República Bolivariana De Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para La Educación. Unidad

Educativa Escuela “La Guaroa” Quíbor - Estado Lara.

Guía de Actividades

Grado: 2º Secciones: “A”, “B” y “C” Docentes: Diocelin Torrealba, Rosa Linda Piña e Isabel Tovar

Área: Lengua y Literatura

Familia de Palabras

1-Forma familias con las siguientes palabras:

Pan Zapato Flor Libro Mar Fruta Casa

Nota: Realizar las Actividades en páginas blancas o de reciclaje.

2- Investigar el concepto de las siguientes palabras: Agudas, graves y esdrújulas. (Copiar en el Cuaderno de
lengua).

Escribe 5 Palabras agudas, 5 palabras graves y 5 palabras esdrújulas:

Ejemplo: Corazón Aguda Cara Grave Médico Esdrújula

3-Investigar el concepto de: Sujeto, verbo y predicado. (Copiar en el Cuaderno de lengua).

Actividad:

Identifica en la oración el sujeto, verbo y predicado. Ejemplo: Diana canta en la escuela

Sujeto Verbo Predicado

1-Mamá juega en el campo 2- Luis va al cine 3- papá toca la guitarra

4- Juan corre en el parque 5- El equipo ganó el juego 6- Los niños nadan el la piscina

Actividad:

4- Lee un cuento y contesta las siguientes preguntas: a- Nombre del título: b-

¿Quiénes son los personajes del cuento? c- ¿Qué aprendiste d lo que leíste?

5- Investigar el concepto de sinónimo y antónimo (Copiar en el Cuaderno de

lengua).

Ejemplo: Sinónimo: Bello = Bonito Antónimo: Blanco = Negro

Actividad:

a- Escribe el sinónimo de las siguientes palabras:

1-Saltar: 2- Hablar: 3- Regalar: 4- Caro: 5- Casa:

b- Escribe el antónimo de las siguientes palabras:

1-Rápido: 2- Amor: 3- Dar: 4- Triste: 5- Malo:

Área: Matemática

1-Complete el siguiente cuadro indicando la Unidad (U), Decena (D) y la Centena (C):

Número U D C Número U D C
984 9 5 5
933 2 3 7
242 1 2 5
471 3 2
113 1 3 2
862 5 9 3
599 1 8 6
96 1 1 2
194 7
13 9 2
109 5 9 3
181 3 8
12 9 5 4
4 4 8
145 3 0 0

2-Escribe en letras las siguientes cantidades:

a- 584= e- 735= i- 52= m-279=

b- 42= f- 64= j- 873= n- 1000=

c- 98= g- 861= k- 126= d- 500=

h- 324= l- 33=
3- Multiplicar:

234 561 423 504 321 463 254 371

X2 x2 x3 x3 x4 x4 x5 x5

4- Escribe los números de 5 en 5 hasta el 1000:

Área: Ciencias de la Naturaleza

Elabora un trabajo escrito, respetando sus normas. Descubriendo mí entorno:

1- ¿Qué significa estar vivo?

2- Dibuja los elementos que necesitamos para vivir:
3- Observe en su entorno con mucha atención y descubre los seres vivos que habitan en él, escoge uno y
realiza un dibujo:
4- ¿Qué son los seres vivos?
5- ¿Cómo aves que tienen vida?
6- ¿Qué cuidados necesitan los seres vivos para vivir?
7- ¿En dónde viven?
8- ¿Cómo viven?
9- Nombrar los seres vivos que hay a su alrededor:
10- Juguemos con los conjuntos:
Formar Subconjuntos
A B C

Animales Plantas personas

Sugerencias: Practicar lecturas y dictados diarios. (En la semana del 26 al 30/06/2023) Enviar un video
sencillo, vía Whatsapp donde el niño realice una lectura de sonidos simples, compuestos, inversos y de
palabras formadas por esos sonidos.
*Ejercitar sumas y restas llevando y quitando prestado.
*Estudiar y memorizar las tablas de multiplicar y practicar.
Área: Educación Física
Realizar las actividades en páginas blancas o de reciclaje.
1- ¿Qué son juegos tradicionales? De forma Breve.
2- Dibujar en hojas tres (03) juegos tradicionales utilizando su creatividad para representarlo: Colorear,
rellenar, entre otros).

Área: Cultura (Turno de la mañana)

-Dibuja el croquis del mapa de Venezuela de tu estado.
Colores secundarios:
-Realiza un dibujo con los colores secundarios