Escuela:

Grados:
Director:
Docentes:

Dimensión  Aspectos Instrumentos y Responsables Fecha Síntesis del diagnóstico

esenciales fuentes de
abordados información
Población y ambiente Cultura Taller focal Director Fortalezas:
Historia Encuesta Docentes
Inclusión Entrevista Estudiantes
Participación INEGI Familias Problemas:
social Personas de la
Convivencia comunidad
Organización
social
Ambiente
Fauna
Flora

Entorno familiar Convivencia Encuesta Director Fortalezas:

Inclusión Entrevista Docentes
Equidad Registro de Estudiantes
Participación observación Familias Problemas:
social INEGI Personas de la
Educación comunidad
familiar

Formación integral Intereses Lista de cotejo de Director Fortalezas:

de los estudiantes Necesidades habilidades socio- Docentes
Desarrollo emocionales Estudiantes
socio- Entrevista Familias Problemas:
emocional Test psicológicos Personas de la
Valores y Registros de comunidad
convivencia observación Practicantes
Profesionales
de la
comunidad

Aprendizaje y Logro de los Informes de Director Fortalezas:

habilidades aprendizajes evaluación Docentes
esenciales para la Lecto-escritura Libreta de Estudiantes
vida Cálculo calificaciones Practicantes o Problemas:
Pruebas de profesionales
habilidades de psicología o
académicas pedagogía
 Escuela y ambientes Inclusión, Rúbrica de prácticas Director Fortalezas:
de aprendizaje equidad y pedagógicas Docentes
participación Registro de Estudiantes
Prácticas observación de Supervisor Problemas:
pedagógicas clases ATP
Prácticas Diario de clase
directivas Informe de
Infraestructura infraestructura y
Carga equipos de la
administrativa escuela
Salud e PEMC
higiene

Autor:
Tobón, S. (2023). Elaboración del diagnóstico socioeducativo en las escuelas. CIFE.