LENGUA CASTELLANA

Docentes: Bertha Isabel Macías Jiménez

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PERÍODO II -- 2022
LISTA DE ESTIMACIÓN

Objetivo de la evaluación: Autoevaluar a partir de los criterios planteados para lengua castellana el
proceso formativo en la asignatura.
ASPECTOS A EVALUAR ESCALAS

Siempre Casi Pocas Nunca

CRITERIOS Siempre Veces

Asisto puntualmente a las clases. X

Participo activamente en las clases, hago aportes significativos y X
que contribuyen a acrecentar el conocimiento de todos.
Respondo oportunamente atendiendo a los procesos de X
comunicación efectiva.
Realizo mis actividades según horario y tiempos establecidos X
por la docente a cargo de la asignatura.
Propicio un clima favorable en mis clases motivando la X
adquisición de aprendizajes significativos y autónomos.
Utilizo adecuadamente la información sugerida y entregada sobre X
el tema (videos, imágenes, textos, documentos, bibliografía).
Involucro a mis padres o familiares cuando realizo mis X
actividades.
Amplio los conocimientos adquiridos investigando sobre el tema X
antes y después de cada clase.
Elaboro y presento mis trabajos con honestidad y transparencia X
sin copiarme de mis compañeros ni plagiar o pegar de internet.
Realizo y entrego las actividades asignadas por el medio X
disponible.
Cumplo con los compromisos asignados aunque no asista X
eventualmente a las clases.
Demuestro mi sentido de pertenencia participando en cada una X
de las actividades cívicas o culturales que propone la maestra en
la asignatura.
Interactuó con mis compañeros y docentes en forma educada y X
respetuosa siempre.
Soy cordial y respetuoso con todos los miembros de la X
comunidad educativa.
Criterios de Evaluación: Puntualidad, Responsabilidad, Condición Socio-Emocional, Trabajo
Colaborativo, Respeto, Uso De Recursos, Adquisición de Conocimientos.