofía y Letras de la Universidad de La Habana.
Los profesores universitarios de esa disciplina mostraban a los estudiantes de Psicología, Pedagogía, Derecho
Desarrollo de la Psicología como asignatura y Filosofía y Letras una visión panorámica de las diferentes escuelas psicológicas contemporáneas,
En el campo de la Psicología Educacional, se distinguió el doctor Rafael Crespo, 37 personalidad relevante de
la educación especial y la psicología latinoamericanas. Su valioso aporte al desarrollo de esas ramas del
conocimiento humano se consolidó en el Instituto Psicopedagógico.