Plenaria 3:

Mentalidad de Crecimiento: Es un elemento predictor para aprender

Como aprendiz estas afectado por todos los que te rodean, como influye tu familia en tu
aprendizaje.

“La habilidad de aprender es la cualidad más importante que un líder puede tener”

Preguntas que nacen frente a la dificultad de aprendizaje:

¿Quizás no tengo la capacidad?

¿Quizás no pertenezco aquí?

¿Para qué estoy haciendo todo esto?

¿Quizás no voy a poder?

Estas preguntas producen que uno se rinda, las personas no tienen las herramientas para contestar
estas preguntas de la mejor manera.

Existen ciertas herramientas:

1.- Independence and sustainability: Self-Direction, curiosity, civil identity

2.- Perseverance: Resilience, Ageny, Academic tenacity

3.- Mindset for the self and school: Growth mindset, self-efficacy, sense of belonging, relevance of
school

4.- School Readiness: Self-awareness, social awareness/relationship skills, executive functions

5.- Healthy Development: Attachment, stress management, regulation

Carol Dweck: Empezó a estudiar por que algunas personas se motivan frente a un desafio, en
cambio otras personas no quieren hacerlo.

Si mi inteligencia es fija o se puede mejorar.

Mentalidad fija: Inteligencia y capacidades son fijas.

Mentalidad de crecimiento: Las capacidades se pueden ir mejorando, pueden crecer como un

músculo.

Satya Nadella(Ceo Microsoft): Lograr nuestra misión requiere evolucionar nuestra cultura, y todo
empieza con mejorar la mentalidad, una pasión por aprender y hacer una gran diferencia en el
mundo todos los días. Libro: Hit Refresh.
Evidencia en chile de la investigación llevada a cabo con la profesora Susana Claro:

Encontraron que hubo un efecto en las pruebas de matemáticas al comienzo, sin embargo, al final
del año volvieron a tomar una prueba de matemática y no tuvo efecto. Los efectos son temporales,
ya que se vuelven a ver influenciadas las personas por su ambiente, volvieron a la mentalidad de
que no son capaces.

Un concepto muy importante es la plasticidad cerebral, así se puede aprender la capacidad de

crecimiento.

Cerebro es plástico en cuatro sentidos:

Nacen y mueren neuronas

Algunas conexiones se refuerzan y otras se deshacen(las de adulto son más fuertes)

Las neuronas se pueden conectar de muchas maneras

No cumplen una función única.

No es bueno felicitar la inteligencia, por que no es algo que se pueda repetir fácilmente y puede
fallar la próxima vez.

Es bueno señalar acciones específicas que puedan repetir.

Lo mejor es felicitar el proceso del resultado.