Diagnostico general de escritura

ACTIVIDADES DE EXPLORACION:
 Pedirle que de la pared del abecedario mencione y arranque cada una
de las letras que conozca.
 Jugar el juego de las vocales con las imágenes.
Pedirle que empiece a armar palabras con las letras que eligió.

ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN:
 Leer con él cuento “a dormir” Anexo 1
 Leer frases de las nubes del libro de nacho lee (por lo menos 5)
 Dictado en el tablero de palabras sueltas que contengan silabas como
(mano, sopa, pesa, lata, pelota, masa, paloma) para evaluar cuales
reconoce ya.

ACTIVIDADES DE PRACTICA Y TRANSFERENCIA:

 Armar las palabras de la ficha “rompecabezas de silabas” que se
encuentra en una vaquita que esta en el escritorio.
ANEXO 1