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ALUMNO (A): ______________________________________________________________________
CICLO: ______ NIVEL: Avanzado ÁREA: C.T.S. FECHA: ____/____/___
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, la Tierra y el Universo.
Capacidad: Comprende y usa aplica conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y Universo.
I. PROPOSITO DE LA SESIÓN:
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II. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DE LA SESIÓN:
¿__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________?
III. DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: Escribe en los espacios en blanco los conceptos
más importantes de la sesión. Escucha con atención las indicaciones del docente:
INTRODUCCIÓN:
Es difícil aceptar que todo lo que observas a tu alrededor está formado
de materia. Desde las partículas de polvo hasta las grandes montañas, los
planetas y las estrellas. También los cuerpos vivos desde los más simples
hasta los más complejos.
Desde el origen del universo hasta el día de hoy, la materia ha estado
sometida a increíbles cambios y transformaciones que hicieron posible
el nacimiento de la vida en nuestro planeta, y con ello, la evolución de
nuestra especie.
Esto significa que la materia siempre ha existido y seguirá existiendo
aún si el hombre nunca hubiese existido o dejase de existir.
LOS FENÓNEMOS
A) FENÓMENO: _______________________________________________________________________
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Hie lo
Agua
A B
Juan al p at e ar, e l b aló n
c am b ia d e p o s ic ió n
Debido a que los cambios en la naturaleza son muchos y diversos se han clasificado en:
FENÓMENO FENÓMENO
NATURAL BIOLÓGICO
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FENÓMENO QUÍMICO:
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FENÓMENO FÍSICO:
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