CONDUCTISMO DE
WATSON
ORIGEN DEL
CONDUCTISMO
OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA
Los hechos de conducta (las respuestas) en función de
elementos precedentes (estímulos).
Ante la influencia de el positivismo que exigía de los
hechos para que fueran objeto de la investigación
científica se requería lo siguiente:
FENOMENICOS: SE MUESTRAN A LOS SENTIDOS
POSITIVOS: SE DAN O SON PUESTOS POR LA NATURALEZA
OBSERVABLES: MEDIBLES
VERIFICABLES
DEL PRIMER CONDUCTISMO (WATSON)
Watson quiere hacer de la psicología una rama de la
ciencia natural, una ciencia objetiva y experimental,
con el propósito de predecir y controlar la conducta
Se considera que Watson fue quien inauguro el
conductismo como corriente psicológica.
La psicologia comienza a cubrir los criterios del
positivismo una ves que surge la corriente
conductista de Watson. Esta corriente abre paso a
que la psicologia sea presentada como una ciencia,
basándose en el método científico: observación,
recoleccion de datos, hipotesis y comprobación.
MÉTODO DE LA PSICOLOGÍA PARA ESTUDAR LA
CONDUCTA
El modelo de aprendizaje dominado reflejo condicionado
(modelo E-R). Permite el estudio de la conducta a partir de las
asociaciones entre estímulos y respuestas. Con este método se
estudiara tanto la conducta animal como la humana, incluida en
el ultimo caso las emociones.
Watson concluyo que la mayoría de los miedos humanos se
aprenden por condicionamiento clásico.
ORGANISMO CONTRACONDICIONAMIENTO
sometido al reflejo Método basado en el condicionamiento para
condicionado la eliminación de la fobia, seguido de un
estimulo positivo
"PUNTOS DEBILES DEL
CONDUCTISMO"(WATSON)
Sus experimentos no han podido ser
replicados: No se han obtenido los mismos
resultados con experimentos semejantes...
Es un modelo excesivamente reduccionista: la
conducta humana no se reduce o algo tan
simple como el modelo E-R...
Incapacidad para explicar la conducta activa:
entiende el organismo como meramente
reactivo a la estimulación...
Concepción del organismo vacio. sin
conciencia y sin fisiología
"PUNTOS DEBILES DEL
CONDUCTISMO"(WATSON)
El intento de predecir, controlar la
conducta de forma empírica y
experimental.
La enseñanza se plantea como un
programa de contingencias de refuerzos
que modifiquen la conducta del alumno.
Condiciona al alumno a realizar
actividades previamente definidas.
BIBLIOGRAFÍA
Berrios, M. (s. f.). Escuelas de la Psicología. Torre de babel. Recuperado 24 de enero de
2023, de [Link]
watson-skinner-tolman-hull/
Cerón, M. (s. f.). El impacto del positivismo en la psicología. Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo. Recuperado 24 de enero de 2023, de
[Link]
ANDREA ELIZABETH SANCHEZ MARTINEZ
MONSERRAT ROQUE BENITO
ABELINE RUIZ ORTEGA