PROGRAMA CONDUCTUAL DE RECOMPENSAS

PADRE O TUTOR CRISTINA RIVERA DIAGNOSTICO DSM-V CODIGO DE IDENTIFICACION DMS-V

PACIENTE CRISTIAN GERARDO LOZANO DIAGNOSTICO GENERAL DSM-V Trastorno de la conducta 312.81
EDAD 5 AÑOS DIAGNOSTICO ESPECIFICO DSM-V Tipo de inicio infantil 312.81 (F91.1)
TERAPIA PSICOTERAPIA CONDUCTUAL Y GESTALTICA TRATAMIENTO APLICACIÓN DE PROGRAMAS CONDUCTUALES
DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO
DIAGNOSTICO ESPECIFICO TRASTORNO DE A CONDUCTA (312.81) TIPO DE INCIO INFANTIL (312.81 (F91.1)
TRATAMIENTO APLICACIÓN DE PROGRAMAS CONDUCTUALES
OBJETIVO MODIFICAR CONDUCTAS A PARTIR DE RECOMPENZAS O CASTIGOS, ESTOS APLICABLES POR 21 DIAS
INSTUCCIONES Y SEGUIMIENTO
PROGRAMA DE MODIFICACION DE LA CONDUCTA
CONDUCTA DETECTADA AGRESION MULTIMPLE CON COMPAÑEROS DE LA ESCUELA
1. PREGUNTARLE COMO SE PORTO EN LA ESCUELA
2. AL MOMENTO DE DETECTAR UN DIA QUE NO HAYA TENIDO PROBLEMAS EN LA ESCUELA INICIAR ESTE PROGRAMA
3. CUANDO RESPONDA QUE BIEN Y LE CONSTE POR MEDIO DEL DOCENTE ESTE COMPORTAMIENTO INICIAR PROGRAMA
4. DARLE UN ABRAZO DE MINIMO 10 SEGUNDOS, CON PABRAS DE AFECTO QUE SE SIENTA MUCHO Y SEA DISTINTO A OTROS
5. DE PREFERENCIA PAPÁ Y MAMÁ, DARLE ESTE TIPO DE AFECTO TRES VECES AL DIA REMARCANDO QUE ES PORQUE SE PORTA BIEN Y YA NO PELEAR
6. RECORDARLE AL SIGUIENTE DIA POR LA MAÑANA AL DESPERTAR QUE SE DEBE PORTAR ASI QUE POR ESO LO QUIERES MAS, ETC.
7. RECORDARLE ANTES DE ENTRAR A LA ESCUELA QUE QUE NIÑO TAN BUENO QUE LO QUIEREN Y QUE SE SIGA PORTANDO ASI
8. REPETIRLE LOS MISMO A LA SALIDA DE LA ESCUELA Y HACER ESTO DIARIAMENTE PR 21 DIAS
9. EN EL CASO DE QUE UNO DE LOS 21 DIAS SE PORTE CON LA CONDUCTA NO DESEADA DECIRLE QUE NO LE DARAS ABRAZOS HASTA QUE SE
PORTE COMO CRISTIAN ESE HIJO BUENO Y QUE ES RESPONSABLE DE SUS ACTOS Y NO DARLE ABRAZOS DURANTE ESE DIA HASTA QUE SE VALLA A
DORMIR, ABRAZARLO MUY AFECTIVAMENTE Y DECIRLE QUE ESPERO QUE SEA LA ULTIMA VEZ QUE SE PORTA MAL QUE CONFIAN EN EL
10. RECORDARLE QUE NO LO VUELVA HA HACER QUE QUIEREN ABRAZARLO A DIARIO, A SALIR NO MENCIONAR EL DIA ANTERIOR, SOLAMENTE
INSTRUCCIONES APLICAR EL ESTIMULO DE PREMIO
 PROGRAMA CONDUCTUAL DE RECOMPENSAS
PADRE O TUTOR CRISTINA RIVERA DIAGNOSTICO ESPECIFICO DSM-V Tipo de inicio infantil 312.81 (F91.1)
PACIENTE CRISTIAN GERARDO LOZANO TRATAMIENTO APLICACIÓN DE PROGRAMAS CONDUCTUALES
DESARROLLO DEL PROGRAMA
MARCAR CON UNA PALOMA Y ANOTAR LA HORA
DIA FECHA DESCRIPCION DE CONDUCTA EN LA ESCUELA AL DEJAR EN ESCUELA AL SALID DE LA ESCUALEA AL LLEGAR A CASA DURANTE LA COMIDA ANTES DE DORMIR OBSERVACIONES

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