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21 MARZO 2010

Conectivismo
En su corazn, el conectivismo es la tesis de que el
conocimiento est distribuido a lo largo de una red
de conexiones, y por lo tanto el aprendizaje
consiste en la habilidad de construir y atravesar
esas redes. Stephen Downes, What Connectivism Is.

El Conectivismo es una teora del aprendizaje, desarrollada por George Siemens basada en la
integracin de TEORA DEL CAOS + REDES + COMPLEJIDAD + AUTO-ORGANIZACIN. Es la
red, la principal metfora a tener en cuenta a la hora de hablar de aprendizaje : conexiones + asociacin
libre + deambular de ideas y procesos + importancia de la tubera (no solo el contenido).
Traducido por Diego Leal, disponemos del Artculo original de George Simens :Conectivismo : Una
teora de aprendizaje para la era digital.
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Comparada la teora del Conectivismo con otras teoras


de aprendizaje :

Propiedad Conductismo Cognitivismo Constructivismo Conectivismo


Distribuido dentro de
una red, social,
Cmo ocurre Caja Negra -foco en el Social, el sentido es mejorado por la
el comportamiento Estructurado, creado por cada tecnologa,
aprendizaje? observable computacional persona reconocimiento e
interpretacin de
patrones
Esquemas
existentes, Compromiso, Diversidad de redes,
Factores de Premio, castigo, experiencias participacin, fortaleza de los
influencia estmulo previas. sociedad, cultura vnculos
La memoria es el
entramado de Patrones de
experiencias repetidas El conocimiento adaptacin,
-donde los premios y Codifica, previo se mezcla representacin del
Rol de la castigos son ms almacena, con el contexto estado actual, existe
memoria influyentes. recupera actual en las redes
Duplicating
knowledge
Cmo se da la constructs of Conectando a /
transferencia Estmulo-respuesta knower Socializacin aadiendo nodos
Los principios del Conectivismo :
1. El aprendizaje y el conocimiento dependen (se complementan) de la diversidad de opiniones
2. El aprendizaje es un proceso que consiste en la conexin de nodos o fuentes de informacin
especializados
3. El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos
4. La capacidad para aprender es ms importante que el conocimiento que se posee en un momento dado
5. El mantenimiento de las conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo
6. La habilidad para ver las conexiones entre reas, ideas y conceptos es una habilidad clave para
construir el conocimiento
7. La actualizacin (el conocimiento preciso y reciente) es esencial en el aprendizaje y es la intencin de
todas las actividades conectivistas
8. La toma de decisiones es, en si misma, un proceso de aprendizaje.
Elias Alvarez Bueno, pone en prctica los principios del Conectivismo promulgados por Siemens en la
siguiente Gua prctica para los principios del Conectivismo. Un buen punto de partida para
comenzar a aplicar las teoras de Siemens. Encontramos el documento aqu :
Si queremos conocer ms sobre las principales teoras del aprendizaje, podemos consultar el
documento Principales teoras del aprendizaje en la actualidad. (preparado por Fundacin Chile)
Algunos apuntes ms recientes sobre el Conectivismo, de Dolors reig, en George Siemens:
Conectivismo. El aprendizaje en 2020.
Si te gusta el tema, puedes seguir aqu.

By: https://ecoleccion.wordpress.com/2010/03/21/conectivismo/