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ESCUELA DE EDUCACIN BSICA:

FRANCISCO SALAZAR ALVARADO


Pichincha-Quito-Pacto-El Paraso

Resolucin Nro. MINEDUC-CZ9-17D01-2017-0006-R Cdigo AMIE: 17H01890

SEGUIMIENTO A LA PRCTICA DOCENTE


AO LECTIVO: 20.. 20..

SUBNIVEL: ________________________________ GRADOS: _________________________


ASIGNATURA: ______________________________ FECHA: ___________________________
NOMBRE DEL DOCENTE:_________________________________________________________

CRITERIOS SI NO
1. Selecciona el tema de acuerdo al Bloque Curricular
Sigue los procesos de aprendizaje de acuerdo al rea o asignatura
2.

3. Toma en cuenta las experiencias previas de los estudiantes


Aplica ejemplos de la vida real de los estudiantes en el
4. desarrollo del tema

5. Utiliza material didctico adecuado para el tema

6. Da atencin a los estudiantes con necesidades especiales.


Desarrolla habilidades de razonamiento, anlisis, sntesis y
7. reflexin, etc.
Estimula a los avances de los estudiantes en los aprendizajes del
8. tema.

9. Escucha opiniones y responde a preguntas de sus estudiantes.


10. Mantiene una relacin de confianza y respeto con sus
estudiantes
11. Utiliza un lenguaje apropiado a la asignatura y edad de los
estudiantes

12. Aplica los criterios de evaluacin de acuerdo a la planificacin


Mantiene un registro de notas de las evaluaciones a los
13. estudiantes

14

15

Recomendaciones: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________


Dora Guilln
LDER DOCENTE
ESCUELA DE EDUCACIN BSICA:
FRANCISCO SALAZAR ALVARADO
Pichincha-Quito-Pacto-El Paraso

Resolucin Nro. MINEDUC-CZ9-17D01-2017-0006-R Cdigo AMIE: 17H01890

SEGUIMIENTO A LA PRCTICA DOCENTE


AO LECTIVO: 20.. 20..

SUBNIVEL: ________________________________ GRADOS: _________________________


ASIGNATURA: ______________________________ FECHA: ___________________________
NOMBRE DEL DOCENTE:_________________________________________________________

CRITERIOS MUCH POCO NAD


O A

1. Selecciona el tema de acuerdo a la Unidad Dictica


Sigue los procesos de aprendizaje de acuerdo al rea o
2. asignatura

3. Toma en cuenta las experiencias previas de los estudiantes


Aplica ejemplos de la vida real de los estudiantes en el
4. desarrollo del tema

5. Utiliza material didctico adecuado para el tema

6. Da atencin a los estudiantes con necesidades especiales.


Desarrolla habilidades de razonamiento, anlisis, sntesis y
7. reflexin, etc.
Estimula a los avances de los estudiantes en los aprendizajes
8. del tema.
Escucha opiniones y responde a preguntas de sus
9. estudiantes.
10. Mantiene una relacin de confianza y respeto con sus
estudiantes
11. Utiliza un lenguaje apropiado a la asignatura y edad de los
estudiantes
Aplica los criterios de evaluacin de acuerdo a la planificacin
12.
Mantiene un registro de notas de las evaluaciones a los
13. estudiantes

14

15

Recomendaciones: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________


ESCUELA DE EDUCACIN BSICA:
FRANCISCO SALAZAR ALVARADO
Pichincha-Quito-Pacto-El Paraso

Resolucin Nro. MINEDUC-CZ9-17D01-2017-0006-R Cdigo AMIE: 17H01890


Dora Guilln ____________________________
LDER DOCENTE