PROYECTO DE MEJORA ACADÉMICA

Estadística
Prof. Lester Ruano
100
0
Nombre: _______________________________________________Fecha: ___________

Grado: _Quinto Bachillerato________________________________________________

1ra. Serie- valor 10 pts.

Instrucciones: subraye la respuesta correcta según el enunciado.

1. Posee un cero propio como punto de partida.

a) Escala nominal
b) Escala ordinal
c) Escala por intervalos
d) Escala de razón

2. Se caracteriza por datos que consisten exclusivamente en nombres, rótulos o

categorías.
a) Escala nominal
b) Escala ordinal
c) Escala por intervalos
d) Escala de razón

3. Implica datos que pueden acomodarse en algún orden, pero no es posible determinar
diferencias entre los valores de los datos, o tales diferencias carecen de significado.
a) Escala nominal
b) Escala ordinal
c) Escala por intervalos
d) Escala de razón

4. Es como el nivel ordinal, con la propiedad adicional que podemos determinar

magnitudes de diferencias entre los datos que tienen algún significado.
a) Escala nominal
b) Escala ordinal
c) Escala por intervalos
d) Escala de razón

5. Conjunto de elementos concretos.

a) Finito
b) Infinito
c) Reales
d) Hipotéticos
2da. Serie- valor 10 pts.
Instrucciones: complete con la palabra correcta en los espacios en blanco los siguientes
enunciados.

1. ______________ es un grupo definido arbitrariamente con características comunes.

2. El parámetro es la característica numérica de una _________________.

3. El muestreo aleatorio o representativo obtiene la muestra ______________ la misma

oportunidad a cada elemento de la población de pertenecer a ella.

4. La variable cuantitativa ___________ valor numérico.

5. Una _______________ es una característica de interés sobre cada elemento individual

de una población o muestra.

3ra. Serie- valor 10 pts.

Instrucciones: escriba dentro del cuadro a la par de cada enunciado V (si considera que es
verdadero) y con F (si considera que es falso), de ser falso explique el porque

1) La estadística inferencial se encarga

de la recolección, agrupación y
presentación de los datos, sin
presentar conclusiones.
.
2) El parámetro es la característica
numérica de una muestra.

3) La muestra representa un número

pequeño de datos sacados de la
población.

4) El muestreo aleatorio simple

determina las proporciones de los
diversos sub-grupos de una población.

5) La estadística es la rama de la
matemática que se ocupa de reunir,
organizar, presentar, analizar e
interpretar datos numéricos

4ta. Serie- valor 10 pts.

Instrucciones: Escriba en el espacio del centro el número del tema que corresponde a la
definición que se encuentra del lado derecho.

1. No aleatorio sirven para comparar

grupos o distribuciones a
pesar de las diferencias
entre los totales.
2. Variable cualitativa Proceso de obtener
muestras.

3. proporciones y La muestra se obtiene

porcentajes sin darle la misma
oportunidad a cada
elemento de la población
de pertenecer a ella.
4. Muestreo Característica numérica
de una muestra.
5. Valor estadístico no se pueden medir
numéricamente.

5ta. Serie- valor 10 pts.

Instrucciones: Responda las siguientes preguntas en el espacio asignado para cada una.

1. ¿Es el valor de la variable asociada a un elemento de una población o muestra?

____________________________________________________________

2. ¿Qué tipo de variable puede tomar cualquier valor real dentro de un intervalo?
____________________________________________________________

3. ¿Sirven para comparar dos categorías de distinta clase?

____________________________________________________________

4. ¿En qué tipo de muestreo no aleatorio se selecciona la muestra por comodidad o

conveniencia?
____________________________________________________________

5. ¿En qué tipo de muestreo aleatorio se determinan las proporciones de los diversos sub-
grupos de una población?
____________________________________________________________

6ta. Serie- valor 50 pts.

Instrucciones: resuelva según los incisos el siguiente caso.
Un grupo de 50 estudiantes que fueron evaluados en un curso de estadística, donde
obtuvieron los siguientes resultados:

1
2 8 9 0 6 8 9 7 9 9
0 5 2 0 0 7 4 5 5 0
1
8 9 9 5 8 9 0 8 8 9
5 2 8 4 7 4 0 8 5 5
1
9 9 4 8 9 0 7 9 9 8
0 8 5 7 4 0 2 5 0 5
1
9 3 8 9 0 7 8 8 9 9
7 5 6 2 0 0 8 0 5 0
1
2 8 9 0 6 8 9 9 8 9
8 6 2 0 5 8 4 0 5 7

1) Elabore la tabla de distribución de frecuencias

2) Calcule la media aritmética
3) Calcule la mediana
4) Calcule la moda cruda
5) Calcule la moda interpolada
6) Elabore un histograma
7) Elabore un polígono de frecuencias
8) Elabore una ojiva