Trabajo Práctico N° 3.

Tema 6: Peronismo y Educación:

Antes de abordar la política educativa llevada adelante durante los dos primeros
gobiernos de Perón, recordemos algunos rasgos constitutivos del sistema educativo
argentino. El mismo se configuró en la segunda mitad del siglo XIX orientado hacia la
integración de parte de la población nativa e inmigrantes (sobre todo de sus hijos),
hacia la creación de una identidad nacional, el disciplinamiento de los trabajadores y
sectores populares en general, con el objeto de lograr cierta cohesión social que
permitiera estabilidad y progreso. Estos objetivos explican la expansión de la
educación primaria, en tanto que los niveles medio y superior quedaron reservados a
la preparación de las élites dirigentes, profesionales liberales y cuadros de la
administración pública. Como vimos en las primeras clases, este esquema de
organización del sistema educativo basado en una escolarización elemental amplia y
una escolarización media y superior muy limitadas, se mantuvo sin mayores
variaciones hasta bien entrado el siglo XX. La llegada del peronismo al gobierno en
1946 implicó un conjunto de transformaciones significativas en el ámbito educativo.
Actividad: • Luego de leer el texto “El Sistema Educativo durante el periodo populista
1945- 1955”, el Capítulo de Peronismo y Educación de ¿Qué paso en la educación
argentina? de la pedagoga argentina Adriana Puiggrós y de mirar el video:
https://www.youtube.com/watch?v=Yu6ckV6T_xk&t=173s

1. Describe y desarrolla al menos 5 hechos significativos que marcaron la política

educativa durante los dos primeros gobiernos del General Juan Domingo Perón.
(Puedes hacerlo siguiendo una línea de tiempo)

2. ¿Qué tipo de función cumplió la educación en este periodo histórico? Justifique su

respuesta.

• Tendrán a disposición material de lectura optativo para ampliar las respuestas

• Pautas de entrega: Extensión mínima 3 carillas, máximo 5. Letra Arial 11, texto
justificado, interlineado 1,5. Fecha de entrega: 8 de agosto

1- Alguos de los hechos significativos durante este gobierno fueron:

En el año 1947, se anuncia el primer plan quinquenal y se sanciona el sufragio

femenino. Este plan dstaca la búsqueda de una filosofía educacional que equilibrie
materialismo e idealismo, y que haga compatible el principio de democratización de la
enseñanza. El objetivo de este primer plan era sentar bases para ser posible el
desarrollo de la industria pesada y fvorecer el crecimiento del mercado interno. Su idea
central era instaurar un estado intervencionista. Con la democratización de la
educación los niños eran los únicos privilegiados, el acceso fue brindado a miles de
niños que estaban excluidos. A partir de la idea de justicia social se reconocio un
problema de pobreza infantil.

2- El papel que umpli la educación durante este periodo histórico, fue una conexión
con el sistema productivo. Fue utilizado para la formación de la fuerza de trabajo, con
una orientación mas practica.