Convivir, participar y deliberar

Para ejercer una ciudadanía

democrática e intercultural
 ¿Cómo alcanzaremos
este aprendizaje?

¿Cuáles son los espacios para desarrollarlos?

Desde las aulas

Todas las áreas

Inicial y
Primaria: PS Las áreas
vinculadas a las
Secundaria: CC.SS.
FCC
 ¿Cómo alcanzaremos
este aprendizaje?
¿Quiénes seremos responsables de este aprendizaje?

 Los y las docentes del área Personal Social (Inicial y

Primaria) y Formación Cívica y Ciudadana
(Secundaria)
 El conjunto de docentes de la escuela
 Directivos y administrativos de la escuela
 Trabajadores de diversa índole
 Familias
 Estudiantes
 Comunidad
 PFRR

Autoconocimiento,
Autoconfianza, autoestima

Habilidades cognitivas de la
interrogación filosófica, el
pensamiento riguroso y la
argumentación

Autonomía y desarrollo
moral
 HGE
• Desarrollar una serie de capacidades y que permitan
comprender y problematizar las acciones humanas y las
distintas sociedades que se han creado a lo largo del tiempo
y en distintos espacios
• Desarrollan una concepción basada en el reconocimiento de
una interacción dinámica entre el medio natural y la
sociedad en la construcción de un espacio organizado
• Fomentan la comprensión de que existen diversas maneras o
perspectivas de interpretar la realidad, y que analizar e
interpretar diversos tipos de fuentes enriquece el
entendimiento de las múltiples visiones de un fenómeno
social
 FCC
• Espacio privilegiado para facilitar el aprendizaje de una
serie de conceptos y principios vinculados a la democracia y
la ciudadanía, de información acerca del Estado peruano,
sus principios, su estructura y legislación, y de capacidades
vinculadas a las tres competencias del ejercicio ciudadano
democrático e intercultural.
• Los docentes debemos organizar nuestra planificación,
realizar nuestras acciones (actividades de enseñanza-
aprendizaje) y evaluar a partir de las competencias y de las
capacidades e indicadores….la información, los conceptos,
etcétera, deben servir para desarrollar las competencias
Convivir, participar y deliberar
Para ejercer una ciudadanía democrática e
intercultural

Dirección de Educación Secundaria