He podido evidenciar en
DREK PETRO POLO
Estas fortalezas durante este periodo
Drek tuvo una adaptación muy difícil, lloraba
al ingresar al hogar y durante parte del día,
aun así, se ha logrado que se identifica con
cada una de las actividades que se realizan
durante el día; también posee un lenguaje
claro, logrando comunicar se con sus
compañeros y maestras. Por otra muestra
buenos hábitos alimenticios; consume frutas
y verduras; más aún reconoce las diferentes
partes de la cara y el cuerpo en él mismo y
en sus compañeros; de igual manera
identifica formas, figura y objetos de acuerdo
con su tamaño; Ha mostrado avances
significativos a la hora de expresar sus
necesidades de forma verbal y gestual, es un
niño cariñoso.
Aspectos en los que
DREK PETRO POLO
Puede seguir fortaleciendo
En su proceso lector se debe estimular
reservando una hora especial para leer
cuentos con el niño, de igual manera llévelo
a pasear caminando para que explore el
ambiente que lo rodea.
Así mismo aliéntelo a que diga su nombre y
su edad. Todavía no ha iniciado su proceso
de control de esfínteres lo cual hace
necesario iniciar con ejercicios que lo ayuden
a estimular que deje el pañal como en la casa
y en el hogar.
He podido evidenciar en
HILLARY SOFIA GOMEZ SAMPER
Estas fortalezas durante este periodo
Hillary es una muy independiente, aunque su
adaptación fue demorada alcanzo a
relacionar se con sus compañeros y
maestras; más aún identifica formas, objetos
y colores; además sigue instrucciones
sencillas; a la hora de expresar sus
necesidades de forma verbal y gestual lo
hace de manera excelente, también logra
identificar el nombre de la unidad de servicio
a la que existe, a su vez tiene buenos hábitos
alimenticios logrando consumir alimentos
saludables, al mismo tiempo identifica las
partes de su cara y de su cuerpo; ha
mostrado avances significativos durante
estos meses con relación al cuidado del
medio ambiente; es una niña colaboradora y
cariñosa.
Aspectos en los que
HILLARY SOFIA GOMEZ SAMPER
Puede seguir fortaleciendo
Es promover los juegos libres tanto como sea
posible. Esto ayudará a que la niña se
mantenga activa y fuerte, y a que desarrolle
sus habilidades motoras. Al mismo tiempo se
hace necesario iniciar con el proceso de
control de esfínteres.
He podido evidenciar en
GIANA CUADRADO CARRERA
Estas fortalezas durante este periodo
Su adaptación ha sido muy buena,
demuestra incremento en la independencia
intentando realizar cosas por sí sola,
reconoce a un objeto o imagen cuando se lo
mencionan, mas aun se relaciona con los
cuidados que se deben tener para cuidar el
medio ambiente, iniciando con colocar la
basura en su lugar, a su vez identifica las
partes de la cara en ella y en sus
compañeros; también participa con alegría
en las actividades desarrolladas; además ha
logrado incrementar su vocabulario y
expresar sus necesidades con gestos y
palabras.
Aspectos en los que
GIANA CUADRADO CARRERA
Puede seguir fortaleciendo
El seguimiento de ordenes por lo cual se
sugiere apoyar en casa a través de
indicaciones orales con instrucciones
sencillas. De igual manera enséñele
canciones sencillas para niños que le ayuden
a estimular más su lenguaje, con respecto al
control de esfínteres debe iniciar con ayuda
de horarios para ir al baño.
He podido evidenciar en
GAEL DAVID CAMPO LEMUS
Estas fortalezas durante este periodo
En cuanto su adaptación fue algo difícil lo
cual no le permitía involucrar se en las
actividades diarias, lo cual mejoró con él
tiempo; además logra apuntar un objeto o
imagen con un dedo cuando se lo
mencionan, reconoce los nombres de las
personas que lo rodean, hay que mencionar
también que identifica las partes del cuerpo
y la cara, además utiliza oraciones de dos o
tres palabras, de igual manera posee buenos
hábitos alimenticios y consume gran
variedad de ellos. Además, durante este
periodo logro participar y mantener su
atención en el desarrollo de las actividades
propuestas durante el día.
Aspectos en los que
GAEL DAVID CAMPO LEMUS
Puede seguir fortaleciendo
Su interacción social, por lo cual se sugiere
fomentar espacios de socialización con
actividades como, ir al parque, jugar con
familiares y vecinos de su edad, entre otros.
Por otra parte, debemos iniciar en el proceso
de control de esfínteres con rutinas que
permitan familiarizar se con el baño.
He podido evidenciar en
JORDAN JESID AVILA MEZA
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado tener avances significativos en su
lenguaje oral y gestual; además reconoce las
partes del cuerpo y de la cara cuando se le
preguntan, de igual manera ha tenido una
muy buena adaptación relacionando se con
las actividades que se desarrollan a diario;
también establece relación con los estados
de ánimos y sentimientos con los demás.
Mas aun promueve cuidados para el medio
ambiente como colocar la basura en su lugar;
de igualmente tiene buenos alimenticios y le
gusta consumir verduras y frutas.
Aspectos en los que
JORDAN JESID AVILA MEZA
Puede seguir fortaleciendo.
En su vocabulario realizando ejercicios
articulatorios que le ayuden a fortalecer su
pronunciación, además aliéntelo a que diga
su nombre y su edad; además se debe iniciar
con el proceso de control de esfínteres.
He podido evidenciar en
KEITAN ALEXIS HOYOS BLANCO
Estas fortalezas durante este periodo
Se expresa con gestos y palabras sus
necesidades, de igual manera ha tenido una
buena adaptación; también contesta sí o no
a las preguntas que le realizan; además se
inició en el control de esfínteres; hay que
mencionar que identifica las partes de su
cara y cuerpo; mas aun estimula a través de
ejercicios sensoriales su sentido y lo
relaciona con la exploración del medio,
igualmente participa activamente en las
actividades realizadas en el desarrollo de la
planeación.
Aspectos en los que
KEITAN ALEXIS HOYOS BLANCO
Puede seguir fortaleciendo.
A través de la lectura de cuentos pídale que
señale las figuras, enséñale los animales y sus
sonidos y estimule a que pase las páginas
para mejorar su atención en las actividades
que se desarrollan,
He podido evidenciar en
YEIDER ABRAHAM DUARTE AZUJE
Estas fortalezas durante este periodo
Ha tenido avances significativos expresando
a través de gestos y algunas palabras sus
necesidades, con relación a su adaptación
fue muy buena llega feliz al hogar todos los
días, además comprende cuando la maestra
da una explicación; con respeto a la
identificación y reconocimiento de su cuerpo
y las partes de la cara lo hace de forma
adecuada, por otra parte ayuda a cuidar el
medio ambiente a través de pequeñas
acciones como arrojar la basura en su lugar y
mantener el salón ordenado; de igual
manera tiene buen manejo de su esquema
corporal, reconoce formas y figuras dentro
de un grupo de elementos.
Aspectos en los que
YEIDER ABRAHAM DUARTE AZUJE
Puede seguir fortaleciendo
El seguimiento de ordenes por lo cual se
sugiere apoyar en casa a través de
indicaciones orales con instrucciones
sencillas que logre ejecutar; de igual manera
enséñale canciones infantiles y cántelas
juntos; por otra parte, pregunte le su
nombre y edad para afianzar su articulación.
He podido evidenciar en
SOFIA VALENTINA RODRIGUEZ MAZA
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado en esta nueva etapa desarrollar
nuevas formas de comunicación a través de
sus gestos y palabras; ha tenido una buena
adaptación al hogar y mantiene buenas
relaciones con sus compañeros y maestras;
también realiza cosas por sí sola, ganando
cada día más independencia; además
identifica las partes de su cuerpo y de la cara
en ella y en las de sus compañeros; Es una
niña alegre y muy participativa y le gusta
cuidar el medio ambiente a través de
pequeñas acciones.
Aspectos en los que
SOFIA VALENTINA RODRIGUEZ MAZA
Puede seguir fortaleciendo
En su vocabulario realizando ejercicios
articulatorios que ayuden a fortalecer su
pronunciación; además en el seguimiento de
ordenes se sugiere apoyo en casa a través de
indicaciones precisas. Por otra parte iniciar
en el proceso de control de esfínteres.
He podido evidenciar en
SHAIRYS MARIA MANOTAS SARMIENTO
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado expresar sé muy bien a través de
gestos y palabras; su adaptación, aunque ha
sido muy difícil porque ha llorado mucho y
no se calma con facilidad, ya que necesita de
más apoyo para que logre calmar se; así
mismo identifica las funciones de cada
objeto con los cuales interactúa en el
transcurso del día, a su vez reconoce las
partes de su cuerpo; igualmente mostro
avances en la participación activa en las
actividades diarias. Al mismo tiempo conoce
formas, objetos y colores dentro de un grupo
de elementos.
Aspectos en los que
SHAIRYS MARIA MANOTAS SARMIENTO
Puede seguir fortaleciendo
En casa el seguimiento de instrucciones;
puesto que se le dificulta en ocasiones
ejecutar las sin ayuda. Además, debe iniciar
en el proceso de control de esfínteres para
lograr dejar el pañal.
He podido evidenciar en
THIAGO ANDRES GORDON RIPOLL
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado realizar cosas por sí solo,
ganando cada día más independencia; ha
tenido una buena adaptación, también sabe
ir al baño solo; además sube y baja escolanes
con propiedad, es colaborador con el orden
del salón de clases y le gusta cuidar el medio
ambiente; de igual manera a la hora de
expresar sus necesidades lo hace muy bien ,
a su vez reconoce las partes de su cuerpo y
de la cara, también tiene buenos hábitos
alimenticios, consume frutas y verduras y
explora los sentidos a través de las diferentes
actividades propuestas en la planeación.
Aspectos en los que
THIAGO ANDRES GORDON RIPOLL
Puede seguir fortaleciendo
A través de paseos, ya sea caminando, para
que explore el ambiente que lo rodea; de
igualmente aliéntelo a que diga su nombre y
su edad. Por otra parte, se hace necesario
que en casa también tenga seguimiento de
órdenes para lograr una mejor participación
en las actividades diarias.
He podido evidenciar en
SANTIAGO DAVID GORDON MARTINEZ
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado apuntar un objeto o imagen
cuando se lo mencionan, su adaptación ha
sido favorable involucrando se en cada
actividad desarrollada, más aún estimula sus
sentidos a través de la exploración del medio
ambiente; por otra parte identifica formas,
figuras y tamaños dentro de un grupo; así
mismo identifica su género y las partes de su
cuerpo y cara; se conoce los nombres de las
personas, objetos. En este mes ha logrado
por participar y mantener su atención en el
desarrollo de las actividades propuestas
durante el día.
Aspectos en los que
SANTIAGO DAVID GORDON MARTINEZ
Puede seguir fortaleciendo
Enseñando le canciones sencillas como “La
araña pequeñita” u otras canciones
tradicionales para niños para que fortalezca
su pronunciación; además préstele atención
a su hijo y festéjelo cuando siga instrucciones
y tenga un comportamiento positivo, pero
limite su atención cuando se ponga
desafiante o haga rabietas.
He podido evidenciar en
MATIAS MANUEL VALERO CACERES
Estas fortalezas durante este periodo
Ha ganado cada día más independencia,
aunque todavía llora al llegar al hogar ha
logrado calmar se mas rápido en el
transcurso del día; así mismo sabe cuáles son
sus cosas también identifica las partes de su
cuerpo y cara; se debe agregar también que
reconoce formas, tamaños y colores dentro
de un grupo de objetos. Matías es un niño
que ayuda a recoger los juguetes que ha
utilizado; además se muestra más interesado
en participar en las actividades desarrolladas
durante el día. Se inicio en el control de
esfínteres.
Aspectos en los que
MATIAS MANUEL VALERO CACERES
Puede seguir fortaleciendo
Buscando Introducir nuevos conceptos ,
nombrando todo aquello que haya en el
entorno; por ejemplo, durante el baño, por
hablar de lo fría o caliente que está el agua,
de seco y mojado, de las partes del cuerpo,
mencionándolas y señalándolas.
He podido evidenciar en
SARON ESTHER RAMIREZ GRUESO
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado participar en cada una de las
actividades propuestas, es independiente y
se relaciona con sus compañeros y maestras;
además identifica su género y las partes de
su cuerpo y de la cara; a su vez ayuda con el
cuidado del medio ambiente realizando
pequeñas tareas como recoger la basura que
esta tirada en el piso; de igual manera
estimula sus sentidos a través de la
exploración del medio que la rodea y pone
en práctica lo aprendido. Por otra parte, ya
contrala esfínteres.
Aspectos en los que
SARON ESTHER RAMIREZ GRUESO
Puede seguir fortaleciendo
En expandir el conocimiento de la niña; por
ejemplo, cuando miran o leen cuentos
juntos, si el niño dice: “guau-guau”, añadir:
“sí, ¡es un perro grande y tiene cuatro
patas!”, señalándolas para que afianza su
expresión y aprenda del medio que la rodea.
He podido evidenciar en
MELEK SOFIA CANTILLO VALDOVINO
Estas fortalezas durante este periodo
Ha mostrado una buena adaptación al medio
y avances significativos para expresar sus
necesidades a través de gestos y algunas
palabras, también se integra con facilidad en
las actividades diarias, es colaboradora y le
gusta ayudar con el orden del salón y el
cuidado del medio ambiente, de igual
manera identifica las partes de la cara y del
cuerpo en ella y en sus compañeros, tiene
reconocimiento de como utilizar cada uno de
los sentido con los que cuenta y como
expresar a través de ellos sus necesidades.
Aspectos en los que
MELEK SOFIA CANTILLO VALDOVINO
Puede seguir fortaleciendo
A través de ejercicios articulatorios como
enseñar canciones sencillas para niños para
lograr estimular su lenguaje oral y aumentar
su vocabulario; así mismo aliéntelo a que
diga su nombre y su edad; por otra parte,
reserve una hora especial para leer libros con
su hija y se le invita a iniciar en el proceso de
control de esfínteres para dejar el pañal.
He podido evidenciar en
LILLSHANNY DE LA CRUZ ANGULO
Estas fortalezas durante este periodo
Ha tenido una buena adaptación logrado
participar con alegría en cada una de las
actividades propuestas; a su vez reconoce las
partes de su cuerpo y sus funciones en ella y
en los demás; interactúa con sus
compañeros y maestras; también tiene
buena expresión oral y gestual; por otra
parte, identifica formas y figuras dentro de
un grupo de objetos, es colaboradora con el
orden del salón de clases y ayuda a cuidar el
medio ambiente que la rodea; igualmente
estimula sus sentidos a través de la
exploración del medio en que se
desenvuelve. Se inicia correctamente en el
control de esfínteres.
Aspectos en los que
LILLSHANNY DE LA CRUZ ANGULO
Puede seguir fortaleciendo
En el seguimiento de instrucciones, por lo
cual se sugiere apoyar en casa a través de
indicaciones orales con órdenes sencillas que
le permitan ejecutar las.
He podido evidenciar en
LESLEY SOFIA MEJIA CABARCAS
Estas fortalezas durante este periodo
Ha mostrado excelentes capacidades para la
comunicación, su lenguaje es claro y preciso
para su edad; además identifica partes de su
cuerpo y sus funciones ; igualmente baila
siguiendo el ritmo con las manos y los pies,
también clasifica objetos por color forma y
tamaño y relaciona actividades para
incentivar el cuidado del medio ambiente
como cuidar su espacio y recoger la basura
del suelo; por otra parte dice oraciones de
más tres palabras; también es muy
participativa en las actividades que se
plantean a diario.
Aspectos en los que
LESLEY SOFIA MEJIA CABARCAS
Puede seguir fortaleciendo
En el seguimiento de instrucciones por lo
cual, préstele atención a su hija y festéjelo
cuando siga ordenes sencillas y tenga un
comportamiento positivo, pero limite su
atención cuando se ponga desafiante o haga
rabietas. Enséñele formas aceptables de
manifestar su enojo.
He podido evidenciar en
LEAH ANTONELLA TORRES FRANCO
Estas fortalezas durante este periodo
Ha desarrollado nuevas habilidades
comunicativas y lingüísticas, su adaptación,
aunque demorada ya logra entrar feliz al
hogar; le gusta bailar sigue el ritmo con las
manos y pies; su vocabulario está de acuerdo
con su edad; es una niña muy respetuosa con
sus maestras y compañeros; de igual manera
reconoce las partes del cuerpo y la cara,
igualmente clasifica objetos por color, forma
y tamaño, a su vez participa activamente en
las actividades planteadas durante el día.
Aspectos en los que
LEAH ANTONELLA TORRES FRANCO
Puede seguir fortaleciendo
En su pronunciación a través de ejercicios
como reservar una hora especial para leer
libros con la niña; anímelo a participar en
juegos de simulación; también llévela a
pasear, caminando para que explore el
ambiente que lo rodea.
He podido evidenciar en
THAILIE SIERRA URUETA
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado expresar sé muy bien tanto
verbal como gestual; entiende cuando se
realizan preguntas y responde
acertadamente, por otra parte, su
adaptación ha sido muy difícil porque llora y
no logra calmar se con facilidad, por lo cual
se hace necesario apoyar la con actividades
que le brinden seguridad y confianza;
igualmente identifica las partes de la cara y
su cuerpo; es alegre y con apoyo disfruta de
las actividades que se realizan.
Aspectos en los que
THAILIE SIERRA URUETA
Puede seguir fortaleciendo
A través de ejercicios que introduzcan
nuevos conceptos, como, por ejemplo,
nombrando todo aquello que haya en el
entorno. Durante el baño, hablar de lo fría o
caliente que está el agua, de seco y mojado,
de las partes del cuerpo, mencionándolas y
señalándolas. O a la hora del almuerzo,
aprovechar para hablar de las texturas, los
tamaños, las formas y colores de los
alimentos.
He podido evidenciar en
HADASSA VALENTINA GALICIA GONZALEZ
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado participar en cada una de las
actividades propuestas para el desarrollo de
los contenidos pedagógicos; su adaptación al
nuevo ambiente escolar es buena, aunque en
ocasiones llega llorando se calma con
facilidad; a su vez clasifica objetos por su
tamaño, forma y color, también identifica las
partes del cuerpo y sus funciones en ella y en
las de los demás; por otra tiene buenos
hábitos alimenticios y consume frutas y
verduras.
Aspectos en los que
HADASSA VALENTINA GALICIA GONZALEZ
Puede seguir fortaleciendo
En el seguimiento de instrucciones por lo
cual, préstele atención a su hija y festéjelo
cuando siga ordenes sencillas y tenga un
comportamiento positivo, pero limite su
atención cuando se ponga desafiante o haga
rabietas. Enséñele formas aceptables de
manifestar su enojo. También debe iniciar en
el proceso de control de esfínteres.
He podido evidenciar en
RAYLY MAITE ACOSTA MANTILLA
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado realizar por si solas actividades
que se plantean a diario, aunque su
adaptación no ha sido fácil, pero logra calmar
se con facilidad; también expresa sus
necesidades a través de su lenguaje oral y
gestual; a su vez identifica las partes del
cuerpo y de su cara; así mismo clasifica
objetos por forma, tamaño y color; es una
niña cariñosa y le gusta colaborar con el
orden de las cosas como también incentiva al
cuidado del medio ambiente con pequeñas
tareas como levantar la basura del suelo.
Aspectos en los que
RAYLY MAITE ACOSTA MANTILLA
Puede seguir fortaleciendo
A través de actividades que expandan el
conocimiento de la niña, por ejemplo,
cuando miran o leen cuentos juntos, si la
niña dice: “guau-guau”, añadir: “sí, ¡es un
perro grande y tiene cuatro patas!”,
señalándolas.
He podido evidenciar en
YOANES MARTINEZ CARDENAS
Estas fortalezas durante este periodo
Ha logrado desarrollar nuevas habilidades
comunicativa, expresando sus necesidades
en forma correcta, además conoce las partes
del cuerpo y sus funciones, también
identifica nombres de los objetos y personas
con las que se relaciona, más aún le gusta
bailar siguiendo el ritmo de la canción con
sus manos y pies; con relación al medio
ambiente se motiva a cuidar lo a través de
pequeñas acciones como limpiar y recoger la
basura que encuentra a su alrededor; a su
vez alcanzo participar en las actividades que
se realizaran durante el periodo. Se inicio en
el control de esfínteres.
Aspectos en los que
YOANES MARTINEZ CARDENAS
Puede seguir fortaleciendo
Realice ejercicios que permitan alentar la
que diga su nombre y su edad; por otra
parte, reserve una hora especial para leer
libros con su hija.
He podido evidenciar en
KEREN PAOLA MENDOZA AGAMEZ
Estas fortalezas durante este periodo
Ha mostrado avances en su parte verbal y
gestual logrando expresar sus necesidades;
su adaptación ha sido difícil en ocasiones
llega llorando pero se calma con facilidad;
además participa con más alegría en las
actividades que se realizan a diario, también
identifica partes de su cuerpo y sus
funciones; a su vez colabora con el orden de
las cosas y del salón de clases promoviendo
el cuidado del medio ambiente .Por otra
parte clasifica objetos por color ,forma y
tamaño dentro de un grupo de objetos.
Aspectos en los que
KEREN PAOLA MENDOZA AGAMEZ
Puede seguir fortaleciendo
En el seguimiento de instrucciones por lo
cual, préstele atención a su hija y festéjelo
cuando siga ordenes sencillas y tenga un
comportamiento positivo, pero limite su
atención cuando se ponga desafiante o haga
rabietas. Enséñele formas aceptables de
manifestar su enojo.
He podido evidenciar en

VALERY SOFIA BRACHO ORDOÑEZ

Estas fortalezas durante este periodo INFORMARTE NIVEL PARVULO 2

Ha logrado participar en las experiencias que VANESSA PAOLA ROJAS SALGADO.

se desarrollan en el día con ayuda y aunque
todavía no logra manifestar sus necesidades
a través de su lenguaje oral y gestual; ha
aprendido a sonreír, saludar y despedirse;
además ha tenido una buena adaptación,
llega feliz al hogar todos los días, con
relación a la identificación de las partes del
cuerpo es necesario ayudar la que las
reconozca.

Aspectos en los que

VALERY SOFIA BRACHO ORDOÑEZ

Puede seguir fortaleciendo

A través de ejercicios que incentive por

medio de experiencias pedagógicas, el
desarrollo integral de la niña, como son
lecturas de cuentos e imágenes, trabajar en
las expresiones faciales, ejercicios de
pronunciación, baile y cantos.