PROYECTO EMPRENDEDOR DE PLAN DE MEJORA

CURSO:

TUTORÍA III

DOCENTE:

Rut Hortelia Guerrero Vda. De Bravo

INTEGRANTES:

 Eche Eche Frank Alexander

CICLO

III

SECCIÓN

A9

PERÚ- 2022
II. PRESENTACIÓN

La Universidad César Vallejo forma profesionales emprendedores con conocimientos

humanísticos, científicos y tecnológicos, sobre todo forma profesionales con valores,
comprometidos con el cambio de la humanidad para un buen desarrollo sostenible.La UCV se
compromete a través de actividades concretas como la docencia, el aprendizaje, la
investigación, la responsabilidad social y la autoconciencia. Por ello, el tema de Tutoría III se
implementa con el Proyecto Plan de Mejora, donde el presente trabajo se enfoca en
identificar o resaltar problemas que afectan nuestro entorno estudiantil y de acuerdo a ello
proponer soluciones para generar un cambio académicamente y personal. Considerando el
uso inapropiado de los dispositivos tecnológicos, electrónico o internet, como nuestro
principal problema , la razón por lo que escogi este problema es que aquellas herramientas
nos distraen, un claro ejemplo: Estamos en clase, de repente nos llega un mensaje lo
revisamos y ingresamos a nuestras redes sociales, desconcentrandonos por completo de la
clase y nos dificulta entender el tema tratado y perdemos el interés. Lo cuál trae malas
consecuencias cómo obtener notas insatisfactorias o problemas en la resolución de
actividades.

III. PROBLEMÁTICA

● Distracción en tiempo de clases virtuales

La realidad es que los estudios en línea, a pesar de tener sus ventajas, como la capacidad de
asistir a clases en cualquier lugar, se ha enfrentado a una disminución de la capacidad de
atención de los estudiantes. Este nuevo modo permite a los alumnos indagar o navegar por
redes sociales , internet y abrir otras páginas durante clases, incluso tener la facilidad de
utilizar el celular para la comunicación con sus amistades. Lo que nos da consecuencias como
el estrés, falta de concentración, mal aprendizaje, malas calificaciones, desaprobar las
materias. Las causas son las redes sociales, juegos, ver películas, escuchar música en clase.
Bueno, esta forma de aprendizaje mostró el comportamiento multitarea de los estudiantes que
se desarrolla debido al aprendizaje en línea, pero se convirtió en un obstáculo para que los
estudiantes usarán las materias de manera efectiva en la clase,por parte de los alumnos,
durante las clases.
 IV. OBJETIVO

Objetivo General

Evaluar y diseñar un plan de acción estratégico para mejorar los malos hábitos, ya sea del
uso de redes sociales, u aparatos tecnológicos de manera inadecuada que afectan nuestro
aprendizaje e interacciones en clase, truncando así nuestro crecimiento de habilidades
cognitivas y no poder llegar a nuestras metas trazadas a corto y largo plazo.

Objetivos Específicos

● Realizar un cronograma de inicio y fin para el plan de mejora. A la vez, realizar un

seguimiento para observar los resultados.
● Prestar atención en las clases dictadas de manera remota nos ayudará a poder aprobar
los exámenes ,esto nos seguirá sirviendo de mucho debido que al obtener
calificaciones satisfactorias hará que pasemos el curso sin ningún percance.
● Mejorar la concentración y aumentar la productividad, estudiando en un ambiente
agradable para evitar procrastinar.

V.ACCIONES Y ACTIVIDADES A REALIZAR

RUTINA A CAMBIAR: Uso inapropiado de los dispositivos electrónicos durante las clases virtuales.
OBJETIVO ACCIONES A ACCIONES DE RECURSOS INICIO FIN RESULTADOS
ESPECÍFICO IMPLEMENTAR SEGUIMIENTO NECESARIOS

Realizar un ● Planificar ● Observar ● Reloj 10/10/2 17/12/ - Ser más

cronograma de mediante un constantemen ● Agenda 022 2022 organizado.
inicio y fin para el horario las te el horario ● Lapicero 8 am
plan de mejora. A clases planificado. ● Horario - Tener más
la vez, realizar un debidas. de clases tiempo para él
seguimiento para ● Planificar y mismo.
observar los ● Hacer una no
resultados. lista de tareas procrastinar. - Cumplir con
cada semana. todas las tareas
● Cumplir con asignadas.
● Estimar el cada aspecto
tiempo identificado.
necesario para
cada clase.
Prestar atención ● Medir el uso ● Dejar nuestro ● Agenda 10/10/2 17/12/ - Obtener
en las clases del celular. celular u otros ● Resaltadores 022 2022 calificaciones
dictadas de dispositivos de 8 am satisfactorias.
manera remota ● Bajar el distracción antes
nos ayudará a sonido de de empezar la - Evitar la
poder aprobar los notificaciones clase. distracción y
exámenes ,esto aprobar los
nos seguirá ● Tener ● Desactivar exámenes sin
sirviendo de nuestros notificaciones al ningún
mucho debido apuntes y momento de percance.
que al obtener estudiar para nuestra clase.
calificaciones nuestros
satisfactorias exámenes. ● Apuntar lo más - Tener mayor
hará que pasemos importante de la conocimiento
el curso sin clase, repasar sobre los temas
ningún percance. cada apunte, y aprendidos y
tema realizado. aplicarlos en su
vida diaria.

● Generar un ● Verificar ● Reloj 10/10/ 17/12/ - Tener paz

ambiente constantement ● Agenda 2 2022 mental y
de estudio e que no haya ● Cronogram 022 tranquilidad.
más un ambiente a 8:00
Mejorar la tranquilo. bulloso. am - Mayor
concentración y ●Cerrar las ● Comprobar que concentración
aumentar la redes sociales las en los estudios.
productividad mientras notificaciones y
para evitar estudiamos. redes están - Estar más activo
procrastinar. desactivadas y evitar el estrés
● Tomar 5 antes de la clase. o ansiedad.
minutos de ● Tomar un
descanso. tiempo de relajo
para despejar
nuestra mente
 VI.CRONOGRAMA

MESES SEPTIE OCTUBRE NOVIEMB DICIEMB

MBRE RE RE

ACTIVIDADES 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Planificar mediante un horario las clases

debidas.

Hacer una lista de tareas cada semana.

Estimar el tiempo necesario para cada

clase.

Medir el uso del celular

Tener nuestros apuntes

Estudiar para nuestros Exámenes

Generar un ambiente de estudio más

tranquilo.

Cerrar las redes sociales mientras

estudiamos.

Tomar 5 minutos de descanso.

VII. SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES

ACCIÓN A ACCIÓN DE COMENTARIO OBSERVACIÓN RESULTADO EVIDENCIA

IMPLEMENTAR SEGUIMIENTO DE EJECUCIÓN ESPERADO

Planificar Observar Se inició en la Al principio le Ser más Ver Anexo

mediante un constantemente fecha prevista costó mucho organizado. N° 1 y 2
horario las el horario adaptarse a su
clases planificado. horario
planificado, pero
al final llegó a
tener una mejor
organización
Hacer una lista Planificar y no Se inició en la Al comienzo no Tener más Ver Anexo
de tareas cada procrastinar. fecha se organizaba, tiempo para N° 3
semana. programada. hasta que poco a él mismo.
poco fue
creando post it o
anotadores, para
verificar que
días realizar sus
tareas.
Estimar el Cumplir con Se realiza antes Al principio no Cumplir con Ver Anexo
tiempo cada aspecto de cada clase tenía idea de sus todas las N° 4
necesario para identificado. horarios de tareas
cada clase. plazo que le asignadas.
indican, pero
cumpliendo con
los aspectos
verificando su
horario se
adaptó a
entregar con
puntualidad.

Medir el uso del Dejar nuestro El avance se Antes de Obtener Ver Anexo
celular celular u otros encuentra en un comenzar sus calificaciones N° 5
dispositivos de 80 %. sesiones de clase satisfactorias.
distracción verifica su
antes de celular por lo
empezar la que olvidaba
clase. ingresar,
poniendo de su
parte comenzó a
dejar el uso del
celular antes de
clase y
concentrarse,
además de
participar para
poder obtener
calificaciones.

Bajar el sonido Desactivar El avance se Al iniciar clases Evitar la Ver Anexo

de notificaciones encuentra en un debido al sonido distracción y N° 6
notificaciones al momento de 80%. de notificaciones aprobar los
nuestra clase. le impedía exámenes sin
concentrarse , ningún
pero luego percance.
poniendo de su
parte le bajó el
sonido a las
 notificaciones
por lo cuál
evitaba que él se
distraiga.

Tener nuestros Apuntar lo más Se inició en la Le fue de mucha Tener mayor Ver Anexo
apuntes y importante de la fecha ayuda, pues conocimiento N° 7
estudiar para clase, repasar programada. empezó a sobre los
nuestros cada apunte, y obtener buenas temas
exámenes tema realizado. notas aprendidos y
aplicarlos en
su vida diaria.

Generar un Verificar El ambiente de Le fue fácil Tener paz Ver Anexo

ambiente de constantemente estudio se adaptarse en una mental y N° 8
estudio más que no haya un encuentra ambiente tranquilidad
tranquilo. ambiente totalmente cómodo
bulloso. definido

Cerrar las redes Comprobar que El avance se Al principio se Mayor Ver Anexo
sociales las encuentra en un aprecia poca concentración N° 9
mientras notificaciones y 80%. resistencia, hasta en los
estudiamos. redes están que se fue estudios.
desactivadas adaptando a no
antes de la usar sus redes
clase. durante sus
clases

Tomar 5 Tomar un El avance se Pudo planificar Estar más Ver Anexo

minutos de tiempo de relajo encuentra en un y tomarse un activo y N° 10
descanso. para despejar 80%. pequeño evitar el
nuestra mente. descanso para estrés o
poder despegar y ansiedad.
relajar su mente
sin interrupción.

Durante este proceso de Plan de Mejora se ha ido realizando mediante un seguimiento

por parte de nuestro compañero, desde el comienzo se planteó la principal problemática que
es la falta de concentración en clases por el uso de elementos tecnológicos como el celular.
Comenzó un día lunes 10 de Octubre, cuando se estableció reglas para evitar la distracción en
clase ya sea por llamadas , las redes sociales, juegos o música, al principio fue difícil ya que
era un mal hábito meterse a redes como Facebook o Instagram, llamadas o música. Por lo
cual cuando no cumplía con las acciones propuestas, no tocaba el celular, bajaba sonido de
las notificaciones, verificaba sus horarios , igualmente sucedía con su organización del
 tiempo ya que por esas fechas se desconcentraba viendo series teniendo trabajos por
presentar, nuestro compañero se dejó acumular con trabajos , planificó su horario y
organizaba qué días realizar tal trabajo sin procastinar. Lo que restaba del mes de octubre, se
seguía distrayendo en clases, pero el mal hábito era menor de cómo estaba al comienzo,
habitualmente él acostumbraba a dormir a las 3 a.m por desvelarse viendo memes, jugando,
escuchando música o viendo películas,durante el transcurso de los días de ese mes, empezó a
cambiar su mal hábito habiendo un mayor progreso , se acostaba a la medianoche, de la cual
consideramos un gran avance. Para finalizar este mes de noviembre gracias a la ayuda de su
familiar y compañeros, está logrando terminar el mes con un magnífico resultado, ya que en
clase, pone mayor atención y participa con frecuencia, realiza primeramente sus actividades y
toma apuntes además de estudiar a cambio del mal hábito de mirar películas, ver memes,
jugar o escuchar música que lo desconcierte, gracias a ello las ojeras están desapareciendo,
sus notas están aumentando. En estos días del mes de noviembre está cumpliendo con el
plazo establecido para mejorar su actitud, logrará tener éxito en la ejecución del plan de
mejora.

VIII. RESULTADO

RUTINA A OBJETIVO ACCIÓN DE OBSERVA RESULTADO EVIDEN

CAMBIAR GENERAL SEGUIMIENTO CIÓN ESPERADO CIA

Evaluar y diseñar un Organizar los Al iniciar Saber utilizar Ver Anexo

plan de acción malos hábitos y los las clases o las redes N° 11
estratégico para mejorar hábitos que mientras sociales o
los malos hábitos, ya esperamos o intentaba aparatos
sea del uso de redes necesitamos distraerse tecnológicos de
sociales, u aparatos mejorar y recordó que forma que
Uso tecnológicos de manera colocarlos en un tenía un apoyen o
inadecuada que afectan lugar que se pueda afiche con contribuyan a
inapropiado nuestro aprendizaje e observar. los malos nuestro
de los interacciones en clase, hábitos que aprendizaje
truncando así nuestro necesitaba universitario
dispositivos crecimiento de mejorar. más no a
electrónicos habilidades cognitivas y utilizarlo como
no poder llegar a una distracción
y distracción nuestras metas trazadas de nuestros
en tiempo de a corto y largo plazo. deberes
estudiantiles.

OBJETIVOS ACCIÓN DE OBSERVA RESULTADO EVIDEN

ESPECÍFICOS SEGUIMIENTO CIÓN ESPERADO CIA
 clases Al Ser más Ver Anexo
Observar principio organizado. N° 12
virtuales. constantemente el
Realizar un cronograma no tenía
horario idea de sus Tener más
de inicio y fin para el planificado. horarios de tiempo para él
plan de mejora. A la
plazo que mismo.
vez, realizar un Planificar y no
seguimiento para le indican,
procrastinar. Cumplir con
observar los resultados. pero
cumpliendo todas las tareas
Cumplir con cada
con los asignadas
aspecto
identificado. aspectos
verificando
su horario
se adaptó a
entregar
con
puntualidad
.

Dejar nuestro comenzó a Obtener Ver Anexo

celular u otros dejar el uso calificaciones N° 13
Prestar atención en las dispositivos de del celular satisfactorias.
clases dictadas de distracción antes antes de
de empezar la clase y Evitar la
manera remota nos
clase. concentrars distracción y
ayudará a poder aprobar
e, además aprobar los
los exámenes ,esto nos
Desactivar de exámenes sin
seguirá sirviendo de
notificaciones al participar ningún
mucho debido que al
momento de para poder percance.
obtener calificaciones
nuestra clase. obtener
satisfactorias hará que
pasemos el curso sin buenas
Apuntar lo más calificacion Tener mayor
ningún percance. conocimiento
importante de la es.
clase, repasar cada sobre los temas
apunte, y tema aprendidos y
realizado aplicarlos en su
vida diaria

Al iniciar Ver Anexo

Verificar Tener paz
no se N° 14
constantemente mental y
organizaba,
que no haya un tranquilidad.
hasta que
Mejorar la ambiente bulloso
poco a
. Mayor
concentración y poco fue
Comprobar que las concentración
aumentar la creando
notificaciones y en los estudios.
productividad, post it ,
estudiando en un redes están
para Estar más
ambiente agradable para desactivadas antes
verificar activo y evitar
evitar procrastinar. de la clase.
que días el estrés o
realizar sus
 Tomar un tiempo tareas. ansiedad.
de relajo para
despejar nuestra
mente

IX. ANEXOS

Anexo 1:

Anexo 2:
 Anexo 3:

Anexo 4:

Anexo 5:
ANTES DESPUÉS
Anexo 6:

Anexo 7:
Anexo 8: