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Lección 2

Actividad 1. Foro de discusión: “Importancia de las Herramientas Digitales”

Instrucciones:
1. Primeramente, revisa la lectura: “Importancia de las Herramientas Digitales
para la Educación”.
2. Localiza el foro de discusión en la plataforma educativa y analiza las
siguientes preguntas: ¿Cuál es la importancia de aprender el idioma
inglés actualmente en México? Con base en esto, ¿Cómo utilizarías las
Web 2.0 para el aprendizaje de un segundo idioma? ¿Cuáles son las
barreras más comunes que impiden hacer uso académico de las redes
sociales?
3. Responde estos cuestionamientos de manera crítica y reflexiva. No olvides
aportar al comentario de tres compañeros como mínimo.
4. El tutor del curso te asignará una calificación, así que sigue la siguiente
herramienta de evaluación para orientar tu desempeño en el foro.

Instrumento de Evaluación: Foro de Discusión

Criterios

Aspectos Excelente Bueno Regular Deficiente

Respuesta a Responde las Responde a Responde una Responde


las preguntas 3 preguntas de dos preguntas o dos solamente a
manera clara y de manera preguntas de una de las
concisa con el clara y concisa manera preguntas de
fin de que el con el fin de pertinente, manera breve.
lector puede que el lector aunque su
hacer puede hacer comentario no
indagación indagación genera sentido
efectiva sobre efectiva sobre de respuesta
la respuesta. la respuesta. en el foro.

(2.5 Puntos)
(4 puntos) (3.5 Puntos) (3 Puntos)

Comentario a Responde de Responde de Responde de Responde


compañeros manera manera manera limitadamente
eficiente y eficiente y moderada y a un
respetuosa a respetuosa a respetuosa a compañero del
más de dos dos un compañero foro.
compañeros compañeros del foro.
del foro. del foro.
(2 Puntos)
(1.5 Puntos)
(3 puntos) (2.5 puntos)

El desempeño El desempeño El desempeño La respuesta


demostrado es demostrado es demostrado es realizada fue
Incitación a la
extraordinario adecuado de aceptable, insuficiente
discusión
de manera que manera que su aunque su para la
su respuesta respuesta respuesta no provocación de
genera detona genera comentarios.
polémica y comentarios en comentarios en
detona sus el foro.
comentarios en compañeros.
sus
compañeros.

(2.5 puntos) (1.5 Puntos)


(3 puntos) (2 Puntos)

Total =
Kuyoc, 2016.

Actividad 2.
Mapa mental: “La Web 2.0”
Ahora es tiempo de que realices la segunda lectura titulada “Web 2.0” y realices la
segunda actividad de la lección, la cual se detalla a continuación:

Instrucciones:
1. Elabora en Power Point un “Mapa Mental” en donde incluyas las principales
características de las herramientas digitales existentes en la Web 2.0.
2. Guarda en tu dispositivo (USB o Laptop) tu trabajo.
3. A partir de su apertura, cuentas con 4 días hábiles para desarrollar y concluir
con esta actividad.
4. Al finalizar, envía tu trabajo en la sección de Actividad correspondiente de
esta plataforma para ser calificado por el tutor.
5. Sigue la siguiente herramienta de evaluación para orientar tu desempeño.

Instrumento de Evaluación: Mapa mental


Criterios

Indicadores Cumple (1 punto) No Cumple (0 puntos)

1. El mapa mental es
elaborado en el
formato planteado.

2. El tamaño y forma
de las letras son
Arial 11.

3. Incorpora imágenes
para ilustrar el
contenido.

4. Menciona al menos
12 características.

5. Aporta ideas de
otras fuentes de
consulta.

6. Cita las fuentes de


consulta utilizadas.

7. El tamaño de las
ramificaciones es
adecuada.

8. El mapa mental es
atrayente.
9. No existen faltas de
ortografía.

10. Se denota
comprensión del
tema.

Total=
Kuyoc, 2016.