NOMBRE:

APELLIDOS:
ASIGNATURA: Lengua Española CURSO:

EVALUACIÓN: 1ª CONTROL Tarea 2ª

Instruccionesa) Duración de la prueba: 1 hora la parte práctica.

b) La puntuación de cada pregunta está indicada junto al enunciado.

TEXTO

El árbol de la ciencia de Pío Baroja

Andrés estaba desconocido. El método de vida, el no tener

que sufrir el sol, ni subir escaleras, ni ver miserias, le daba una
impresión de tranquilidad, de paz.

Explicándose como un filósofo, hubiera dicho que la

sensación de conjunto de su cuerpo, la cenesthesia1, era en
aquel momento pasiva, tranquila, dulce. Su bienestar físico le
preparaba para ese estado de perfección y de equilibrio
intelectual que los epicúreos y los estoicos griegos llamaron
ataraxia2, el paraíso del que no cree.

Aquel estado de serenidad le daba una gran lucidez y

mucho método en sus trabajos. Los estudios de síntesis que
hizo para la revista médica tuvieron gran éxito. El director le
alentó para que siguiera por aquel camino. No quería ya que
tradujera, sino que hiciera trabajos originales para todos los
números.

Andrés y Lulú no tenían nunca la menor riña; se entendían

muy bien. Solo en cuestiones de higiene y alimentación, ella no
le hacía mucho caso a su marido

1
Cultismo científico: conjunto de sensaciones que dan al individuo datos
acerca de la posición y actividad del organismo.
2
Estado de ánimo que se caracteriza por la tranquilidad y la total ausencia de deseos o
temores.

1
 Organización de las ideas (3 puntos)
Se trata de un fragmento narrativo del ÁRBOL DE LA CIENCIA ,
escrito por PIO BAROJA. Al ser un fragmento, no posee la
estructura cerrada típica de los textos narrativos: planteamiento, nudo y
desenlace.
Respecto a la estructura externa, el texto está formado por 4 párrafos y
16 líneas.

En cuanto a la estructura interna apreciamos las siguientes partes o bloque de

contenido:
1.ºPARTE (Los dos primeros párrafos):Andres se encuentra en un
momento de su vida increíble.
-Su nueva forma de vida le daba mucha tranquilidad.
-Su bienestar físico le aportaba muchas cosas.

2.ºPARTE(tercer parrafo):Andres se encuentra muy feliz en su trabajo

-Su estado de serenidad le permite un gran éxito en el trabajo.

3.ºPARTE(ultimo parrafo):Entendimiento con su pareja.

-No había discusiones entre Andres y Lulu excepto en la higiene y la
alimentación.

2
 INTENCIÓN DEL AUTOR (1 punto)
Pio Baroja quiere resaltar la tranquilidad y la plena felicidad que puede
conseguir una persona con muy pocas cosas.

SEÑALA 2 MECANISMOS DE COHESIÓN (2 puntos)

ANÁFORA:
EJ : Los estudios de síntesis que hizo para la revista
médica. LÍNEA 10

El relativo «que» hace referencia a la mención anterior «los estudios de sintesis»

ELIPSIS:
EJ:Andrés y Lulú no tenían nunca la menor riña; se entendían muy
bien.

El SE omite a Andres y Lulu para no sobresaturar el texto.

vest3
 Texto argumentativo (4 puntos)
¿Crees que la sociedad actual fomenta alcanzar un estado de serenidad parecido a la
ataraxia o, por el contrario, instala a las personas en un estado de estrés permanente?

La sociedad actual va cada vez peor por diversos motivos. Ayer viendo las
noticias , me quedé con una noticia que me dejó muy sorprendido, un grupo de
amigos le habían dado una paliza a un joven de veinte años por ir vestido como a él
le gustaba. Como este tipos de cosas o parecidas están pasando en el mundo.Debido
a esto muchas personas no pueden realizar una serie de cosas o llevar una serie de
cosas como les gustaría.

Las redes sociales son un arma de doble filo que también pueden llegar a causar
situaciones en la cual una persona no se sienta bien. Hay personas que no suben
nada a las redes sociales porque esto les puede llevar a una situación de estrés por lo
que puedan llegar a opinar otras personas.
Otro tema que puede llegar a causar estrés aunque no esté relacionado con lo
anterior es el instituto.También es debido a la sociedad ya que la manera de
enseñanza en la que los estudiantes se la juegan todo a un examen es realizada por
un grupo de personas.

La sociedad actual no fomenta alcanzar un estado de serenidad ni mucho menos.

Esta sociedad genera a las personas muchas inseguridades y no les permite vivir
como ellos quieran sin ningún tipo de estrés.

ESTRUCTURA INDUCTIVA

4
1. Analice cómo están formadas las siguientes palabras, subrayadas en
el texto A (o B), indicando para cada una sus formantes, el
procedimiento empleado y la clase de palabra a la que pertenece.
FORMANTES PROCEDIMIENTO TIPO DE PALABRA

desconocido

des:morfema derivativo prefijo DERIVADA SUSTANTIVO

conoc:lexema
i:vocal temática
d:morfema derivativo sufijo
o:morfema flexivo maculino

tranquilidad

TRANQUIL:lexema DERIVADA SUSTANTIVO

I:morfema derivativo infijo
DAD:morfema derivativo sufijo

bienestar

BIEN:lexema COMPUESTA SUSTANTIVO

ESTAR:lexema

alimentación

ALIMENT:lexema DERIVADA SUSTANTIVO

A:vocal temática
CIÓN:morfema derivativo sufijo

2. Tipo de SE y función y tipo de perífrasis verbales y valor.

TIPO DE SE Y FUNCIÓN

EJEMPLO TIPO DE SE FUNCIÓN

EXPLICÁNDOSE SE PRONOMINAL MORFEMA

como un filósofo...
PRONOMINAL

SE entendían muy bien. SE RECÍPROCO OD

5
 3. Indique el tipo de PERÍFRASIS VERBALES y valor.
TIPO DE PERÍFRASIS VERBAL Y VALOR

EJEMPLO TIPO DE PERÍFRASIS VERBAL VALOR

el no tener que sufrir el sol

MODAL DE OBLIGACIÓN

4. Identifique DOS rasgos gramaticales y semánticos que expresen

subjetividad en el texto (puntuación máxima: 10 puntos).
RASGOS EJEMPLOS
D

J
Perífrasis modal de
B

U
obligación el no tener que sufrir el sol
S

Uso de léxico valorativo: Su bienestar físico le preparaba para ese

adjetivos pospuestos, pero estado de perfección y de equilibrio
valorativos: intelectual