COMPORTAMIENTO RESPONSABLE EN

LA INVESTIGACIÓN Y CONDUCTAS NO
ÉTICAS EN UNIVERSIDADES DE MÉXICO
Y ESPAÑA
ESTUDIANTES:
MUÑOZ MEDINA MERLYN MILAGROS C.
NOVOA HERRERA DENISSE MARIEL
PATRICIO FACHO DIEGO JAIR
PESANTES PAULINO ANTHONY PAUL
QUIROZ GARCIA DEYSI MARIA
RIVERA SIRLUPU GABRIELA NICOLE
ROJAS LLAURY YURIKO
RUIZ FERNANDEZ KELLY LISBETH
INTRODUCCIÓN
 ASPECTOS METODOLÓGICOS
El trabajo empírico de la
investigación sobre ética profesional

Comprensión y
construcción y aplicación de un aplicación del
profundización de la
cuestionario cuestionario
información obtenida

Muestra de 1086 719 profesores e

Un programa de entrevistas
estudiantes investigadores
a los coordinadores de
de posgrado
posgrado
¿Cuáles son los 5 Escala de actitudes con
principales rasgos de 55 proposiciones Se hicieron 8
ser un buen preguntas
profesional?
cognitivas Tecnicas Eticas Sociales

Afectivo emocionales
Lo obtenido con los coordinadores

Ciencia Quimicas y de la Ciencias Ciencia de las

fisico-quimicas salud sociales y artes
humanidades

Se organizaron segun su tipo de

conductas no eticas

Todos los investigadores han de ser capaces de organizar, manipular y recuperar

los segmentos más significativos de los datos.
 INTEGRIDAD CIENTÍFICA Y CONDUCTA
RESPONSABLE EN LA INVESTIGACIÓN
«La aplicación coherente y consistente de
INTEGRIDAD CIENTÍFICA valores y principios esenciales en la búsqueda
y difusión del conocimiento»
Áreas
Recolección, manejo, conservación,
difusión y propiedad de la información «Responsabilidad colectiva
de la comunidad científica»
Autoría y a las prácticas de publicación
«Los científicos deben acoger
Asesoría valores y las mejores prácticas para
la investigación responsable…»
Investigación colaborativa

«Las instituciones deben promover la investigación responsable …

a través de estándares y del cumplimiento de normas».
INFLUENCIAS CORRUPTIVAS O FACTORES DE RIESGO
TIPOS DE CONDUCTAS NO ÉTICAS EN LOS ÁMBITOS
ACADÉMICO Y PROFESIONAL
a) Inobservancia, evasión y cultura permisiva
b) Violaciones a la integridad científica y corrupción
c) Problemas para encontrar un buen empleo y presiones en los lugares
de trabajo
d) Conductas no éticas más frecuentes
e) Conductas éticamente inaceptables en la investigación
f) Plagio, fabricación de datos y falsificación de datos
g) Conductas éticamente cuestionables
h) Conductas no éticas frecuentes no mencionadas por los académicos
entrevistados
SUGERENCIAS PARA LA FORMACIÓN EN CONDUCTAS ÉTICAS
IDEAS PARA CONCLUIR: