SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA – CICLO III

Competencia: Construye su identidad como persona humana, Competencia: Asume la experiencia del encuentro
amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le en coherencia con su creencia religiosa.
son cercanas.
Capacidades: Capacidades:
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como  Transforma su entorno desde el encuentro personal y
persona digna, libre y trascendente. comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno  Actúa coherentemente en razón de su fe según los
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.
Descripción del nivel de la competencia esperado al final del Descripción del nivel de la competencia esperado al final
ciclo III: del ciclo III:
 Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el  Expresa coherencia en sus acciones cotidianas
amor que recibe de las personas que lo rodean. descubriendo el amor de Dios.
 Explica la presencia de dios en el Plan de Salvación y la relación  Comprende su dimensión religiosa, espiritual y
que Él establece con el ser humano. trascendente que le permite poner en práctica
 Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las actitudes evangélicas.
diferentes expresiones religiosas.  Interioriza la presencia de Dios en su entorno más
 Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, cercano desarrollando virtudes evangélicas.
comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de  Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando
Jesucristo. lo creado.
Desempeños Desempeños
 Descubre que Dios nos creó, por amor, a su imagen y  Expresa el amor de Dios con diversas acciones
semejanza, y valora sus características personales como hijo de siguiendo el ejemplo de su amigo Jesús, en su familia,
Dios. institución educativa y entorno.
 Explica los principales hechos de la Historia de la salvación y  Expresa en forma oral, gráfica, escrita y corporal el
los relaciona con su entorno. amor a su amigo Jesús.
 Establece relaciones fraternas y respetuosas con los demás en  Practica el silencio y la oración en celebraciones de fe
diferentes escenarios, y participa en celebraciones religiosas para comunicarse con Dios.
de su comunidad.  Agradece a Dios por la naturaleza, la vida y los dones
 Discrimina lo bueno y lo malo de sus acciones, y asume recibidos asumiendo un compromiso de cuidado y
actitudes de cambio y compromiso para imitar a Jesús. respeto.
Temas propuestos: 2023 Temas propuestos:
Semana de gestión 1 1-10 marzo
Evaluación Diagnóstica 13-17 marzo
Cuaresma 20-24 marzo Realiza su camino cuaresmal y lee un compromiso
Semana Santa: última cena 27-31 marzo Participa en la celebración del Jueves Santo
Semana Santa: Jesús muere en la cruz 3-7 abril Comparte en familia la importancia del viernes santo
(Jueves 6 s.s.)
Celebración de la fe: Jesús resucita al tercer 10-14 abril Altar, tela blanca, lectura del texto, imagen, oración,
día celebrar compartiendo “fiesta”
Partes de la Biblia: A.T. y N. T. 17-21 abril Pinta la biblioteca de la Biblia
Obra creadora de Dios 24-28 abril Siembra una planta valorando la creación
Creados a imagen y semejanza de Dios 1-5 mayo Escribe un agradecimiento a Dios por ser su Imagen y
semejanza
Celebración de la fe: María, imagen y 8-12 mayo Altar, tela celeste, globos, canto mariano, imagen
semejanza de Dios pequeña de la Virgen, realizan una procesión dentro del
aula

Desobediencia de Adán y Eva
Llamados a cuidar de la creación
Noé, obedece a Dios
Obediencia de Abraham
Celebración de la fe: El Cuerpo y la Sangre de
Cristo fuente de salvación
Dios llama a Moisés
El pueblo de Dios cruza el mar rojo
15-19 mayo Expresa las ocasiones en que desobedece a sus padres
22-26 mayo Elabora letreros sobre el cuidado de las plantas y las
coloca en las áreas correspondientes de la I.E.
29 mayo-2 junio Expresa dos formas de obedecer.
5-9 junio (8 Comparte una experiencia en la que obedeció
Corpus Christi
12-16 junio Pintan el Cuerpo y Sangre de Jesús, colocan en el centro
del aula, repiten la oración
19-23 junio Agradece a Dios que siempre lo llame por su nombre
26-30 junio Expresa de qué modo Dios ayuda a su pueblo
Oramos como David con los Salmos 3-7 julio Recita el salmo 23 “El Señor es mi pastor”
Salomón, un rey justo 10-14 julio Escribe y comparte con quiénes debe ser justo
Celebración de la fe: Soy parte de la Historia 17-21 julio Escribe su nombre, pega en la línea de la Historia de la
de la Salvación Salvación, agradece a Dios
Semana de gestión 2 y 3 24 julio – 4 agosto
Virtudes de la Virgen María 7-11 agosto Escribe virtudes de María que practicará y las socializa
Virtudes de San José 14-18 agosto Pide por medio de una oración practicar las virtudes de San José
Jesús tiene una familia 21-25 agosto Dibuja a su familia y socializa
Características de la personalidad de Jesús 28 ag. –1 set. Escribe en el dibujo de Jesús la característica que más le llamó la
atención
Celebración de la fe: El amor de Dios reflejado 4–8 setiembre Pinta una rosa con una virtud, pega la rosa alrededor del rostro
en Santa Rosa de Lima de Santa Rosa de Lima, repiten la oración a Santa Rosa de Lima
Jesús enseña en el Templo 11-15 setiembre Expresa la enseñanza sobre el tema
Conocemos la misión del profeta Juan 18–22 Comparte en pares la misión que tienen como cristianos
setiembre
Jesús nos enseña sobre el Padre Nuestro 25-29 setiembre Lee en voz alta una petición del Padre Nuestro
Valoramos la misión de Jesús 2-6 octubre Agradece por medio de una oración a Jesús por cumplir su
misión
Celebración de la fe: Jesús, el Señor de los 9-13 octubre Prepara la Imagen del Señor de los Milagros, recorren en
Milagros procesión dentro del aula, cantan el Himno al Señor de los
Milagros

Jesús nos habla en parábolas 16-20 octubre Pintan en una hoja A4 el título “Parábolas de Jesús”
Aprendemos con la parábola del tesoro 23-27 octubre Cortan y pega en la hoja A4 el tesoro escondido.
escondido
Aprendemos con la parábola de los talentos 30 oct-3 nov. Cortan y pegan en la hoja A4 los talentos que tiene.
Aprendemos con la parábola de la casa sobre 6-10 noviembre Cortan y pegan en la hoja A4 donde está construyendo su vida:
la roca roca o arena
Celebración de la fe: Vivimos a ejemplo de 13-17 Pinta la escoba con una característica de San Martín de Porres,
San Martín de Porres noviembre pega la escoba alrededor del Santo, repite la oración dirigida al
Santo
Conocemos a los discípulos de Jesús 20-24 Pide a Jesús ser un discípulo suyo, por medio de una oración
noviembre
El sacramento del bautismo 27 nov-1 dic. Expresa la razón por la que debe ser bautizado
Somos templo del Espíritu Santo 4-8 diciembre Escribe tres formas en las que puede ser templo del Espíritu
Santo
Adviento 11-15 diciembre Colorean su corona de Adviento
Celebración de la fe: Jesús, centro de la 18-22 diciembre Altar de un pesebre, escuchan villancicos, prepara una tarjeta
navidad de navidad para su familia, adoran al niño Jesús, comparten
“Fiesta”
Semana de gestión 4 26–29 diciembre