SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

ASOC. DE VIV.VILLA IZASIGA

MZ. A LT. 07

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: ESCUELA DE AUTOMOTORES

ESTUDIANTE: RENEE ANCELMO REAÑO SUAREZ

ID: : 001397222 BLOQUE: 301

CARRERA: MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA PARA CONSTRUCCIÓN

INSTRUCTOR: YUNYOR CATARÍ CHIPANA

SEMESTRE: 3° DEL: 03/10/22 AL: 30/10/22

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
FUNDAMENTOS, ESTRUCTURA Y 29/08 11/09 2
FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS PARA
CONSTRUCCIÓN KOMATSU I
MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE DIRECCIÓN, 12/09 02/10 3
SUSPENSIÓN Y FRENOS

03/10 30/10 4
MANTENIMIENTO DEL SISTEMA
HIDRÁULICO
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

Reconocer los elementos componentes de

01
la cabina.
Reconocer los controles e indicadores de la
02
cabina.

Reconocer el sistema de confort de

03
la cabina.
Realizar la inspección de la máquina antes
04 x
de la operación
Efectuar el reconocimiento de etiquetas de
05
seguridad. Advertencias de operación.
06 Identificar los accesorios del motor. x
Describir los sistemas de enfriamiento,
07 alimentación de combustible y de
intercambio de gases.
Reconocer los componentes del tren de
08
potencia.
09 Describir el flujo de potencia.
Reconocer los componentes de los
10
sistemas de dirección y frenos.
Describir funcionamiento del sistema de
11
dirección y freno.
Verificar los mecanismos y componentes
12
del sistema de dirección
13 Verificar el nivel de fluido

14 Verificar fugas de aceite

Efectuar el mantenimiento del sistema de
15
dirección
16 Verificar el funcionamiento del sistema
Verificar los componentes del sistema de
17
frenos
18 Verificar el nivel de fluido
19 Verificar fugas del fluido
Efectuar el mantenimiento del sistema de
20
frenos
21 Verificar el funcionamiento del sistema
Verificar desgaste de los discos de freno del
22
cargador frontal
Verificar los componentes del sistema de
23
suspensión.
24 Verificar el funcionamiento del sistema
25 Inspeccionar neumáticos
26 Verificar la presión de inflado de neumáticos
27 Medición de desgaste de neumáticos
28 Drenar aceite y limpiar el tanque hidráulico
Desmontar, inspeccionar y montar
29
mangueras y accesorios
30 Cambiar filtro hidráulico
31 Desarmar, verificar y armar motor hidráulico x
32 Identificar válvulas de control de presión
33 Identificar válvulas de control de flujo

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES
EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

34 Desarmar, verificar y armar motor hidráulico x

Leer e interpretar esquemas y planos
35
hidráulicos
Identificar los componentes de acuerdo con
36
el plano hidráulico
Leer e interpretar planos y esquemas de
37
circuitos hidráulicos
Aliviar la presión del tanque hidráulico y
38
acumulador
Aliviar de la presión del circuito del cilindro
39
hidráulico
Aliviar la presión del circuito de los motores
40
de giro y de traslado
Purgar los cilindros hidráulicos de una
41
excavadora
 Desarmar, verificar y armar cilindro
42 x
hidráulico
 INFORME SEMANAL

3° SEMESTRE SEMANA N°1 DEL 03/10 AL 30/10 DEL 2022

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

DESARMAR, VERIFICAR Y ARMAR MOTOR HIDRÁULICO

LUNES COMPRUEBE RESORTES INSTALADOS EN EL MOTOR

HIDRÁULICO 6
DESARMAR, VERIFICAR Y ARMAR CILINDRO HIDRÁULICO

MARTES

MIÉRCOLES TECNO 4

JUEVES
LOGÍA

VIERNES

SÁBADO

TOTAL
Tarea más significativa:
EFECTUAR EL MANTENIMIENTO Y VERIFICACIÓN DE ACTUADORES LINEALES
Y ROTATIVOS

Descripción del proceso:

PASO 1°: Charla de 5 minutos y reflexión sobre el tema tratado.
PASO 2°: Pausa activa
PASO 3°: Realizar la hoja de trabajo e identificar los componentes en el manual
de la excavadora.
PASO 4°: Dirigirnos al equipo de trabajo (Motor Hidráulico).
PASO 5°: Desarmar el motor Hidráulico
PASO 6°: Verificar e identificar, funcionamiento de los componentes del motor
Hidráulico.
PASO 7°: Armar el motor hidráulico.
PASO 8°: Guardar las herramientas y hacer limpieza en el lugar de trabajo.

HERRAMIENTAS:
Martillo de goma
Llave corona
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE