RFV AM PROFESOR(A): Natalia Oliva Quezada CURSO: 6to A y B

ASIGNATURA: Matemática FECHA: octubre – noviembre - diciembre DESDE: 03 octubre HASTA: 07 diciembre
NOMBRE Y NÚMERO DE LA UNIDAD: Unidad 4 “Diagramas y azar”

Objetivos Transversales:
 Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.

 Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.

 Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.

Habilidades:

 Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático.

 Comprender y evaluar estrategias de resolución de otros.

 Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática.

Objetivo de Aprendizaje Actividades según la habilidad Recursos Indicadores de
Evaluación
OA 22: NO PRIORIZADO Semana 03 al 07 de octubre Cuaderno  Describen un
Comparar distribuciones Lápices diagrama de árbol por
de dos grupos, Clase 1 Texto del estudiante medio de ejemplos.
provenientes de Objetivo de la clase: Introducción Unidad 4 Cuaderno de actividades.
muestras aleatorias, D: Comentan que recuerdan de los gráficos y tablas de datos vistos en años  Usan diagramas de
usando diagramas de anteriores. Desarrollan en sus cuadernos ejercicios 1 pág. 167 del texto del puntos para responder
puntos y de tallo y hojas estudiante. preguntas.

Clase 2  Construyen diagramas

Objetivo de la clase: Comparar distribuciones usando diagrama de tallo y hojas de puntos para obtener
D: Escriben en sus cuadernos concepto de diagrama de tallo y hojas distribuciones de
valores de resultados.

 Construyen diagramas
de puntos para
Analizan ejemplo 1 pág. 169 del texto del estudiante. Desarrollan en el
comparar
cuaderno ejercicios pág. 168 del Texto del estudiante.
distribuciones.
Clase 3  Construyen diagramas
Objetivo de la clase: Comparar distribuciones usando diagramas de puntos de tallo y hojas para
D: Escriben concepto de diagrama de puntos obtener distribuciones
de valores de
resultados.

 Construyen diagramas
de tallo y hojas para
comparar
Analizan ejemplo 3 pág. 171. Realizan ejercicios de la pizarra distribuciones.
 Clase 4
Objetivo de la clase: Practicar la comparación de distribuciones usando
diagramas de puntos y de tallo y hojas.
D: Desarrollan en el cuaderno actividad practica página 172 y 173 del texto del
estudiante
OA 22: NO PRIORIZADO Semana 11 al 14 de octubre Cuaderno  Usan diagramas de
Comparar distribuciones Lápices puntos para responder
de dos grupos, Clase 5 Texto del estudiante preguntas.
provenientes de Objetivo de la clase: Objetivo de la clase: Practicar la comparación de Cuaderno de actividades.
muestras aleatorias, distribuciones usando diagramas de puntos y de tallo y hojas.  Construyen diagramas
usando diagramas de D: Desarrollan en el cuaderno de actividades ejercicios página 139 de puntos para obtener
puntos y de tallo y hojas distribuciones de
Clase 6 valores de resultados.
Objetivo de la clase: Objetivo de la clase: Practicar la comparación de  Construyen diagramas
distribuciones usando diagramas de puntos y de tallo y hojas. de puntos para
D: Desarrollan en el cuaderno de actividades ejercicios página 140 comparar
distribuciones.
 Construyen diagramas
Clase 7 de tallo y hojas para
Objetivo de la clase: Practicar la comparación de distribuciones usando obtener distribuciones
diagramas de puntos y de tallo y hojas. de valores de
D: Desarrollan en el cuaderno de actividades ejercicios página 141 resultados.
 Construyen diagramas
de tallo y hojas para
comparar
distribuciones.

OA 24: PRIORIZADO Semana 17 al 21 de octubre Cuaderno  Explican por medio

Leer e interpretar Lápices de ejemplos que los
gráficos de barra doble y Clase 8 Texto del estudiante
gráficos de barras
circulares y comunicar Objetivo de la clase: Leer, interpretar y comunicar información de gráficos de Cuaderno de actividades.
sus conclusiones. barras dobles.
dobles muestran dos
D: Escriben concepto de gráficos de barras dobles tipos de información.
 Por ejemplo, las
temperaturas altas y
bajas en distintas
ciudades que se
produjeron en un día.
Analizan ejemplos 1 y 2 págs. 174 y 175 del texto del estudiante. Responden
 Interpretan
preguntas recuadro morado.
información
presentada en
Clase 9 gráficos de barras
Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de información de dobles.
gráficos de barras dobles.
D: Desarrollan en el cuaderno ejercicios págs. 176 del texto del estudiante

Clase 10
Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de información de
gráficos de barras dobles.
D: Desarrollan en el cuaderno ejercicios págs. 177 del texto del estudiante

Clase 11
Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de información de
gráficos de barras dobles.
D: Desarrollan ejercicios págs. 142 del cuaderno de actividades

OA 24: PRIORIZADO Semana 24 al 28 de octubre Cuaderno  Muestran que cada

Leer e interpretar Lápices parte de un gráfico
gráficos de barra doble y Clase 12 Texto del estudiante circular es un
circulares y comunicar Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de información de Cuaderno de actividades. porcentaje de un todo.
sus conclusiones. gráficos de barras dobles.
D: Desarrollan ejercicios págs. 143 del cuaderno de actividades  Interpretan
información presentada
en gráficos circulares en
 Clase 13 términos de porcentaje.
Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de información de
gráficos de barras dobles.
D: Desarrollan ejercicios págs. 144 del cuaderno de actividades

Clase 14
Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de información de
gráficos de barras dobles.
D: Desarrollan ejercicios págs. 145 del cuaderno de actividades

Clase 15
Objetivo de la clase:
Leer, interpretar y comunicar información de gráficos circulares.
D: Escriben en el cuaderno concepto de grafico circular

Analizan ejemplos 1 y 2 págs. 178 y 179 del texto del estudiante. Realizan
actividades recuadros morados págs. 178 y 179 del texto del estudiante

OA 24: PRIORIZADO Semana 02 al 04 de noviembre Cuaderno  Muestran que cada

Leer e interpretar Lápices parte de un gráfico
gráficos de barra doble y Clase 16 Texto del estudiante circular es un
circulares y comunicar Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de la información de Cuaderno de actividades. porcentaje de un todo.
sus conclusiones. gráficos circulares.
D: Desarrollan ejercicios en el cuaderno págs. 180 y 181 del texto del estudiante  Interpretan
información presentada
Clase 17 en gráficos circulares en
Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de la información de términos de porcentaje.
gráficos circulares.
D: Continúan trabajando en ejercicios en el cuaderno págs. 180 y 181 del texto
 del estudiante

OA 24: PRIORIZADO Semana 07 al 11 de noviembre Cuaderno  Muestran que cada

Leer e interpretar Clase 18 Lápices parte de un gráfico
gráficos de barra doble y Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de la información de Texto del estudiante circular es un
circulares y comunicar gráficos circulares. Cuaderno de actividades. porcentaje de un todo.
sus conclusiones. D: Resuelven ejercicios pág. 146 del cuaderno de actividades
 Interpretan
Clase 19 información presentada
Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de la información de en gráficos circulares en
gráficos circulares. términos de porcentaje.
D: Resuelven ejercicios pág. 147 del cuaderno de actividades

Clase 20
Objetivo de clase: Practicar la lectura e interpretación de la información de
gráficos circulares.
D: Resuelven ejercicios pág. 148 del cuaderno de actividades

Clase 21
Objetivo de la clase: Practicar la lectura e interpretación de la información de
gráficos circulares.
D: Resuelven ejercicios pág. 149 del cuaderno de actividades

OA 24: PRIORIZADO Semana 14 al 18 de noviembre Cuaderno  Muestran que cada

Leer e interpretar Lápices parte de un gráfico
gráficos de barra doble y Clase 22 Texto del estudiante circular es un
circulares y comunicar Objetivo de la clase: Recolectar y analizar datos Cuaderno de actividades. porcentaje de un todo.
sus conclusiones. D: Los estudiantes preparan encuestas sobre gustos e intereses de diversas
personas (compañeros de otros cursos y profesores) y elaboran tablas con la  Interpretan
información cogida información presentada
en gráficos circulares en
Clase 23
 Objetivo de la clase: Analizar información de tablas términos de porcentaje.
D: Los estudiantes elaboran gráficos con la información recogida para que esta
sea presentada y explicada a sus compañeros.

Clase 24
Objetivo de la clase: Presentar información analizada
D: Los estudiantes presentan su análisis a sus compañeros (disertación)

Clase 25
Objetivo de la clase: Presentar información analizada
D: Los estudiantes presentan su análisis a sus compañeros (disertación)

OA 23: PRIORIZADO 2 Semana 21 al 25 de noviembre Cuaderno  Realizan de manera

Conjeturar acerca de la Lápices repetitiva experimentos
tendencia de resultados Clase 26 Texto del estudiante con monedas para
obtenidos en Objetivo de la clase: Conjeturar acerca de la tendencia de los resultados de Cuaderno de actividades. conjeturar acerca de las
repeticiones de un mismo experimentos aleatorios. tendencias de los
experimento con dados, D: Responden de manera grupal preguntas pág. 184. Escriben concepto resultados.
monedas u otros, de experimentos aleatorios
manera manual y/o  Conjeturan acerca de
usando software porcentajes de
educativo. ocurrencia de eventos
relativos a lanzamientos
de monedas o dados.

Analizan ejemplo 1 pág. 185 y realizan actividad pág. 185 del texto del
estudiante

Clase 27
Objetivo de la clase: Conjeturar acerca de la tendencia de los resultados de
experimentos aleatorios que se repiten.
D: Analizan ejemplos 1 y 2 de la págs. 187 y 188. Resuelven ejercicios recuadros
morados de las mismas paginas
 Clase 28
Objetivo de la clase: Resolver actividades relacionadas con la tendencia de los
resultados de experimentos aleatorios que se repiten.
D: Desarrollan en el cuaderno ejercicios pág. 189 del texto del estudiante.

Clase 29
Objetivo de la clase: Resolver actividades relacionadas con la tendencia de los
resultados de experimentos aleatorios que se repiten.
D: Desarrollan ejercicios pág. 155 del cuaderno de actividades

OA 23: PRIORIZADO 2 Semana 28 noviembre al 02 de diciembre Cuaderno  Realizan de manera

Conjeturar acerca de la Lápices repetitiva experimentos
tendencia de resultados Clase 30 Texto del estudiante con monedas para
obtenidos en Objetivo de la clase: Resolver actividades relacionadas con la tendencia de los Cuaderno de actividades. conjeturar acerca de las
repeticiones de un mismo resultados de experimentos aleatorios que se repiten. tendencias de los
experimento con dados, D: Desarrollan ejercicios pág. 156 del cuaderno de actividades resultados.
monedas u otros, de
manera manual y/o  Conjeturan acerca de
usando software porcentajes de
Clase 31
educativo. ocurrencia de eventos
Objetivo de la clase: Resolver actividades relacionadas con la tendencia de los
relativos a lanzamientos
resultados de experimentos aleatorios que se repiten.
de monedas o dados.
D: Desarrollan ejercicios pág. 157 del cuaderno de actividades

Clase 32
Objetivo de la clase: Resolver actividades relacionadas con la tendencia de los
resultados de experimentos aleatorios que se repiten.
D: Desarrollan ejercicios pág. 158 del cuaderno de actividades

Clase 33
Objetivo de la clase: Resolver actividades relacionadas con la tendencia de los
 resultados de experimentos aleatorios que se repiten.
D: Desarrollan ejercicios pág. 159 del cuaderno de actividades

OA 23: PRIORIZADO 2 Semana 05 al 07 de diciembre Cuaderno  Realizan de manera

Conjeturar acerca de la Lápices repetitiva experimentos
tendencia de resultados Clase 34 Texto del estudiante con monedas para
obtenidos en Objetivo de la clase: Resolver actividades de aplicación de los contenidos de la Cuaderno de actividades. conjeturar acerca de las
repeticiones de un mismo lección. tendencias de los
experimento con dados, D: Desarrollan ejercicios págs. 190 y 191 del texto del estudiante resultados.
monedas u otros, de
manera manual y/o Clase 35  Conjeturan acerca de
usando software Objetivo de la clase: Resolver actividades de aplicación de los contenidos de la porcentajes de
educativo. lección. ocurrencia de eventos
D: Continúan resolviendo ejercicios págs. 190 y 191 del texto del estudiante relativos a lanzamientos
de monedas o dados.

Clase 36
Objetivo de la clase: Resolver actividades de aplicación de los contenidos de la
lección.  Muestran que cada
OA 24: PRIORIZADO parte de un gráfico
D: Desarrollan ejercicios págs. 160 y 161 del cuaderno de actividades.
Leer e interpretar circular es un
gráficos de barra doble porcentaje de un todo.
y circulares y comunicar
 Interpretan
sus conclusiones.
información presentada
en gráficos circulares en
términos de porcentaje.