Posee competencias: de escucha, de acción y de entrevistador

Muestra fluidez, emplea un lenguaje adaptado al paciente

Dominar aspectos
evolutivos y pautas
normativas para
cada rango de edad
Capacidad de
transmitir seguridad
y confianza al niño
Respetar los
derechos del niño
en la intervención
Habilidades de
comunicación Capta o interpreta correctamente la comunicación no verbal
Conseguir una relación
con el paciente
Habilidades
específicas del Ayudarle a conseguir las
terapeuta infantil metas del tratamiento
Habilidades
terapéuticas Concretar una
generales alianza terapéutica

Atender a padres e hijos y realizar Habilidades del

una aproximación inicial al problema terapeuta infantil
Realizar una evaluación funcional
para obtener información sobre la
conducta
Crear expectativas de éxito
Plantear objetivos terapéuticos y
Habilidades
un plan de tratamiento Informar y dar detalles formales
terapéuticas
de cómo funciona la terapia
específicas en las
Implicación de las personas distintas fases Consideraciones Tareas para casa: reforzar la
cercanas al niño del proceso de Finales importancia que tienen, explicar
intervención con cómo y porqué
Dar de alta cuando se hayan niños
alcanzado los objetivos terapéuticos

Nadisha Siomara Coello Araujo