Matriz de competencias, capacidades e indicadores – Educación Religiosa 1er grado de primaria.2014- Odec Carabayllo-Rutas de aprendizaje.

APRENDIZAJE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

FUNDAMENTAL
Se reconocen y Preparación a la labor 1. Reconoce la acción salvífica de Dios en la historia Identifica la Biblia como el libro escrito por Dios
actúan como redentora de Cristo. de la humanidad y en su propia vida, descubriendo Reconoce a Dios como un padre bueno que lo ama
personas los signos de Dios en el entorno natural y cultural, Descubre a Dios en la creación
humanas con Interioriza la Verdad con una actitud de agradecimiento y respeto (Fe
dignidad Trascendente, histórica)
inviolable y identificándose como
trascendente, hijo de Dios para 2. Asume su identidad cristiana para vivir la Identifica a Adán y Eva como nuestros primeros padres
desde una establecer relaciones de verdadera felicidad en comunión con Dios, con las Descubre a Caín y Abel como los hijos de Adán y Eva
formación reconciliación y vivir su personas y su creación (Fe y conversión) Describe los acontecimientos del diluvio universal
integral que fe en diversos contextos. 3. Argumenta su fe con razones comprensibles y Reconoce que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios
incentive la con gestos creíbles para el hombre actual en Asume actitudes de respeto hacia la naturaleza como fuente de vida
misión, desde su diferentes contextos (Fe como Verdad, Fe y razón)
vocación, de
construir un
mundo más La realización de Cristo 1. Valora el mensaje y ejemplo de Jesucristo para Identifica a José y María como los padres de Jesús
justo, solidario y en la redención. construir una cosmovisión cristiana que le permita Valora el amor de los padres de Jesús
fraterno. actuar su entorno. Reconoce a María como madre nuestra
Asume a Jesucristo Reconoce que Jesús nos enseña a orar: La señal de la cruz, el padre
como su Salvador y nuestro
modelo de hombre, para Conoce las oraciones marianas: El Ave María y el Ángelus
actuar como Él, en 2. Actúa reflejando los pensamientos, sentimientos y Explica el nacimiento de Jesús
cualquier contexto y actitudes de Jesucristo en las diversas situaciones de Descubre la importancia del Bautismo de Jesús
situación. la vida. Reconoce los acontecimientos de la infancia de Jesús
Descubre que Jesús es un buen amigo
Interioriza las actitudes de la Virgen María en su vida.
Acción social de la 1. Comprende la vida y misión de la comunidad de Descubre a los Apóstoles como amigos de Jesús.
Iglesia para extender la creyentes dentro del mundo actual para dar un Valora la reconciliación entre amigos.
labor redentora de auténtico testimonio de vida en los diversos Interioriza la vivencia del Amor como valor cristiano.
Cristo. contextos donde interactúa.
Plantea situaciones que 2. Propone formas de vivir para construir, desde su Asume actitudes solidarias frente al que lo necesita.
fomenten la vocación cristiana y según el mandamiento del Reconoce la importancia del tiempo de adviento.
transformación del amor, una sociedad más justa, solidaria y fraterna. Celebra el nacimiento de Jesús.
mundo para construir,
desde su vocación, una
sociedad más justa,
solidaria y fraterna.
Matriz de competencias, capacidades e indicadores- Educación Religiosa 2do grado de primaria.2014. Odec Carabayllo-Rutas de aprendizaje.

APRENDIZAJE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

FUNDAMENTAL
Se reconocen y Preparación a la labor 1. Reconoce la acción salvífica de Dios en la historia Diferencia la forma de asignarse y persignarse.
actúan como redentora de Cristo. de la humanidad y en su propia vida, descubriendo Identifica las partes de la Biblia
personas los signos de Dios en el entorno natural y cultural, Valora la Biblia como palabra de Dios escrita
humanas con Interioriza la Verdad con una actitud de agradecimiento y respeto (Fe
dignidad Trascendente, histórica)
inviolable y identificándose como 2. Asume su identidad cristiana para vivir la Explica la obra creadora de Dios
trascendente, hijo de Dios para verdadera felicidad en comunión con Dios, con las Reconoce que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios
desde una establecer relaciones de personas y su creación (Fe y conversión) Asume con amor el cuidado de la creación
formación reconciliación y vivir su
integral que fe en diversos contextos. 3. Argumenta su fe con razones comprensibles y Descubre a Abraham como hombre de fe
incentive la con gestos creíbles para el hombre actual en Interioriza la obediencia a ejemplo de Abraham
misión, desde su diferentes contextos (Fe como Verdad, Fe y razón) Explica el llamado de Dios a Moisés
vocación, de Reconoce la importancia del paso de los Israelitas por el mar rojo
construir un Explica la confianza de David puesta en Dios
mundo más La realización de Cristo 1. Valora el mensaje y ejemplo de Jesucristo para Descubre las características de María como ejemplo de sencillez
justo, solidario y en la redención. construir una cosmovisión cristiana que le permita Reconoce el lugar donde nace Jesús
fraterno. actuar su entorno. Explica las enseñanzas de Jesús en el templo
Asume a Jesucristo Identifica la misión del profeta Juan Bautista
como su Salvador y 2. Actúa reflejando los pensamientos, sentimientos y Valora la familia de Jesús como escuela de amo
modelo de hombre, para actitudes de Jesucristo en las diversas situaciones de Reconoce a Jesús, quien nos enseña a conversar con el padre
actuar como Él, en la vida. Descubre las características de Jesús como buen pastor
cualquier contexto y
situación.
Acción social de la 1. Comprende la vida y misión de la comunidad de Descubre a los discípulos como los primeros amigos de Jesús
Iglesia para extender la creyentes dentro del mundo actual para dar un Reconoce que el sacramento del bautismo nos hacer ser hijos de
labor redentora de auténtico testimonio de vida en los diversos Dios.
Cristo. contextos donde interactúa. Valora su cuerpo como templo del Espíritu Santo
Plantea situaciones que 2. Propone formas de vivir para construir, desde su Asume en su vida la práctica de las obras de Misericordia
fomenten la vocación cristiana y según el mandamiento del Asume el deber de ser amigo a ejemplo de Jesús
transformación del amor, una sociedad más justa, solidaria y fraterna. Descubre el amor a Jesús en sus hermanos
mundo para construir,
desde su vocación, una
sociedad más justa,
solidaria y fraterna.
 Matriz de competencias, capacidades e indicadores – Educación Religiosa 3er grado de primaria.2014- Odec Carabayllo-Rutas de Aprendizaje.

APRENDIZAJE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

FUNDAMENTAL
Se reconocen y Preparación a la labor 1. Reconoce la acción salvífica de Dios en la historia Reconoce la Biblia como un libro inspirado por Dios.
actúan como redentora de Cristo. de la humanidad y en su propia vida, Discrimina las partes de la Biblia.
personas descubriendo los signos de Dios en el entorno Describe la creación del mundo.
humanas con Interioriza la Verdad natural y cultural, con una actitud de Identifica que Adán y Eva son nuestros primeros padres.
dignidad Trascendente, agradecimiento y respeto (Fe histórica)
inviolable y identificándose como 2. Asume su identidad cristiana para vivir la Identifica a Caín y Abel como hijos de nuestros primeros padres.
trascendente, hijo de Dios para verdadera felicidad en comunión con Dios, con las Valora la obediencia de Noé.
desde una establecer relaciones de personas y su creación (Fe y conversión) Identifica la familia de Abraham.
formación reconciliación y vivir su Identifica los descendientes de Jacob.
integral que fe en diversos contextos. 3. Argumenta su fe con razones comprensibles y Reconoce la misión de Moisés.
incentive la con gestos creíbles para el hombre actual en Valora el cumplimiento de los mandamientos que reflejan nuestro amor
misión, desde su diferentes contextos (Fe como Verdad, Fe y razón) a Dios.
vocación, de Reconoce los siete mandamientos que nos enseñan a amar al prójimo.
construir un Reconoce la misión de los Jueces.
mundo más Reconoce la misión de los reyes.
justo, solidario y Reconoce la misión de los profetas.
fraterno. La realización de Cristo 1. Valora el mensaje y ejemplo de Jesucristo para Explica la anunciación del ángel Gabriel a la Virgen María.
en la redención. construir una cosmovisión cristiana que le permita Valora las actitudes de la Virgen María al ir a visitar a su prima Isabel
actuar su entorno. Describe el lugar donde nació Jesús
Asume a Jesucristo Explica el significado del Bautismo de Jesús.
como su Salvador y 2. Actúa reflejando los pensamientos, sentimientos Descubre las acciones milagrosas de Jesús en la multiplicación de los
modelo de hombre, para y actitudes de Jesucristo en las diversas panes.
actuar como Él, en situaciones de la vida. Valora el amor misericordioso de Dios en la parábola del Hijo prodigo
cualquier contexto y Asume actitudes de servicio a ejemplo de la parábola el buen
situación. samaritano.

Acción social de la 1. Comprende la vida y misión de la comunidad de Explica datos importantes sobre la Iglesia
Iglesia para extender la creyentes dentro del mundo actual para dar un Reconoce los sacramentos como signos sensibles de la gracia.
labor redentora de auténtico testimonio de vida en los diversos
Cristo. contextos donde interactúa.
Plantea situaciones que 2. Propone formas de vivir para construir, desde su Valora las razones por las cuales nos vinculamos a la Virgen María.
fomenten la vocación cristiana y según el mandamiento del Descubre el significado de la corona de Adviento y la celebración de la
transformación del amor, una sociedad más justa, solidaria y fraterna. navidad.
mundo para construir,
desde su vocación, una
sociedad más justa,
solidaria y fraterna.
Matriz de competencias, capacidades e indicadores – Educación Religiosa 4to grado de primaria.2014- Odec Carabayllo- Rutas de aprendizaje.

APRENDIZAJE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

FUNDAMENTAL
Se reconocen y Preparación a la labor 1. Reconoce la acción salvífica de Dios en la historia Valora la Biblia como un libro sagrado.
actúan como redentora de Cristo. de la humanidad y en su propia vida, descubriendo Reconoce que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios.
personas los signos de Dios en el entorno natural y cultural, Analiza las consecuencias del pecado de nuestros primeros padres.
humanas con Interioriza la Verdad con una actitud de agradecimiento y respeto (Fe Discrimina las actitudes de Caín de las de Abel.
dignidad Trascendente, histórica)
inviolable y identificándose como 2. Asume su identidad cristiana para vivir la Valora la fe y la obediencia de Abraham.
trascendente, hijo de Dios para verdadera felicidad en comunión con Dios, con las Asume las cualidades de Jacob.
desde una establecer relaciones de personas y su creación (Fe y conversión) Asume las cualidades de José.
formación reconciliación y vivir su Descubre los acontecimientos de la salida de Egipto.
integral que fe en diversos contextos. 3. Argumenta su fe con razones comprensibles y Explica las actitudes del pueblo de Israel rumbo a la tierra prometida.
incentive la con gestos creíbles para el hombre actual en Reconoce las acciones de Gedeón, Sansón y Devora durante la época
misión, desde su diferentes contextos (Fe como Verdad, Fe y razón) de los jueces.
vocación, de Reconoce las actitudes de los reyes Saúl, David, y Salomón durante la
construir un época de los reyes.
mundo más Asume en su vida acciones y actitudes del profeta Jeremías.
justo, solidario y La realización de Cristo 1. Valora el mensaje y ejemplo de Jesucristo para Comprar el mensaje de anunciación del Ángel a Zacarías y a la Virgen
fraterno. en la redención. construir una cosmovisión cristiana que le permita María.
actuar su entorno. Analiza los acontecimientos importantes de la infancia de Jesús.
Asume a Jesucristo Analiza la perdida y hallazgo de Jesús en el templo
como su Salvador y Explica la Misión de Juan el Bautista.
modelo de hombre, para 2. Actúa reflejando los pensamientos, sentimientos y Asume las actitudes de Jesús cuando fue tentado en el desierto.
actuar como Él, en actitudes de Jesucristo en las diversas situaciones Explica el sentido de los milagros de Jesús.
cualquier contexto y de la vida. Analiza el mensaje de la parábola de la oveja perdida
situación. Analiza el mensaje de la parábola el sembrador.
Acción social de la 1. Comprende la vida y misión de la comunidad de Asume actitudes de Jesús durante la última cena
Iglesia para extender la creyentes dentro del mundo actual para dar un Valora la pasión- Muerte –Resurrección- Ascensión de Jesús.
labor redentora de auténtico testimonio de vida en los diversos
Cristo. contextos donde interactúa.
Plantea situaciones que 2. Propone formas de vivir para construir, desde su Explica la misión de los apóstoles
fomenten la vocación cristiana y según el mandamiento del Reconoce la venida del Espíritu Santo en Pentecostés
transformación del amor, una sociedad más justa, solidaria y fraterna. Reconoce a la Iglesia como el pueblo de Dios
mundo para construir, Reconoce el bautismo, la confirmación y la eucaristía como
desde su vocación, una sacramentos de iniciación cristiana
sociedad más justa, Explica la finalidad de los sacramentos de penitencia, unción de los
solidaria y fraterna. enfermos
Analiza el sentido del matrimonio y el orden sacerdotal como
sacramento de servicio.
Matriz de competencias, capacidades e indicadores – Educación Religiosa 5to grado de primaria.2014- Odec Carabayllo- Rutas de Aprendizaje.
sociedad más justa, vivencia de las obras de misericordia corporales.
solidaria y fraterna. Identifica la confirmación como sacramento de iniciación cristiana
Relaciona las características del Amor matrimonial.
Valora su familia como comunidad de Amor.
Reconoce que la justicia es la primera condición para lograr la paz
Matriz de competencias, capacidades e indicadores – Educación Religiosa 6to grado de primaria.2014- Odec Carabayllo-Rutas de Aprendizaje.

APRENDIZAJE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

FUNDAMENTAL
Se reconocen y Preparación a la labor 1. Reconoce la acción salvífica de Dios en la historia Explica las profundizaciones de nuestra Fe en el Credo Niceno-
actúan como redentora de Cristo. de la humanidad y en su propia vida, descubriendo Constantinopolitano.
personas los signos de Dios en el entorno natural y cultural,
humanas con Interioriza la Verdad con una actitud de agradecimiento y respeto (Fe
dignidad Trascendente, histórica)
inviolable y identificándose como 2. Asume su identidad cristiana para vivir la Reconoce las actitudes de Juan Pablo II y Madre Teresa de Calcuta
trascendente, hijo de Dios para verdadera felicidad en comunión con Dios, con las como cristianos ejemplares
desde una establecer relaciones de personas y su creación (Fe y conversión)
formación reconciliación y vivir su 3. Argumenta su fe con razones comprensibles y Argumenta la importancia de la práctica de los mandamientos en su
integral que fe en diversos contextos. con gestos creíbles para el hombre actual en vida
incentive la diferentes contextos (Fe como Verdad, Fe y razón) Analiza las razones por las que debe defender la vida
misión, desde su La realización de Cristo 1. Valora el mensaje y ejemplo de Jesucristo para Reconoce en el Si de María una actitud de entrega a Dios y a los
vocación, de en la redención. construir una cosmovisión cristiana que le permita demás.
construir un actuar su entorno. Asume las virtudes de María en su vida
mundo más Asume a Jesucristo Descubre las cualidades de María como discípula y Misionera de Jesús
justo, solidario y como su Salvador y Interioriza los milagros como signos de fe.
fraterno. modelo de hombre, para 2. Actúa reflejando los pensamientos, sentimientos y Interioriza las enseñanzas de Jesús en la parábola del buen pastor.
actuar como Él, en actitudes de Jesucristo en las diversas situaciones de Analiza las características del Amor que Jesús nos invita a practicar.
cualquier contexto y la vida. Interioriza actitudes de Servicio a Ejemplo de Jesús
situación. Reconoce a Jesús como camino verdad y vida
Acción social de la 1. Comprende la vida y misión de la comunidad de Reconoce las manifestaciones del Espíritu Santo en la Iglesia
Iglesia para extender la creyentes dentro del mundo actual para dar un Reconoce la importancia del anuncio de Kerigmático
labor redentora de auténtico testimonio de vida en los diversos Discrimina la estructura jerárquica de la Iglesia Católica
Cristo. contextos donde interactúa. Reconoce la organización de la Diócesis de Carabayllo.
Plantea situaciones que
fomenten la 2. Propone formas de vivir para construir, desde su Reconoce la misión del laico en la Iglesia.
transformación del vocación cristiana y según el mandamiento del Argumenta la misión que como bautizado está llamado a anunciar la
mundo para construir, amor, una sociedad más justa, solidaria y fraterna. vida de Jesús
desde su vocación, una Valora las enseñanzas de Benedicto XII como representante de Cristo
sociedad más justa, en la tierra.
solidaria y fraterna. Propone su proyecto de vida
Asume gestos de solidaridad como muestras de Amor.
Explica las exigencias de los mandamientos de la Iglesia.
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