UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Tema:

Etimología, conceptos, psicología como ciencia (objeto de estudio), etapas

de la psicología.

Grupo teórico 04

Licenciado Vitelio Henriquez Menjivar: vitelio.henriquez@ues.edu.sv

Licenciado Carlos Salomon Benavides Vasquez

Integrantes Carnet Participación

Amaya Alvarez, Luis Edgardo

Alvarado Perez, Jimmy Ernesto

Angel Zabala, Carlos Jose
Bonilla Mestizo, Silvia Carolina
Gonzalez Fernandez, Kevin Steven

Ciudad universitaria, 17 de marzo de 2023.

Índice

Introducción 3
Objetivos. 4
Etimología 5
Conceptos 6
Psicología como ciencia 7
1.1. Objeto de estudio 8
1.2. Como ciencia 8
1.3. La evolución de la Psicología como ciencia. 10
1.4. Procesos Psicológicos. 12
1.5. Ramas de la psicología. 12
1.5. Ramas de la psicología. 13
Etapas de la psicología 13
Filosófica 13
Experimental 16
Objetiva 17
Bibliografía 18
Introducción

La psicología es la disciplina que se encarga de estudiar la mente humana y el

comportamiento, y su relación con el ambiente y la cultura. Es una ciencia que se
basa en el uso de métodos científicos para investigar los procesos psicológicos y
el comportamiento humano, con el objetivo de entender cómo las personas
piensan, sienten, actúan y se relacionan entre sí y con su entorno.

La psicología se ha desarrollado a lo largo de los siglos, desde las primeras teorías

filosóficas sobre la mente hasta los avances tecnológicos actuales en la
neurociencia y la inteligencia artificial. La disciplina se ha centrado en diferentes
áreas de estudio, como la percepción, la cognición, la emoción, el aprendizaje, la
personalidad, la salud mental, entre otras.

A lo largo de su historia, la psicología ha pasado por varias etapas en su evolución

como ciencia. Inicialmente, la psicología se centraba en la introspección y la
observación de la mente humana, pero con el tiempo, se fueron desarrollando
métodos más rigurosos y objetivos para estudiar el comportamiento humano, como
la experimentación controlada y el análisis estadístico.

Hoy en día, la psicología es una ciencia compleja y multidisciplinaria que abarca

múltiples enfoques teóricos y metodológicos. Los psicólogos trabajan en una
variedad de entornos, como clínicas, escuelas, empresas, organizaciones sin fines
de lucro, agencias gubernamentales, entre otros, y aplican sus conocimientos y
habilidades para ayudar a las personas a mejorar su calidad de vida y resolver
problemas en una variedad de áreas.
Objetivos.

General
● Concretar una investigación partiendo desde lo específico hacia lo general,
tomando como base la historia, origen, conceptos y etapas que lograron
establecer a la psicología como ciencia actual

Específicos
● Resumir los puntos más importantes que componen a la psicología, desde
su origen hasta las tres etapas fundamentales que todo aquel inmerso en el
campo debe conocer
● Componer un trabajo de investigación capaz de responder a las preguntas
planteadas y a los nuevos conceptos que se desarrollarán a lo largo del ciclo
lector.
● Explicar de forma clara y concisa todos aquellos aspectos fundamentales
que componen a la psicología como ciencia.
Etimología

La etimología es una disciplina relacionada con la filología y con la lingüística

histórica, que comprende el estudio del origen de las palabras mediante
investigación de su significado original, de su estructura, así como de su evolución
diacrónica, es decir, posibles cambios ocurridos en el transcurso del tiempo.
Asimismo, para obtener alguna fuente directa, por ejemplo, la escritura, mediante
métodos de lingüística comparativa se pueden reconstruir datos relativos a lenguas
sumamente antiguas. Así, por medio de análisis de otros idiomas relacionados, los
lingüistas pueden establecer inferencias acerca de la lengua de la que son
originarias y de su vocabulario.

El poeta griego Píndaro empleó etimologías creativas para halagar a sus mecenas.
Plutarco empleó etimologías basadas inseguramente en fantasiosas semejanzas
de los sonidos. Una de las definiciones tempranas de etimología, que además
aporta una idea bastante clara de la concepción imperante en la época clásica –y
posteriormente– acerca de esta disciplina es la que, alrededor del año 630, escribió
el gramático Melampo en sus comentarios a la Tékhne Grammatiké, de Dionisio de
Tracia:

“Etimología es la desmembración de las palabras, mediante la cual se aclara la

verdad; ἔτυμον, en efecto, se llama lo verdadero […] Luego etimología es como si
se dijera ἀληθινολογία («estudio de la verdad»), pues las palabras griegas no fueron
en su origen dispuestas a cada cosa al azar, sino que mediante el análisis del
sentido descubrimos por qué tal cosa se llama de tal modo. Como si alguien me
preguntase por qué se llama βλέφαρον («párpado»): cambiando la φ en π y
partiendo de la palabra, descubrí que se llama βλέφαρον porque cuando está
levantado «miramos hacia arriba», como si fuese βλεπέαρον («mira hacia lo alto»).
O bien, sin cambiar nada, solo partiendo de la palabra, hallé que es como un φᾶρος
(«manto») porque es cobertor de nuestra mirada. Por otro lado, si se me preguntase
por qué se llama γλῶσσα («lengua»), cambiando la λ en ν y la segunda σ en τ, digo
γνωστὰ («conocida»), la que hace «cognoscible» a los oyentes lo que está en
nuestra mente. Pues por ningún otro órgano físico conocemos el pensamiento de
cada uno. Más aún, si alguien me preguntase por qué se llaman ὀδόντες
(«dientes»), cambiando la ο en ε hallé algo así como ἔδοντες, es decir, «los que
comen», y, en efecto, gracias a ellos comemos.”

La ciencia etimológica:

La etimología comprende no solamente el análisis de las raíces (radicales) de las

palabras, sino también de sus elementos constitutivos: desinencia, tema,
terminación y radical.

El estudio de la etimología ayuda:

· A la comprensión del significado de las palabras;

· A la ampliación del vocabulario personal;

· A mejorar la ortografía;

· A la aplicación correcta de la sinonimia, pues solo muy pocos sinónimos son

100% equivalentes.

Usando textos antiguos, los etimólogos tratan de saber la cronología y la modalidad

de la incorporación, la evolución –hacia el lenguaje actual– y las mutaciones que
han acontecido a una palabra. La etimología en castellano y en catalán debe mucho
a la obra del filólogo catalán Joan Coromines, del siglo xx.

En el año 1879 cuando el fisiólogo, filósofo y psicólogo, Wilhem Wundt (1832-1920)

fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la universidad de leipzig,
Alemania. Se podría mencionar que la psicología tiene una historia corta de unos
138 años, pero sin embargo las preguntas que nos hacemos ahora son referencia
que se vienen desde hace muchos siglos atrás como: ¿Qué es la memoria?, ¿Cómo
conocemos el mundo?, ¿Cuál es el tipo de temperamento de una persona?, ¿Por
qué los humanos se comportan de una manera y no de otra?

Por eso la conocida frase de Hermann ebbinghaus “la psicología tiene un largo
pasado pero una historia reciente”

La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre la conducta y

la experiencia humana, organizándose en forma sistemática y elaborando teorías
para su comprensión. Estos estudios permiten explicar el comportamiento de los
seres humanos y hasta predecir sus acciones futuras.

¿Es la Psicología una ciencia? Esta pregunta abre un debate que nos informe sobre
lo mucho que desconocemos a la Psicología realmente. Son muchos los mitos
sobre la Psicología y la profesión de psicólogo, y un tema recurrente dentro de estos
tópicos es la cuestión de si se puede considerar esta disciplina como una ciencia,
o no.

Muchas personas afirman que la Psicología no es una ciencia basándose en

conceptos equívocos sobre lo que realmente es una ciencia. Es habitual que en
nuestra sociedad solemos creer los argumentos de un médico o un químico, ya que
consideramos que sus conocimientos son específicos y nosotros no los poseemos;
sin embargo, los conocimientos de la Psicología a veces resultan molestos para
muchas personas. ¿Por qué?

Porque quizá, no quieren que sus propios procesos mentales y emotivos sean
parcialmente explicados, sino que prefieren seguir conservando el misterio de la
naturaleza humana. La Psicología no trata de descubrir este misterio.
Sencillamente, es una ciencia que trata de aumentar nuestro conocimiento sobre
nosotros mismos.

¿Cuál es la metodología científica que utiliza la Psicología?

Dado que el ser humano es muy complejo y cambia y evoluciona constantemente,

su estudio se hace muy complejo. Por esta razón la Psicología cuenta con una gran
diversidad metodológica para estudiar al ser humano. La Psicología utiliza
básicamente el método hipotético-deductivo, como cualquier ciencia. A veces, por
la naturaleza de sus investigaciones, utiliza metodologías cuantitativas (donde
utiliza herramientas estadísticas), y en otras, utiliza metodologías cualitativas
(entrevista, grupos de discusión, etc.). El segundo caso, en realidad, puede ser
mucho más complejo que el primero.

No es función del investigador o psicólogo extraer conclusiones sobre la realidad,

sino saber extraer hechos que se puedan contrastar y refutar a través de las
experiencias humanas. En muchas universidades del mundo son aún demandados
los profesionales expertos en metodologías cualitativas, ya que su gran
profundidad, naturaleza y complejidad es muy desconocida por el mundo científico.
Quizá, por esta ignorancia, muchas personas se confunden y consideran que la
Psicología no es una ciencia.

Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos:

cognitiva, afectiva y conductual.

La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre la conducta y la

experiencia humana, organizándose en forma sistemática y elaborando teorías
para su comprensión. Estos estudios permiten explicar el comportamiento de los
seres humanos y hasta predecir sus acciones futuras.

La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: aquella

que entiende esta disciplina como una ciencia básica o experimental y utiliza un
método científico cuantitativo (contrasta hipótesis con variables cuantificables en
contextos experimentales), y otra que busca comprender el fenómeno psicológico
mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la descripción y ayuden a
interpretar los procesos.

Tal vez la escuela de psicología más conocida sea la cognitiva, que estudia el acto
de conocimiento (la forma en que se comprende, organiza y utiliza la información
recibida a través de los sentidos). Así, la psicología cognitiva estudia funciones
como la atención, la percepción, la memoria y el lenguaje.
Conceptos

1. Hermann ebbinghaus: Fue uno de los primeros en plantear la necesidad de

un enfoque científico en el estudio de la memoria

2. Psicología: ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene

del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio).

3. Conocimiento: Facultad del ser humano para comprender por medio de la

razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

4. Subjetividad: sintetiza la idea de que la naturaleza o el mundo y nuestra

forma de sentido dentro del espacio social están constituidas esencialmente por
las opiniones, creencias y saberes de los sujetos.

5. Ciencias del espíritu: son aquellas que permiten a un ser humano conocerse
mejor a sí mismo al estudiar aquello que le hace único.

6. Habla: es la realización de una lengua o idioma, es decir, el acto individual

por medio del cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse

7. Círculo social: El número de personas que conocemos se divide

jerárquicamente entre las personas con las cuales interactuamos más.

8. Estructuralismo: la psicología se ocuparía del análisis de la conciencia a

través de sus supuestos componentes elementales

9. Funcionalismo: se refiere a una corriente filosófica y psicológica que

considera la vida mental y el comportamiento en términos de adaptación activa
al ambiente por parte de la persona.

10. Conductismo: es una corriente de la psicología con tres niveles de

organización científica que se complementan y realimentan recíprocamente: el
conductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del
comportamiento.
 11. Bien: significa una falta de egocentrismo. Significa la capacidad de
empatizar con otras personas, sentir compasión por ellas y poner sus
necesidades antes de las propias

12. Mal: el daño intencional, planeado y moralmente injustificado que se causa

a otras personas, de tal modo que denigra, deshumaniza, daña, destruye o mata
a personas inocentes

13. Sabiduría: sinónimo de prudencia. Algunos consideran la sapiencia como

una cualidad que incluso un niño, de otra forma inmaduro, puede poseer con
independencia de la experiencia o el conocimiento completo

14. Ética: los principios de la conducta moralmente correcta aceptados por una
persona o grupo.

15. Cerebro: es el responsable de las funciones mentales o cognitivas

superiores. La atención, la memoria, el juicio, el pensamiento, la personalidad y
el lenguaje son las características que hacen de los humanos algo excepcional.

16. Sistema nervioso: es un requisito para la comprensión del funcionamiento

normal y anormal del organismo en diversos aspectos, por ejemplo percepción,
movimiento, motivación, aprendizaje y memoria.

17. Carácter: es la manera en la que está reacciona habitualmente frente a una

situación.

18. Temperamento: es la peculiaridad e intensidad individual de los afectos

psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación.

19. Conciencia: es la cualidad o el estado de conocimiento de objetos externos

o de algo interno a uno mismo.

20. Memoria: proceso psicológico que sirve para almacenar información

codificada.

21. Cognitiva: o psicología cognoscitivista o cognoscitivismo es el área de la

psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir, de los procesos
mentales implicados en el conocimiento
22. Afectiva: conjunto de vivencias que ocurren en la mente del hombre y se
expresan a través del comportamiento emocional, los sentimientos y las
pasiones.

23. Conductual: es una corriente de la psicología con tres niveles de

organización científica que se complementan y realimentan recíprocamente: el
conductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del
comportamiento.

24. Psicología moderna: se ha encargado de recopilar hechos sobre la

conducta y la experiencia humana, organizándose en forma sistemática y
elaborando teorías para su comprensión.

25. Seres humanos: individuo que tiene consciencia y que va aprendiendo a

través de sus experiencias a sobrevivir.

26. Estudio de la psicología: es, a la vez, una profesión, una disciplina

académica y una para-ciencia que trata el estudio y el análisis de la conducta y
los procesos mentales de los individuos y de grupos humanos

27. Objeto de la psicología: el comportamiento individual entendido como las

interacciones del individuo con objetos específicos en su medio.

28. Ciencia experimental: Es una disciplina científica que considera que los
fenómenos psicológicos pueden ser estudiados por medio del método
experimental.

29. Método cuantitativo: es una estrategia de investigación que se centra en

cuantificar la recopilación y el análisis de datos.

30. Método cualitativo: es el método científico de observación para recopilar

datos no numéricos

31. Nosotros mismos: aceptar que pueden surgir cambios y que los cambios
son una oportunidad para desarrollarnos sin miedo y crecer como personas
32. Procesos mentales: operaciones mentales que realiza el cerebro para
procesar información.

33. Naturaleza humana: concepto filosófico según el cual los seres humanos
tienden a compartir una serie de características distintivas inherentes, que
incluyen formas de pensar, sentir y actuar.

34. Hecho: que toda persona inicia su construcción humana con este
componente en su estructura e, independientemente de si es consciente de ello
o no, tendrá que vérselas con él, con el hecho psicológico.
Psicología como ciencia

Muchos profesionales de la materia han tratado de brindar una definición precisa y

única a lo que psicología se refiere, encontramos desde Sigmun Freud y su
psicoanálisis, Platón y su idea de que la maldad no existe, por lo tanto nadie podría
nacer malo, así como Wundt en su búsqueda del entendimiento de la conciencia
en sí misma y la experimentación para el entendimiento de las leyes mentales que
rigen al individuo.

Para propósitos explicativos adoptaremos una definición general, y es que si

hablamos de psicología debemos mencionar que se trata de una ciencia que
estudia los procesos mentales del individuo, que su foco principal es el análisis de
las tres dimensiones: cognitivas, afectiva y conductual.

Como toda ciencia esta se encuentra en constante cambio, nos topamos con una
psicología moderna que se encarga de recopilar los hechos puntuales de la
conducta, así como las experiencias humanas que definen al individuo y a su
conjunto, organizandolas de forma sistemática con el fin de elaborar teorías para
su comprensión.

Los psicólogos realizan una recopilación de datos sobre la conducta y el

funcionamiento mental para poder estructurar una imagen precisa de los
fenómenos que agobian al ser humano, del mismo modo, uno de los objetivo
principales de la psicología radica en la explicación de dichos fenómenos, puesto
que se basa en entablar una relación causa-efecto; se proponen hipótesis, las
cuales se someten a la experimentación y posteriormente, con la verificación de los
datos, surgen las famosas “teorías”.

Tanto en psicología como en las demás ciencias, las teorías juegan un papel
fundamental al proporcionar la comprensión que constituye la meta definitiva de
toda investigación, a su vez, estimulan la realización de más investigaciones, ya
que toda teoría debe ser comprobada
La metodología de la psicología se puede dividir en dos grandes aspectos, el
primero; como una ciencia básica o en su defecto experimental, la cual utiliza el
método científico cuantitativo y el segundo, cuyo fin es la explicación y comprensión
del fenómeno psicológico mediante las metodologías cualitativas que nutren los
procesos y descripciones académicas.

1.1. Objeto de estudio

Para el profesional, el comportamiento es lo único que se puede observar y medir

con los instrumentos específicos, lo que permite evaluar las capacidades y atributos
de las personas en su relación con los iguales de su entorno, es por ello que esta
ciencia toma como objeto de estudio la conducta del ser humano.

Además de ser descubridores, el ser humano también se encuentra embarcado en

un travesía por ser descubierto en sí mismo, es por ello que la psicología busca
descifrar los procesos mentales para comprender y analizar el comportamiento de
estos mismos

Dentro de los múltiples fenómenos en los que la psicología centra su atención

podemos encontrar protagonistas como lo son: pensamientos, aspiraciones,
sentimientos, deseos, etc., dicho de otra manera, centra su atención en el contenido
interno de nuestra psique y todos aquellos aspectos tangibles e intangibles que en
conjunto moldean nuestros gustos, sentimientos y personalidad.

Apoyándose de la neurología, se permite adentrarse a un estudio de los procesos

cerebrales internos, como la sinapsis, la interacción neuronal y los procesos
psíquicos internos, los cuales a su vez permiten el surgimiento de procesos
psíquicos, tales como la percepción, los sentimientos, las emociones, la voluntad,
las actitudes, la abstracción, la imaginación, la creatividad, etc. Fenómenos que son
invisibles, intangibles y subjetivos.

Por lo tanto se acepta que la conducta comprende a todos los hechos o fenómenos
que ocurren de manera biológica y física en el organismo humano, también aquellos
eventos que suceden de forma enérgica y bioquímica en el cerebro humano, así
como que se manifiestan en la mente o conciencia del ser humano de manera
psíquica e intangible.

Al tratarse de un conjunto, las patologías mentales juegan un rol fundamental dentro

del estudio de esta ciencia, encontrando relaciones entre las anormalidades y
problemas relacionados con la mente, en pro de descubrir los distintos
funcionamientos, al mismo tiempo que se busca proponer respuestas usando
distintas técnicas y métodos de investigación

1.2. Como ciencia

La psicología es una ciencia de la cual tiene como objeto de estudio principal la

mente del ser humano y sus procesos mentales. Es decir que se encarga de
conocer al humano a través de sus ideas, pensamientos y actitudes.

El estudio de la psicología no es solo ver a personas con trastornos, sino que

estudia y obtiene conocimientos de lo que es el ser humano, estudia su conducta,
su temperamento, su carácter y cómo se desarrolla en la sociedad. Además de ver
y comprender como es el ser humano, el ser humano además de ser un descubridor
debe ser descubierto y es por esto a lo que la psicología se dedica el descifrar los
procesos mentales, comprender y analizar el comportamiento de las personas.

Su estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana, desde las

funciones cerebrales, hasta las manifestaciones externas, todo el desarrollo y la
evolución del ser humano en sus diversas etapas de vida, desde el nacimiento
hasta la muerte, investiga cómo los seres humanos sienten, perciben, piensan,
evalúan, aprenden y responden al medio ambiente que los rodea para adaptarse y
aprovecharse de él, asimismo estudia la forma cómo interactúan y se relaciona con
los otros individuos dentro de los grupos y la sociedad en general.

La psicología para comprender las causas del comportamiento humano desde un

enfoque sistémico y holístico se nutre de otras ciencias, como la antropología, la
biología, la etología, la sociología, la historia, la lógica, la cibernética, la matemática,
la lingüística, la semiótica y de otras disciplinas que existen en la ciencia, también
incorpora conocimientos de la filosofía y de la religión. A la vez, los conocimientos
de la psicología alimentan a todas las otras ciencias, porque es una ciencia al
servicio del hombre.

Actualmente hay consenso entre psicólogos e investigadores acerca de que la

psicología es la ciencia que estudia la conducta, los procesos psíquicos y la mente,
con el fin de observar, describir, explicar, predecir y controlar el comportamiento
humano global. En otros términos, la psicología efectúa la investigación de todas
las manifestaciones conductuales y actividades psíquicas internas del ser humano
en sus interacciones con el entorno donde habita (geográfico, económico,
tecnológico, social y cultural) para lograr su adaptación, alcanzar su equilibrio
emocional y lograr su salud mental.

Precisando aún más, la psicología estudia la conducta de las tareas que son los
actos motrices, los gestos, las mímicas, las miradas, el lenguaje, los movimientos
corporales, etc., los cuales son perceptibles tangibles y objetivos. También con
apoyo de la neurología estudia los procesos cerebrales internos, tales como: la
sinapsis, la interacción neuronal y los procesos psíquicos internos, que permiten la
aparición de los procesos psíquicos, como la percepción, los sentimientos, las
emociones, la voluntad, las actitudes, la abstracción, la imaginación, la creatividad,
etc. Fenómenos que son invisibles, intangibles y subjetivos.

Uno de los objetivos principales de la psicología como ciencia es describir, predecir

y explicar el comportamiento humano y animal. Para lograr este objetivo, los
psicólogos utilizan una variedad de métodos de investigación, que incluyen
observación, experimentación, encuestas y análisis de datos.

Además, la psicología es una disciplina aplicada, lo que significa que se utiliza para
resolver problemas prácticos en una variedad de áreas, como la salud mental, la
educación, los negocios, la industria y el deporte, entre otras. Los psicólogos
aplicados trabajan para comprender cómo los individuos interactúan con su entorno
y cómo pueden mejorar sus vidas y su bienestar.

1.3. La evolución de la Psicología como ciencia.

La psicología ha evolucionado a lo largo de la historia, desde sus primeros intentos
filosóficos de comprender la mente humana hasta su desarrollo como una ciencia
empírica rigurosa. A continuación, se describen algunas de las principales etapas
en la evolución de la psicología como ciencia:

● Etapa filosófica: La psicología tiene sus raíces en la filosofía, y en la antigua

Grecia se debatía acerca de la mente y la conciencia. Platón y Aristóteles
fueron los primeros filósofos en desarrollar teorías sobre la naturaleza
humana y la mente.
● Etapa científica temprana: A finales del siglo XIX, la psicología comenzó a
separarse de la filosofía y se convirtió en una ciencia independiente. Wilhelm
Wundt fundó el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig,
Alemania, y estableció el enfoque de la psicología como una ciencia
empírica.
● Conductismo: A principios del siglo XX, el conductismo se convirtió en el
enfoque dominante en la psicología. Los conductistas se centraron en el
estudio de la conducta observable y en el aprendizaje a través de la
experiencia.
● Psicoanálisis: En la misma época, Sigmund Freud desarrolló su teoría
psicoanalítica, que se centraba en la exploración de los procesos mentales
inconscientes y la influencia de la experiencia temprana en el desarrollo de
la personalidad.
● Psicología cognitiva: A partir de la década de 1950, la psicología cognitiva
comenzó a ganar terreno como una alternativa al conductismo y al
psicoanálisis. Los psicólogos cognitivos se centraron en el estudio de los
procesos mentales internos, como la percepción, la memoria y el
pensamiento.
● Neurociencia: En las últimas décadas, la neurociencia ha influido en gran
medida en la psicología, ya que los investigadores han utilizado técnicas de
neuroimagen para estudiar la actividad cerebral y los procesos cognitivos.

La psicología ha evolucionado desde sus raíces filosóficas hasta convertirse en una

ciencia empírica rigurosa que utiliza una variedad de enfoques teóricos y
metodologías de investigación para comprender la mente humana y el
comportamiento. Como se puede observar a continuación la línea de tiempo que
ha tenido la psicología y los principales autores que han logrado avanzar en el
estudio del mismo.
1.4. Procesos Psicológicos.
Los procesos psicológicos son actividades mentales que ocurren en el cerebro
humano y que nos permiten interactuar con nuestro entorno de manera efectiva.
Algunos de los procesos psicológicos más importantes incluyen:

1. Percepción: La percepción es el proceso por el cual los seres humanos

interpretamos e integramos la información sensorial que recibimos del
entorno, como la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto.
2. Atención: La atención es el proceso por el cual seleccionamos y enfocamos
nuestra conciencia en ciertos estímulos del entorno y nos desconectamos
de otros.
3. Memoria: La memoria es el proceso por el cual codificamos, almacenamos
y recuperamos la información y las experiencias. Se divide en tres tipos:
memoria a corto plazo, memoria a largo plazo y memoria de trabajo.
4. Pensamiento: El pensamiento es el proceso cognitivo que utilizamos para
procesar la información, razonar y tomar decisiones.
5. Emoción: Las emociones son respuestas afectivas que experimentamos
frente a estímulos del entorno, como alegría, tristeza, miedo, ira, entre otros.
6. Motivación: La motivación es el proceso que impulsa a una persona a actuar
con el fin de alcanzar una meta o satisfacer una necesidad.
7. Lenguaje: El lenguaje es el sistema de comunicación que utilizamos para
expresar nuestros pensamientos, sentimientos y deseos, y para interactuar
con los demás.
8. Creatividad: La creatividad es el proceso por el cual se generan nuevas
ideas y se resuelven problemas de manera innovadora.

Estos procesos psicológicos son fundamentales para nuestro desarrollo personal y

para nuestra adaptación al entorno, ya que nos permiten percibir, entender,
recordar, pensar, sentir, actuar y comunicarnos de manera efectiva en el mundo
que nos rodea.

1.5. Ramas de la psicología.

La psicología es una disciplina amplia y diversa, y se divide en varias ramas o áreas
de especialización que se enfocan en diferentes aspectos del comportamiento
humano y de la experiencia mental. A continuación se describen algunas de las
principales ramas de la psicología:

● Psicología clínica: Se enfoca en el diagnóstico y tratamiento de trastornos

mentales y emocionales, y en la promoción de la salud mental.
 ● Psicología social: Estudia cómo las personas interactúan entre sí, cómo
influyen los grupos en la conducta individual y cómo las normas sociales y
culturales influyen en el comportamiento humano.

● Psicología del desarrollo: Se enfoca en cómo cambian las personas a lo

largo de su vida, desde la infancia hasta la edad adulta y la vejez.

● Psicología educativa: Se enfoca en la aplicación de la teoría y la

investigación psicológica para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y el
desarrollo académico de los estudiantes.

● Neuropsicología: Estudia cómo las lesiones o enfermedades del cerebro

afectan el comportamiento y la cognición.

● Psicología cognitiva: Se enfoca en el estudio de los procesos mentales que

subyacen a la percepción, la memoria, el pensamiento, el lenguaje y la
solución de problemas.

● Psicología organizacional: Se enfoca en la aplicación de la teoría y la

investigación psicológica para mejorar el rendimiento, la productividad y la
satisfacción laboral.

● Psicología deportiva: Se enfoca en la aplicación de la teoría y la

investigación psicológica para mejorar el rendimiento deportivo, la
motivación y la salud mental de los atletas.

● Psicología de la salud: Se enfoca en cómo los factores psicológicos

influyen en la salud física y en cómo los problemas de salud física pueden
afectar la salud mental.

Estas son solo algunas de las ramas de la psicología, y existen muchas otras áreas
de especialización en las que los psicólogos pueden enfocarse para entender y
mejorar el comportamiento y la experiencia humana.

1.6. Precursores de la psicología como ciencia.

La psicología como ciencia tiene una historia de desarrollo que se extiende por
varios siglos como anteriormente se detalló. A continuación, se presentan algunos
de los precursores más importantes de la psicología como ciencia:

● Wilhelm Wundt: Fue considerado el padre de la psicología moderna y

fundador del primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig,
 Alemania, en 1879. Wundt enfatizó la importancia de la introspección como
método para estudiar la experiencia subjetiva y la mente humana.
● William James: Fue un psicólogo estadounidense que se centró en el
estudio de la experiencia consciente y la conciencia. En 1890, publicó el libro
"Principios de psicología", que se considera una de las obras más influyentes
en la historia de la psicología.
● Sigmund Freud: Fue un médico austriaco que desarrolló la teoría del
psicoanálisis en la década de 1890. El psicoanálisis se centró en el estudio
de la mente inconsciente y las emociones reprimidas.
● Ivan Pavlov: Fue un fisiólogo ruso que es conocido por su trabajo en el
condicionamiento clásico, un proceso mediante el cual los organismos
aprenden a asociar un estímulo con una respuesta.
● John B. Watson: Fue un psicólogo estadounidense que se centró en la
teoría del conductismo, que se enfocó en el estudio del comportamiento
observable y la relación entre el estímulo y la respuesta.
● B.F. Skinner: Fue un psicólogo estadounidense que se centró en la teoría
del condicionamiento operante, que se enfocó en el estudio de cómo las
consecuencias del comportamiento influyen en la frecuencia y la forma en
que se produce el comportamiento.

Estos precursores de la psicología hicieron importantes contribuciones para

establecer la disciplina como una ciencia legítima y para desarrollar teorías y
métodos de investigación que han sido fundamentales para la comprensión del
comportamiento y la experiencia humana.

1.7. Métodos de la psicología como ciencia.

La psicología es una ciencia empírica, lo que significa que se basa en la
recopilación sistemática y la interpretación de datos empíricos para hacer
afirmaciones sobre los procesos psicológicos y el comportamiento humano. A
continuación, se presentan algunos de los métodos de investigación más comunes
utilizados en la psicología:

1. Observación: Consiste en la observación sistemática y controlada del

comportamiento humano en situaciones naturales o experimentales. La
observación puede ser tanto directa como indirecta, y se utiliza para recopilar
datos sobre la conducta, las emociones y las interacciones sociales.
2. Experimentación: Es una técnica que permite a los investigadores
manipular y controlar las variables independientes y medir el efecto en las
variables dependientes. Los experimentos son el método más riguroso para
probar hipótesis causales y establecer relaciones entre variables.
3. Encuestas y cuestionarios: Son herramientas que se utilizan para recopilar
datos de grandes grupos de personas sobre actitudes, creencias, opiniones
 y experiencias. Las encuestas y cuestionarios pueden ser autoadministrados
o administrados por entrevistadores y se utilizan para estudiar una amplia
variedad de temas, como la salud mental, la personalidad y las actitudes
hacia el medio ambiente.
4. Estudios de caso: Son investigaciones detalladas y exhaustivas de un
individuo, un grupo pequeño o una situación. Los estudios de caso se utilizan
para comprender la complejidad de los procesos psicológicos y el
comportamiento humano en situaciones específicas.
5. Análisis de datos: Los psicólogos utilizan técnicas estadísticas para
analizar y comprender los datos recopilados a través de los diferentes
métodos de investigación. Estas técnicas permiten a los investigadores
probar hipótesis y obtener conclusiones precisas y confiables sobre los
procesos psicológicos y el comportamiento humano.

En general, los psicólogos utilizan una combinación de estos métodos de

investigación para comprender los procesos psicológicos y el comportamiento
humano desde diferentes perspectivas. Al utilizar métodos rigurosos y científicos,
los psicólogos pueden obtener una comprensión precisa y confiable de la mente
humana y ayudar a las personas a mejorar su calidad de vida.

Etapas de la psicología

Filosófica
Para entender esta primera etapa se debe retroceder hasta el tiempo donde la
escuela de Pitágoras comenzaba a florecer, y dentro de la cual se presenta la teoría
de los sentidos.
Esta teoría propone que en el cerebro se localiza la vida psíquica y se propone la
función del alma como un conjunto armonía con todas las partes del cuerpo
Aristoteles planteaba que el alma era quien animaba al cuerpo organizado
Platón por su parte, sostenía que el alma racional o intelectiva, es una individualidad
que se diferencia de todas las cosas del mundo sensible.

A) Métodos

Método de especulación: Permite construir una interpretación total del universo

elaborado en uno o varios conceptos básicos, que de alguna manera dan forma a
la clave de la realidad.
Su respuesta o explicación de los hechos se va dando por medios argumentativos
Método de reflexión: Dentro de este método, encontramos una función específica,
y es que sirve para meditar, deliberar o simplemente reflexionar sobre cualquier
tema. Durante la discusión se resumen y/o sintetizan las ideas. Pero puede darse
el caso de que las ideas debían ser colectivizadas.
Método de raciocinio: Se trata de obtener nuevos conocimientos a partir de los ya
adquiridos. El razonamiento o raciocinio, considerado como una operación
psíquica, consiste en avanzar más allá de los datos que nos proporciona la
inteligencia sensible, la simple aprehensión y el juicio, y encontrar nuevas verdades,
utilizando como trampolín o base los conocimientos adquiridos en ese primer
momento.

Exponentes

Lucio Séneca: Filósofo nacido en Córdoba en el siglo IV a. de C. En cuanto al

pensamiento filosófico de Séneca, este se presentaba más ligado hacia las bases
prácticas de la vida del hombre.

René Descartes: La influencia de Descartes ha sido realmente notoria en la

psicología. De hecho, no sólo la psicología se ha nutrido del pensamiento de este
filósofo.
A Descartes se le debe en la psicología, el dualismo cartesiano. Se trata de
diferenciar o hacer ver la mente como un concepto totalmente diferente al cuerpo,
incluso se plantea que tienen procesos de funcionamiento totalmente diferentes.

Arthur Schopenhauer: Siguiendo con la línea de los filósofos, Schopenhauer

obtuvo mucha importancia en occidente. En el campo de la psicología, vemos que
expresa una tesis en la que la inteligencia es la que obedece a la voluntad, y que
esto de alguna forma sentó las bases de la psicología en cuanto a su presencia e
interés por el inconsciente.
De hecho, cuando se habla del concepto de la voluntad desde este filósofo, hay
fundamentos necesarios para la conceptualización del inconsciente, con los que
Freud trabajaría en cuanto a sus concepciones del Ello y el inconsciente.

Sócrates: En psicología Sócrates es un personaje importante.

El llamado diálogo socrático consiste en que la persona, o el alumno, en este caso;
pueda encontrar las respuestas por sí mismo. Este método empleado por la
psicología trata de establecer preguntas para que la persona (paciente) pueda
descubrir las respuestas que busca, o se pudiera responder.
Pre-científica o subjetiva
Aparece en el siglo IV a.C hasta finales del siglo XIX. Para ese entonces, la
psicología era conocida como “la parte de la filosofía que se ocupa del alma” hasta
el año 1879 esto cambió, la psicología igual que otras ciencias comenzaron a
desprenderse de la filosofía
La época de la psicología pre-científica se basa en la creencia espiritual o de una
dimensión inmaterial que parece ser el alma, durante este periodo la psicología se
consideraba la madre de todas las ciencias del saber humano, del mismo modo,
era reservada únicamente para los filósofos y los teólogos.

Para entender la etapa pre-científica se debe conocer su división en tres periodos

importantes:
● Edad antigua: los griegos fueron los primeros en dar el concepto de
psicología, considerando el alma como aquel elemento vital que no podía
ser identificado o relacionado con lo material.

● Edad media (periodo cristiano): en la época medieval, se consideraba

“alma” a la sustancia propia, inmortal, espiritual presente en todo el cuerpo
humano y desligable en el momento de la muerte física o biológica. Dios era
el centro del universo y su creador. En esta época la psicología tiene un
carácter teológico. Dios y el alma son los objetivos fundamentales.

● Renacimiento: Época en la que, como su nombre lo indica, implicó un

despertar y cuestionamientos de los pensadores contemporáneos, sobre las
ideas religiosas y en su lugar, comenzaron a centrar sus preocupaciones y
reflexiones en el conocimiento humano. Se inicia la desvalorización de la
especulación metafísica y empieza a cobrar valor la observación como el
método, por excelencia, para conocer la naturaleza.

Métodos
● Introspección: consiste en observar y analizar los propios pensamientos
como forma de estudiar al individuo. La introspección parte de la capacidad
reflexiva que la mente tiene para ser consciente de sus propios estados,
permite reflexionar sobre las ideas, acciones, emociones y sentimientos
propios para un mejor entendimiento.
● Extrospección: significa observación del mundo exterior por parte de una
persona. Opuesto a él estaría la Introspección. Cuando un científico observa
un fenómeno o realiza un experimento está haciendo Extrospección, cuando
está observando algo externo a él.
Exponentes

● René Descartes: Inicia el método científico, además que desarrolla la

psicología como ciencia experimental y pone a dudar de todo lo previamente
establecido.

● John Locke: Locke niega que existan ideas innatas para él, todas las ideas
vienen de la sensación o de la reflexión. El conocimiento no deriva de la
intuición o de una actividad discursiva del espíritu si no de la experiencia,
tanto que se aplica a los objetos sensibles como a operaciones internas de
nuestro espíritu.

● Santo Tomas de Aquino: Se destaca ya que posteriormente ha persistido

en la psicología moderna; donde dentro de sus aportes, destacan la
distinción de cuatro modos que el ser humano posee para relacionarse con
el mundo.

● SPINOZA: Consideraba que el hombre es un organismo psicofisiológico y

que, por lo tanto, todo cambio en el cuerpo correspondía a un cambio
correlativo en el espíritu.
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL U OBJETIVA.

La psicología experimental es una disciplina científica que aborda los fenómenos

psicológicos a través de la experimentación; la cual consiste en la observación,
manipulación y registro del objeto de estudio (en este caso, el pensamiento y el
comportamiento) y las variables relacionadas.

Es importante mencionar que cualquier escuela o corriente psicológica que utilice

la experimentación es considerada parte de la psicología experimental;
independientemente de las consideraciones epistemológicas sobre su objeto de
estudio.

CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL.

● Estudia las relaciones de causa y efecto entre el cuerpo humano y la mente..

● Provee resultados basados en la psicoestadística descriptiva.
● Los estudios están enfocados en constructos psicológicos, como la memoria
y la motivación.
● Emplea los pasos del método científico para llevar a cabo los experimentos.
● Las investigaciones se concretan en entornos controlados, como
laboratorios de experimentación.

Dentro de la psicología experimental podemos encontrar diversas corrientes de

pensamiento que ayuda a entender y explicar de mejor manera su objeto de
estudio, entre algunas de ellas tenemos:

REFLEXOLOGÍA: Iniciada por Ivan Sechenov en el año de 1920. Tiene como

fundamentación teórica la unidad de conciencia y la actividad y su objeto de estudio
es el psiquismo y la conducta como una unidad indivisible, producto de la
interacción del organismo y el medio y el método científico utilizado es por medio
de la observación y experimentación.

CONDUCTISMO: Iniciador de esta corriente Jhon Watson (1878 – 1958), surge

como corriente de pensamiento en el año 1912. Tiene como objetivo de estudio la
conducta explícita. Trata sobre el estímulo respuesta, quiere decir que en cada
causa hay un efecto. Y el método qué utiliza para su estudio es la observación
tanto interna como externa y así surge la experimentación
PSICOANÁLISIS: Iniciada por Sigmund Freud (1856 – 1939) surge como corriente
de pensamiento en el año 1892. El objetivo de esta corriente era el estudiar la
personalidad tanto normal como anormal de un individuo, tratar esos desequilibrios
mentales que se dan por la insatisfacción de impulsos primarios. Su objeto de
estudio es el inconsciente. Y como método de estudio tiene la hipnosis, sugestión,
asociación libre y el análisis e interpretación de los sueños. Freud se centra en
estos cuatro métodos para explicar el comportamiento o conducta del ser humano.
Bibliografía
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● https://psicologiayempresa.com/la-psicologia-definicion-y-objeto-de-
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● conceptos de psicología científica, sociogénesis, positivismo y

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● Etimología, extraído de:

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C%20posibles%20cambios