ACTIVIDADES DÍA DEL ALUMNO

Viernes 12 de mayo de 2023

I.- Datos Informativos.

Niveles: Pre Kinder a 4° Medio.
Fecha: 12 de mayo de 2023.
Horario: 8:00 a 12:00 hrs.
Responsables: Equipo Directivo, Equipo Pedagógico, CEAL, PIE, Profesores Jefes.

II.- Fundamentación.
El día 11 de mayo es el día del estudiante de acuerdo al Calendario Escolar, se celebrará
con actividades recreativas y dinámicas en el Colegio Adventista La Serena el día viernes
12 de mayo.

“La educación es el desarrollo armonioso de las facultades física, mentales y espirituales.

Prepara al estudiante para el gozo de vivir en este mundo, y para un gozo superior
proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero” Ellen White.

III.- Objetivo General.

Conmemorar y festejar el día “Día del estudiante”, valorando el rol que cumplen en la
sociedad.

Objetivos específicos:
 Disfrutar de una jornada plena de buenos momentos en conjunto con la comunidad
educativa.

 Jugar activa y responsablemente de los juegos planificados para la jornada de

acuerdo a su edad.

 Fortalecer el sentido de pertenencia a un grupo, mediante diferentes actividades

cooperativas e inclusivas.

IV. Grupos de Trabajo/:

Jueces de las actividades: Yasna Salinas, Claudia Ordenes, Tatiana Echeverría.

Equipo de Apoyo: Ceal, Juan Pablo Plaza, Elizabeth Gómez, Jasna Castro, Sissy Ogalde,
Rubén García, Matías Olivares, Equipo PIE.
 GRUPOS COORDINADORES DE ACTIVIDAD

PRE KINDER-KINDER Profesores Jefes, Miriam Castro.

(color amarillo)

1° a 4° Básico Profesores Jefes, Andrea Riquelme , Josué Valdivia

(color blanco)

5°A-1°MA-4°MA-7°A Profesores Jefes, Pablo Oliva.

(color rojo)

5°B-1°MB-4°MB-7°B Profesores Jefes, Juan Pablo Iturra.

(color azul)

6°A-8°A-3°MA-2°MA Profesores Jefes, Ruth Márquez.

(color verde)

6°B-8°B-3°MB-2°MB Profesores Jefes, Anne Soto.

(color naranjo)

V. Cronograma/Desarrollo de Actividades:
A continuación, se detallan las actividades de acuerdo al horario escolar.

HORA ACTIVIDAD

08:00-09:15 Culto, desayuno saludable.

09:15-09:45 Recreo y Desayuno Junaeb para los beneficiarios.

09:45-11:30 Actividades recreativas.

11:30-11:45 Orden y limpieza del espacio de juegos.
11:45 Almuerzo Junaeb para los beneficiarios.
Culto de despedida.
12:00 Salida estudiantes.
Desarrollo de Actividades.
 En el primer bloque de la jornada se realizará el culto con cada curso,
posteriormente se realizará una convivencia o desayuno saludable organizado por
apoderados, se solicita que puedan ingresar como máximo 3 apoderados por curso y
que no exista manipulación de alimentos ya que las salas no cuentan con las
medidas higiénicas óptimas para la preparación de estos.

 Luego del recreo se dará inicio a las actividades programadas.

 En relación a las actividades recreativas los espacios para realizarlas serán los
siguientes:

Pre Kinder- Kinder: Patio Pre kínder.

1° a 4° Básico: Patio Enseñanza Básica.

5° a 4° Medio: Patio de Enseñanza Media, Cancha de Pasto Sintético, Gimnasio

Institucional.

VI. Vestimenta/Convivencia:

Para la vestimenta se solicita que se utilice el buzo del colegio y una polera del color
anteriormente mencionado, velando que no tenga mensajes o diseños que vayan en contra
de los principios de nuestro colegio.

Se solicita considerar las sugerencias saludables de convivencias enviadas en documento

anexo.
 ACTIVIDADES RECREATIVAS

Las actividades se estarán realizando en forma simultánea en estaciones o carruseles, las

cuales serán las siguientes:

1.Partido de Voley:
Indicaciones:

 Un partido (6 vs 6) entre grupos en el gimnasio.

 Cada equipo contará con dos alumnos de cada curso, 6 titulares y 2 bancas.
 Los 8 jugadores deberán haber jugado, si no perderán un tercio del puntaje
obtenido.
 Un profesor jefe o un alumno/a deberá ser el coach del equipo, el cual tendrá el
poder de hacer los cambios dentro del equipo o de pedir minuto.
 El ganador se determinará pasados 3 sets de 10 minutos.

2.Manga Jabonosa: se realizará en la cancha de pasto, dependiendo el clima.

3.Preguntados: se realizarán preguntas de actualidad de acuerdo al nivel en el sector de

pérgola de enseñanza media.

4.Juegos Inclusivos: coordinados por el Programa de Integración Escolar.

Ubicación: pérgola Enseñanza Media.

5.Presentación de mascota y cantidad de estudiantes con polera del color.

6.Fotografía representativa del Colegio.

7.Tirar la cuerda: 20 integrantes por grupo.

8.Yincana: se realizará actividad en la cancha de pasto de la siguiente manera.

1) Espalda con espalda: Para iniciar el circuito deben salir en pareja. Deben estar
sentados espalda con espalda, al silbato del juez, deben intentar ponerse de pie.
2) Carretilla con colchoneta: Inmediatamente deben ubicarse uno/a de la pareja arriba
de la colchoneta, con el propósito que su compañero/a lo lleve, deslizando la
colchoneta por todo el terreno delimitado.
3) Saltos en pareja: Deben de tomar la cuerda ambos de la pareja. Y realizar 10 saltos,
como requisito para que avance.
4) Esquivar objetos con ojos vendados: Habrá a disposición una venda, para que uno/a
de la pareja obligatoriamente se lo ubique en el área de los ojos, con el propósito de
anular la visión. Posterior aquello, el/la compañero/a que tiene la posibilidad de
mirar los obstáculos, le ira indicando el camino correcto sin botar ningún cono u
otro objeto.
5) Chocar palmas en plancha alta: Ambos se ubicarán en plancha alta y frente a frente.
Tiene que chocar palmas 10 veces.
6) Reventar una bombita que al interior tiene una pregunta que deben contestar.