FACULTAD DE INGENIERIA

CARRERA DE ING EN INFORMATICA / ING. EN SISTEMAS

CURSO DE SISTEMA ORIENTADO A OBJETOS I

UNIDAD I

INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN – JAVA SE

1. COMPETENCIA DEL PERFIL DE SALIDA A SER DESARROLLADA:

 Aplicar las tecnologías de la información y comunicación de manera efectiva.

 Comunicarse con suficiencia en las lenguas oficiales del país y otra lengua extranjera.
 Formular, gestionar, participar y ejecutar proyectos.

2. CAPACIDADES A SER DESARROLLADAS EN LA UNIDAD TEMÁTICA

 Identificar, analizar, abstraer, formular y resolver problemas informáticos relacionados con

sus áreas de conocimiento.
 Concebir, proyectar, diseñar y programar sistemas, componentes o procesos informáticos, y
tomar decisiones que satisfagan requerimientos con restricciones técnicas, económicas,
financieras, legales, éticas, sociales y medioambientales.
 Utilizar en la práctica de la ingeniería, técnicas y herramientas adecuadas.
 Diseñar, programar, ejecutar, analizar e interpretar resultados de pruebas realizadas en su
área de conocimiento.

MISIÓN
La Misión de la UNIDA es: Promover la Educación Superior en todos los niveles formando profesionales capaces de contribuir para el desarrollo
social y económico de la región y del país, buscando siempre la mejoría en la enseñanza, la viabilidad financiera y la satisfacción de sus alumnos, así
como la producción de conocimiento a través de las investigaciones y servicios de extensión a la comunidad.

VISIÓN
La Visión de la UNIDA es: Ser reconocida como una Institución de referencia en el escenario educativo regional, proporcionado a la sociedad,
profesionales de excelencia con valores éticos y capaces para integrarse a equipos multidisciplinarios e internacionales.

UNIVERSIDAD DE LA INTEGRACIÓN DE LAS AMÉRICAS

Avda. Venezuela 1353 c/ Tte. Insaurralde Teléfonos: (201) 288 9000
info@unida.edu.py – www.unida.edu.py
  Conocer el entorno del NetBeans IDE
 Escribir los primeros programas y analizar su compilación
 Resolver ejercicios de aplicación

3. CONTENIDOS

Contenidos Conceptuales:

 Declaración de clase
 Método main
 Uso de llaves { }
 Operadores aritméticos
 Operadores de igualdad y relaciones
 Precedencia y asociatividad de los operadores

Contenidos Procedimentales:

 Imprimir una línea de texto

 Importar clases a través de import
 Importancia del método main y el uso de las llaves { } en el lenguaje.
 Diferencia entre una variable y una constante.
 Operadores a las lógicas algorítmicas.
 Resolución de ejercicios de aplicación

MISIÓN
La Misión de la UNIDA es: Promover la Educación Superior en todos los niveles formando profesionales capaces de contribuir para el desarrollo
social y económico de la región y del país, buscando siempre la mejoría en la enseñanza, la viabilidad financiera y la satisfacción de sus alumnos, así
como la producción de conocimiento a través de las investigaciones y servicios de extensión a la comunidad.

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La Visión de la UNIDA es: Ser reconocida como una Institución de referencia en el escenario educativo regional, proporcionado a la sociedad,
profesionales de excelencia con valores éticos y capaces para integrarse a equipos multidisciplinarios e internacionales.

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 4. INTRODUCCIÓN

En la vida cotidiana constantemente se nos presentan situaciones y/ o problemas que debemos

resolverlas en forma instantánea, y con el paso del tiempo, y en la actualidad, la rapidez en el
proceso de la información juegan un papel muy importante a la hora de brindar un servicio, o realizar
una actividad comercial, educativa o de cualquier otro ámbito de la actividad de las personas.

En esta materia, aprenderemos a abstraer esas situaciones y plasmarlas mediante la programación

orientada a objetos.
En esta tercera clase, seguiremos con las instrucciones de entrada y salida de datos, utilizando
estructuras comparativas y ciclo for en el procesamiento de los datos .

Luego de realizar las prácticas de clase y analizar los ejemplos propuestos, se realizarán ejercicios de
aplicación a fin de poner en práctica lo aprendido.

Éxitos ¡!!

MISIÓN
La Misión de la UNIDA es: Promover la Educación Superior en todos los niveles formando profesionales capaces de contribuir para el desarrollo
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 5. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

A. Luego de analizar los ejemplos propuestos, analiza las situaciones planteadas y resuélvelas:

1. CREAR UN PAQUETE (DENTRO DEL ULTIMO PROYECTO DE CLASE) CON EL NOMBRE

PRACTICAS2, DENTRO DEL PAQUETE CREAR LAS CLASES PARA CADA EJERCICIO, EMPEZANDO
DE LOS 3 EJEMPLOS. AL CUARTO EJEMPLO AGREGARLE LAS CONDICIONES E INSTRUCCIONES
FALTANTES SEGÚN LO QUE SUGIERE EL ENUNCIADO. EN EL CASO DE LOS MENORES DE 16
AÑOS, EL PROGRAMA AUTOMATICAMENTE DEBE MOSTRAR EL MENSAJE DE QUE “NO PUEDE
TRABAJAR” SIN PEDIR INGRESAR EL SALARIO.
2. CREAR UN PROGRAMA EN JAVA QUE PIDA AL USUARIO INGRESAR LA EDAD DE 15
PERSONAS, LUEGO MOSTRAR CUÁNTAS PERSONAS SON MAYORES DE EDAD (DE 18 AÑOS EN
ADELANTE)
3. SE NECESITA UN PROGRAMA QUE COMPARE LAS EDADES DE 20 PERSONAS Y MOSTRAR LA
CARACTERISTICA DE LA PERSONA SEGÚN EL SIGUIENTE RANGO (1 a 11 años : niño/a , de 12
a17 años : adolescente, de 18 a 30 años : joven , de 31 a 49 años: adulto y de 50 años en
adelante: adulto mayor

MISIÓN
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 4. CREAR UN PROGRAMA EN JAVA DE TAL FORMA QUE AYUDE A LA GESTION ACADEMICA DE
UNA INSTITUCIÓN CUYAS REGLAS SON LAS SIGUIENTES:
• DURANTE EL SEMESTRE ACADEMICO CADA ALUMNO TIENE 3 TIPOS DE EXAMENES: PARCIAL
1, PARCIAL 2 Y FINAL. LOS EXAMENES PARCIALES SON DE UN TOTAL DE 25 PUNTOS
(PROCESO + EXAMEN) Y EL EXAMEN FINAL ES DE 50 PUNTOS (TRABAJO PRACTICO
+PROCESO+ EXAMEN: 10,10 Y 30 PUNTOS RESPECTIVAMENTE) . SI UN ALUMNO NO ALCANZA
LOS 15 PUNTOS MINIMOS EN ALGUNO DE SUS PARCIALES, NO TIENE DERECHO A EXAMEN
FINAL, SI CUMPLIERA CON LOS PUNTAJES MINIMOS DE LOS PARCIALES, PERO NO ALCANZA
EL PUNTAJE MINIMO DEL FINAL, QUE ES DE 30 PUNTOS, EL ALUMNO SE APLAZA. EN EL CASO
QUE AL ALUMNO CUMPLA CON LOS PUNTAJES MINIMOS DE LOS TRES EXAMENES,
ENTONCES SE SUMARAN SUS PUNTAJES (PARCIA1+PARCIAL2+FINAL) Y SE MOSTRARA LA
NOTA SEGÚN LA SIGUIENTE ESCALA:
• 0-60 = 1 // 61-70 =2 // 71-80 = 3 // 81-90 =4 // 91-100 =5
• PARA TODOS LOS CASOS MOSTRAR POR PANTALLA EL NOMBRE DEL ALUMNO Y SU
RESULTADO ACADEMICO.
5. REALIZA UN PROGRAMA QUE AYUDE A LA LIBRERÍA “EL SABER” A REALIZAR LOS CÁLCULOS
CORRESPONDIENTES A SUS VENTAS. PARA ELLO ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE SE DEBE
PEDIR AL USUARIO INGRESAR EL NOMBRE DEL CLIENTE Y EL MONTO DE SU COMPRA. PARA
LAS COMPRAS DE 100.000 GS A 300.000 GS, SE LE DEBE OTORGAR AL CLIENTE UN
DESCUENTO DEL 5%, LAS COMPRAS QUE SUPERAN LOS 300.000 GS HASTA 500.000 GS , SE
LE OTORGA EL 10 % DE DESCUENTO Y PARA AQUELLAS COMPRAS QUE SUPEREN LOS 500.000
GS, SE LE OTORGA EL 15% DE DESCUENTO. MOSTRAR POR PANTALLA EL NOMBRE DEL
CLIENTE, EL MONTO DE SU COMPRA, EL MONTO DE SU DESCUENTO (SI LO TUVO) Y EL
MONTO TOTAL A PAGAR.

6. MEJORAR EL PROGRAMA DE LA CLASE ANTERIOR, QUE PEDIA EL PROMEDIO DE LAS NOTAS

DE UN ALUMNO, UTILIZANDO EL CICLO FOR

MISIÓN
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 6. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE PROCESO.
Indicaciones:
 Es necesario que posterior a la lectura de los materiales propuestos y realización de las
actividades de autoevaluación, dediques tiempo a la producción de la siguiente tarea
evaluativa.
 La fecha de entrega límite es el 27/03/2023, 22:00 hs.
 El desarrollo del mismo debe ser en archivo Word , con las capturas del trabajo y el proyecto
de la programación en la plataforma Edmodo
 El archivo del trabajo realizado lo debes subir en el módulo “Mi Aula” de la plataforma

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