“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

FACULTAD:
Humanidades

CARRERA:
Psicología

CURSO:
Personalidad

DOCENTE:
Nancy Álvarez

ALUMNA:
Silvestre Bojórquez, Shirley

AÑO LEGISLATIVO:

2021
 Análisis crítico comparativo teorías de la personalidad

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un análisis crítico y comparativo de los

diferentes enfoques teóricos que se ha venido desarrollando hasta el momento, y sobre el cual

se han adelantado gran cantidad de investigaciones que intentan explicar su formación y

desarrollo de la personalidad. A continuación, para una mejor comprensión, desarrollaremos

las siguientes teorías personalidad en base a ello elaborar ejemplos representativos de las

mismas.

DESARROLLO

En primer lugar, hacemos mención a los enfoques científicos, dentro de ello tenemos al

temperamento y carácter, son factores genéticos y ambientales que influyen sobre la

estructura de la personalidad, para comprender esto de una mejor manera, les brindare un

ejemplo: Un compañero de clase le hizo una broma a Raúl, pero él se molestó y no le pareció

gracioso, e incluso intentó golpearlo. Por otra parte, hacemos mención a Eyseck y Fernández

Abascad tenemos a la teoría factores biopsicosociales que intervienen en el desarrollo de la

personalidad: Factor biológico que tiene que ver algo biológico y/o innato manteniendo su

estabilidad, el factor social que se puede relacionar con el entorno, el estrés, la percepción , la

situación económica y laboral. Posteriormente, se encuentra el factor psicológico; donde

tienen que ver los detalles más minuciosos de la persona, emociones, comportamientos,

procesos cognitivos, estilos de afrontamiento etc. Ahora realizare un ejemplo personal donde
se puede evidenciar la confluencia de los factores de personalidad: Por ejemplo en el aspecto

social, antes tenía un gran grupo de amigos, algunos de los grupos ya sean de la academia,

instituto, barrio, colegio y universidad. A lo que un día decidí alejarme porque veía que sus

comportamientos no eran propios. Pero como todo adolescente quería estar rodeo de personas,

aun así, no eran un ejemplo para mí. Con respecto a las dimensiones de la personalidad las

cuales han sido estudiadas por diferentes autores pero como eje central usaremos los aportes

Eysenck, que tendrán efectos sobre la personalidad .Por ende, en nuestra forma de actuar las

personas tenemos tres dimensiones básicas de la personalidad: La introversión –extroversión;

hablando de introversión se puede definir como la atención en experiencias internas y

extroversión que se relaciona con enfocar la atención hacia afuera. El neuroticismo o

estabilidad emocional; que se basa en la tendencia a sentir inestabilidad emocional, ansiedad,

preocupación y muchas otras más. Por otro lado, se encuentra el psicoticismo que se

caracteriza por ser personas insensibles, inhumanas, antisociales, violentas, agresivas y poco

empáticas que se asocian al neuroticismo, el siguiente ejemplo se tratara de un joven

llamado Aldo que se la pasaba estudiando porque se acercaban los exámenes finales, pero casi

siempre le ganaban esos nervios y ansiedades, ya que no se sentía tan confiado de sí mismo,

por esas razones no daba buenos exámenes y no podía aprobar con altas notas.

En segundo lugar, conoceremos los fundamentos generales de la psicología individual de

Alfred Adler, cada individuo es único y su estructura de personalidad se encuentra en

expresión a base de su estilo de vida .Esto nos lleva a los primeros 7 principios individuales:

La inferioridad, hace mención cuando el ser humano que recién tiene conciencia se siente

incompleto e insatisfecho. La superioridad habla del ser humano que busca el poder. El estilo

de vida busca la superación del hombre, el yo creador habla de una persona creativa, inventiva

y que crea algo inexistente, el yo consciente habla de todo lo que realiza el hombre, las metas

fantasiosas, la atracción por una serie de metas imaginadas. Luego se encuentra el interés
social que habla del hombre que confía en la sociedad, la cual le ayudara a obtener un

sentimiento de superioridad completo. Ejemplo Juan se siente inferior por el mero hecho de

ser pequeño e insuficiente, ya que sus demás compañeros se ven diferente a él por su estatura.

En cuanto la teoría de la identidad de acuerdo a Erik Erikson, a través de ocho etapas entre la

infancia y la edad adulta tardía. En cada etapa, la persona se enfrenta, y es de esperar que

domine, nuevos retos. Cada etapa se basa en la culminación con éxito de las etapas anteriores

las cuales están la confianza vs desconfianza, autonomía vs vergüenza, iniciativa vs culpa,

laboriosidad vs inferioridad, identidad vs confusión de roles, intimidad vs aislamiento,

generatividad vs estancamiento e integridad vs desesperación. Veamos con ejemplos una de

las etapas del desarrollo de acuerdo a la teoría, Juan considera que la vida ha sido “injusta

“para él, le faltan pocos años para jubilarse y sigue en la misma empresa quien le dio la

oportunidad de iniciar desde practicante, pero no llegó a la posición deseada. Pues pasa por la

etapa de la desesperación, de pensar que no ha conseguido todo en la vida como él hubiese

querido. A continuación, la teoría de Gordon Allport y Cattel que nos mencionan que los

rasgos son características que determinan como una persona responde en varios contextos,

estas teorías están enfocadas en las diferencias individuales y se pueden dividir en dos. La

teoría de Gordon Allport, se basa en los rasgos de 3 niveles, y entre ellas están los rasgos

cardinales es la identificación de los bueno y malo de personajes que surgieron en la historia,

ya que una se identifica con ellos y la cual se incluyen con los rasgos centrales estos son la

base fundamental para definir la personalidad del individuo y los rasgos secundarios que

aparecen en ciertas situaciones como la impaciencia que es una de los rasgos que más destaca.

Y teoría de Cattell, que habla de 23 tipos de rasgos en una persona de los cuales solo fueron

estudias 16 al detalle, desarrollando así el cuestionario de personalidad, llamado 16 PF.

Pongamos por caso secundario a María, ella está en la cola del banco, normalmente ella es
tranquila y amable, pero en este caso, como está apurada muestra ansiedad y reclama que

coloquen más lugares de atención.

En tercer lugar, hacemos mención a Watson y B.F.Skinner la teoría conductista clásica, es

muy aprendida en este caso por una experiencia previa negativa. Veámoslos con un ejemplo.

Carlos sale de su casa y es atacado por un perro, a partir de ello cada vez que ve un perro

siente miedo. Además, otra teoría que enfatizo es la de Aarón Beck, el modelo que desarrolla

los pensamientos para cambiar la conducta. Para comprender esto de una mejor manera les

coloco un ejemplo: La situación se inicia en la universidad cuando Carla se encuentra a punto

de dar un examen, pero al leer las preguntas se le vienen a la cabeza pensamientos negativos,

eso ocasiono que no pudiera realizar el examen final como resultado a ello tendrá una mala

calificación. Por el contrario la teoría humanista es la experiencia humana y la innata

capacidad para el cambio y la transformación de experiencias personales, la cual hace

mención Maslow quien estudió a las personas, este consideraba como saludables, creativos y

productivos, su teoría se basó en un modelo de 5 etapas, los primeros 4 niveles son a menudos

referidos como necesidades de deficiencia (necesidades D) y en el nivel superior, es conocido

como necesidades de ser o crecimiento (necesidades B).Veámoslos con una serie de ejemplos:

Carlos se encuentra en exámenes finales, toda la semana estuvo estudiando hasta altas horas

de la noche y le falta rendir el último examen de la semana, es por esa razón que ya no se

siente tan presionado y opta por dormir, estamos observando que Carlos está cubriendo la

necesidad fisiológica que es dormir.

CONCLUSION

En conclusión, podemos decir que la gran variedad de planteamientos el porqué del

comportamiento del ser humano, posee gran relevancia para las diversas corrientes

psicológicas, debido a que en cada periodo histórico, el concepto es más estudiado y por ende
mejor descrito es de gran aporte para entender la personalidad de cada persona, como

podemos entender no todos los individuos tienen un mismo comportamiento ante una

determinada situación, ya que mucho de ello depende e influye sus pensamientos, emociones,

ambiente y diversas situaciones que se nos presenten experiencias anteriores desde la infancia

hasta la adultez, que una persona puede presentar a lo largo de la vida , podemos decir que

diversas posturas teóricas se han planteado diversos criterios, categorías y definiciones son un

complemento del otro para las investigaciones de cada personalidad de las personas, llevando

así los análisis demostrados de cada individuo y poder sacar algunas recomendaciones a los

pacientes tratados.