DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO
DIAGNÓSTICO
VALORACION
 PREPARAR EL AMBIENTE ADECUADO
 BIENVENIDA A LA MADRE, ACOMPAÑANTE Y/O NIÑO
1. EVALUACION 2.EXAMEN FISICO
DEL DESARROLLO INS, AUS, PAL, PER.
 RECOPILACIÓN DE DATOS
 ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION
 VALIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN
 REGISTRO DE LA INFORMACIÓN
INTERVENCIÓN
 ACTIVIDADES A SEGUIR EN FUNCIÓN AL DIAGNÓSTICO EN EL
CONSULTORIO, FAMILIA Y COMUNIDAD.
 UTILIZACIÓN DEL KIT DEL BUEN CRECIMIENTO.
 IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS
 EVALUACION NUTRICIONAL, ANALIZA EL CRECIMIENTO Y
DESARROLLO, CONSIDERANDO LA TENDENCIA (ADECUADO O
INADECUADO)
 EVALUACION DEL DESARROLLO (SEGÚN INSTRUMENTOS Y/O TEST )
3.EVALUACION NORMAL, RIESGO, TRANSTORNO O DÉFICIT.
DEL CRECIMIENTO  CONSIDERAR 2 DX. PARA PRIORIZARLOS
 REGISTRAR EN EL CARNET DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL
NIÑO Y DE LA NIÑA MENOR DE 5 AÑOS, LOS COMPROMISOS DE LA
MADRE.
SEGUIMIENTO
 EL PERSONAL DE SALUD QUE REALIZA LA ATENCION SON QUIENES
DEBEN REALIZAR EL SEGUIMIENTO
 REVISAR EL CARNET DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO
Y DE LA NIÑA MENOR DE 5 AÑOS, LOS COMPROMISOS DE LA
MADRE.