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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

GRADO Segundo
REPÚBLICA DE FRANCIA
Sede ______________
PERIODO Segundo
GUIA DE CIENCIAS NATURALES
SEMANA N° 5 DOCENTE
PROCESO DE NUTRICIÓN EN EL SER HUMANO

PROCESO DE NUTRICIÓN EN EL SER HUMANO

Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________________

Logros

 Explicar el proceso de digestión en el ser humano.


 Reconoce los órganos que conforman el sistema digestivo humano
 Identifica los alimentos saludables y su clasificación

PROCESO DE NUTRICIÓN EN EL SER HUMANO

1. Haz clic y observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8
2. Lee con atención, recorta y pega los órganos dentro del sistema digestivo, sigue la secuencia

3. Escribe brevemente como se realiza el proceso d digestión en el ser humano


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4. Observa la imagen y completa escribiendo el nombre de los órganos que conforman el sistema digestivo

Los Alimentos
1. Completa el mapa conceptual.
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S is te m a D ig e s t iv o

ó rg a n o s

fu n c io n e s

Proceso de la digestión:
3. Explica brevemente el proceso de la digestión.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

4. Actividad domiciliaria:
- Escribe en tu cuaderno recomendaciones, para conservar sano nuestro sistema
digestivo.

El Alimento
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Sin los alimentos adecuados nuestro cuerpo sufrirá enfermedades que afectarán al
organismo. Con buenos hábitos alimenticios conservaremos una buena salud.
Recuerda que el alimento es toda sustancia natural, de origen animal, vegetal o
mineral, que contenga en su composición aportes energéticos y nutritivos para el
organismo.

Los Alimentos según su Función


Los alimentos cumplen una función muy importante como:

 Alimentos para crecer: carne, pescado, legumbres, huevos; y para fortalecer los
huesos y músculos: la leche y sus derivados.
 Alimentos ricos en vitaminas: frutas y verduras.
 Alimentos con energía: pasta, pan, arroz y dulces

Todos los seres vivos necesitamos alimentarnos para vivir. Las sustancias que necesitamos para mantener el
funcionamiento de nuestro organismo se llaman ______________________.

* Observa y completa con los nombres de estos alimentos de acuerdo con la clasificación.

O r ig e n A n im a l O r ig e n V e g e t a l O r ig e n M in e r a l

______________ ______________ ______________


_ _ _ __ ___ _ _ __ __ __ __ _ __ __ __ _ __ _ _ _ __ ___ _ _ __ __
_ _ _ __ ___ _ _ __ __ __ __ _ __ __ __ _ __ _ _ _ __ ___ _ _ __ __
_ _ _ __ ___ _ _ __ __ __ __ _ __ __ __ _ __ _ _ _ __ ___ _ _ __ __
_ _ _ __ ___ _ _ __ __ __ __ _ __ __ __ _ __ _ _ _ __ ___ _ _ __ __
_ _ _ __ ___ _ _ __ __ __ __ _ __ __ __ _ __ _ _ _ __ ___ _ _ __ __
______________ ______________ ______________

Ahora responde:
1. ¿Por qué se denomina de origen animal?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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¿Por qué se denomina de origen vegetal?
____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Funciones de los alimentos


Escribo y completo el esquema. Los alimentos de acuerdo a su valor nutritivo pueden ser:

L o s a lim e n to s

p o r s u v a lo r n u t r it iv o

A lim e n to s e n e r g é t ic o s
ca rn e

le g u m b r e s
q u eso h u evos

p o llo

le c h e
A lim e n t o s p r o t e c t o r e s
q u eso
p escad o
e m b u t id o s

h u evos

c h o c o la t e

le c h e
n u eces

A lim e n t o s c o n s t r u c t o r e s

le c h e

le g u m b r e s
fru ta s

p an y
g a lle t a s p ap a, yu ca y
c a m o te

fr ijo l

c e r e a le s
m ie l y a z ú c a r

Alimentos Según su Origen


* Clasifica los siguientes alimentos según su origen.
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ARROZ
SAL

AG U A

A n im a l V e g e ta l M in e r a l

Alimentos Según su Valor Nutritivo


* Completa el siguiente cuadro:
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L o s a lim e n t o s

p o r s u v a lo r n u t r it iv o s o n :

E n e r g é t ic o s P ro te c to re s C o n s tru c to re s

c o m o c o m o c o m o

P a r a v iv ir m e j o r y c r e c e r s a n o s
te n e m o s q u e c o m e r u n p o c o d e
t o d o s lo s a lim e n t o s q u e
h a s a p r e n d id o a n t e r io r m e n t e .

1. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso:

a) Para evitar enfermedades debemos lavar las frutas ( )


y verduras.
b) Podemos tomar agua sin hervir. ( )
c) Debo lavarme las manos antes de comer. ( )
d) Puedo comer alimentos que se venden en kioscos no ( )
muy limpios.

2. Colorea las figuras y coloca "V" si es verdadero y "F" si es falso.


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1. Colorea los alimentos que debes masticar muy bien.

E
FR EJO LE S
CH
LE

2. Escribe el nombre de tres alimentos que no necesites masticar.

• _____________________________

• _____________________________

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R e cu e rd a . . .
C o m e r d e s p a c io y m a s t ic a r b ie n ,
t e a y u d a a d i g e r i r m e j o r.

* Une con una flecha según provenga cada producto.

R O N A ZU C A R

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