ACTIVIDAD TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIO EMOCIONAL 1

¿TRABAJAR JUNTOS?

1. Analiza el siguiente texto:

La colaboración es la capacidad de una persona para relacionarse con otros

de manera pacífica, con el fin de conseguir metas grupales. Colaborar implica
pensar en las necesidades de nosotros, más que en las propias o individuales,
pues formamos parte de una colectividad.

2. Con ayuda de todos tus compañeros realizarás la siguiente dinámica.

Objetivo:
Escribir correctamente un texto en el chat, sin equivocarse, con la ayuda
de tus compañeros, todos sin excepción deben participar.

Participantes:
Todas las personas que hay en tu clase.

Materiales:
Atención de todo el grupo.
Texto para escribir.
 Desarrollo:
“La fuerza reside en las diferencias, no en las similitudes”
Cuánto más diferentes sean los integrantes del equipo más
beneficios, más ideas y más progreso. Ser diferente no implica ser
incompatibles, con respeto y compañerismo supone uno de los
puntos fuertes del trabajo en equipo.
El trabajo en equipo es el secreto que hace que gente común consiga
resultados poco comunes: para conseguir resultados extraordinarios
deberás de hacer algo diferente a lo de siempre; ya sabes, salir de tu
zona de confort, arriesgar y probar cosas nuevas. No preguntes qué
puede hacer por ti el equipo; pregunta qué puedes hacer tú por él.

Respondan las siguientes preguntas.

a) Un significado que darían a escribir el texto.

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b) ¿Qué hicieron como equipo para lograr el objetivo de la dinámica?

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c) Si volvieran a hacerla, ¿qué mejorarían?

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d) ¿Qué aprendizajes se llevan sobre la colaboración entre las

personas?
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3. Individualmente, responde y haz lo que se pide.

a) ¿Cuál fue tu papel en la actividad?
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b) Piensa en dos momentos de tu vida en los que hayas tenido un rol

similar al que desempeñaste en la dinámica.
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c) ¿cómo actúas en sus relaciones con la familia, los compañeros o

amigos, tienes ese mismo papel?
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d) ¿qué puedes hacer para considerar a los demás en una situación

donde requieran de tu ayuda?
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e) Reflexiona por qué la forma en que reaccionaste te gusta o te

disgusta.
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Si el papel que sueles desempeñar te agrada, potencia esa cualidad

que analizaste.
Si no te gusta, analiza cómo podrías mejorarla.