EL TEXTO ACADÉMICO

¿Qué es un texto académico?

El texto académico es un tipo de texto

escrito que se utiliza en el ámbito
académico para la comunicación y el
intercambio de ideas y conocimientos
entre investigadores, profesores y
estudiantes. El texto académico se
caracteriza por su estructura lógica,
su rigor y su precisión en la
presentación de información.

Los textos académicos son productos de procesos intelectuales y que

desarrollan temas específicos o bien hacen profundizaciones en un campo
académico o disciplinario de manera formal. Se caracterizan porque, como
menciona su nombre, hacen parte de la academia, lo que implica que sean de
uso exclusivo para espacios en los que se difunde la información de manera
formal en un área determinada del conocimiento.

Características principales del texto académico

Ahora pasamos a revisar las características principales de este tipo de
texto, uno de los más importantes en la historia de la literatura, que se ha ido
construyendo con el paso del tiempo, en especial, en los últimos años.
Finalidad del texto académico

El objetivo principal de este tipo de textos es precisamente el de difundir el

conocimiento de manera formal, en este sentido comunica y ofrece
conocimiento, a la vez que busca también intercambiarlo creando espacios de
discusión acerca del tema que trata.

Autores del texto académico

Una de las características más importantes de un texto académico, tiene que

ver con la autoría de estos. Esto se debe a que el texto académico suele ser
escrito por estudiantes, pero también por investigadores en un campo de
conocimiento determinado, o bien por profesores.

Consulta de fuentes

Otro rasgo importante que debemos tener en cuenta acerca del texto
académico, está relacionado directamente con el contenido y la procedencia de
este contenido. Es así que para la creación de un texto como este no basta con
las ideas o los conceptos que tenga el autor en su mente, sino que debe
apoyar su escritura en una gran variedad de fuentes para la escritura del texto
académico. De esta manera, tendremos como resultado un texto producto de
una consulta de varias fuentes no solo académicas, sino también confiables.
Estructura rigurosa

Los textos académicos, dado el campo en el que se enfocan y la importancia

de su contenido, siguen una estructura de organización y contenido muy
rigurosa, dado que no se trata solo de la presentación de una serie de ideas u
opiniones de una figura en concreto, sino que esta información debe estar
sustentada de forma razonable, basada, precisamente, en las fuentes que se
han consultado y que son referentes no solo para el autor, sino también para el
lector.

Intertextualidad

Una parte importante de este tipo de textos es que son intertextuales, esto se
debe a que en su desarrollo recurren a otros textos y autores sobre los cuales
les es posible fundamentar los planteamientos e ideas que se hacen a lo largo
de la obra, o bien para reforzar las conclusiones a las que llega, refutar ideas,
entre otros aspectos. De esta manera, el texto académico entra en diálogo con
otros textos que también serán referentes importantes para quien consulta.

Búsqueda de persuasión

Los textos académicos tienen como segunda intención, la persuasión. En este

caso se trata de una búsqueda de persuasión en relación con la validez de la
información, pues buscan convencer al lector acerca de la validez que tienen
los resultados que fueron producto de los análisis realizados según el tema que
se desarrolle, así como también se persuade a través de las contribuciones que
alcanza. Este aspecto es clave, sobre todo, para que el texto académico pueda
alcanzar una aceptación y un reconocimiento por parte de una comunidad
científica.

Variedad de recursos

El texto académico puede incluir una gran variedad de recursos que pueden
ser implementados en mayor o menor medida, de acuerdo a la investigación, el
tema e incluso el autor. Dentro de estos recursos encontramos las
comparaciones, las definiciones que resultan necesarias en la incursión de
términos específicos, las ejemplificaciones, las citaciones de autores, las
analogías, las preguntas retóricas a las que se ofrecen respuestas, entre otras.

Estructura del texto académico

Un texto académico está compuesto por una serie de elementos a través de
los cuales se sigue de manera precisa la información que presenta. Sin
embargo, es cierto que el texto en particular, puede tener algunas diferencias
en relación con la tipología, diseño o incluso disposición de la información. Aun
así es posible identificar los siguientes elementos:
Título

Esta parte corresponde principalmente a información base acerca de quién

escribe y a través del título, una idea sobre el tipo de contenido que se va a
desarrollar en el contenido más ampliamente. Así, en la sección del título suele
no solo estar el título del texto académico, sino también el nombre del autor, los
datos con respecto a la filiación académica y si se quiere, fecha y lugar de
ubicación.

Introducción

En esta primera sección del texto, el autor hace una presentación acerca del
tema en específico que va a tratar en el desarrollo del texto. En este momento
también se hace una especie de declaración y explicación de la intención del
texto, lo cual permite identificar el objetivo de este.

Esta zona sirve para que el lector pueda tener una idea más profunda acerca
de la idea del texto y de esta manera, determinar si es de su interés, si sirve
para su proceso académico, investigación o trabajo, etc, incluso si debe leerlo
completo o encontrará información relevante en alguna parte en específico.

Cuerpo

En esta sección, que de hecho es la parte central del texto, el autor se dedica a
desarrollar de manera organizada y profunda el tema que ha anunciado en la
primera parte, en la introducción. De esta manera, a partir de la información
que se ha recolectado de las fuentes de consulta empieza a desarrollar todo el
contenido.

El autor puede o bien comparar las posturas de los autores de las fuentes a las
que ha consultado para la escritura de su texto, presentar sus propias
posiciones con respecto al tema, etc. Lo más importante es que cada una de
estas ideas esté argumentada con bases de apoyo que le permitan al lector no
solo confiar en la veracidad de la información, sino seguir un hilo conductor
coherente de la información.

Cierre del texto

Finalmente, el cierre del texto corresponde a una sección en la que el autor

empieza a presentar las conclusiones a las que ha llegado a través de su
proceso. De esta manera, también puede incluir en el cierre una serie de
recomendaciones, ideas centrales de los resultados que ha obtenido,
sugerencias al lector, entre otros aspectos importantes.

Aquí el autor menciona los resultados fruto del análisis que ha realizado a lo
largo del cuerpo del texto académico, donde consigna también los
conocimientos nuevos a los que ha llegado tras su proceso investigativo.

¿Cuáles son los tipos de textos académicos?

Determinar cuáles son los tipos de textos académicos implica llevar la
mirada, sobre todo, al campo específico en el que se desarrolla, la intención del
texto, el tipo de análisis del que procede y/o el autor, entre otros aspectos.
Veamos a continuación cuáles son los tipos de texto académico más
importantes:
Texto de trabajo de divulgación

En este primer tipo encontramos un tipo de texto que es realizado con el fin de
dar a conocer los resultados que se obtuvieron mediante un trabajo de
investigación. De esta manera, al difundir los resultados que se han alcanzado,
logra también propiciar la discusión alrededor de estos y así generar
intercambios que se realizan con otras personalidades del mismo campo
disciplinario.

Muchos expertos incluyen en este tipo de textos los artículos científicos, los
ensayos científicos, las ponencias y las monografías.

Texto de trabajos de grado

Además de los trabajos de grado, en este tipo de texto académico también

podemos incluir aquellos trabajos de competencia profesional, dado que reúne
todos aquellos que se escriben en el marco de una necesidad para la obtención
de un logro, ya sea en el caso de obtener un título de grado en el ámbito
propiamente académico, o bien alcanzar un ascenso en el campo profesional,
el cual se desarrolla también en una organización académica.

En este caso, este tipo de textos deben hacer un aporte de conocimientos

válidos de acuerdo al campo en el que se desenvuelven, pues tienen como
principal objetivo poner a prueba las aptitudes de una persona para la
obtención de la titulación o el ascenso, y de esta manera evaluar sus
principales virtudes en este ámbito.

Ahora bien, para darse una idea de un ejemplo de texto académico de este
tipo, encontramos los trabajos de grado de pregrado, trabajos de
posgrado para la obtención de una titulación de una especialización o una
maestría, trabajos de ascenso académico y las tesis para obtener una titulación
de doctorado.
Texto de trabajos aplicados al proceso de investigación

En este tercer tipo de texto académico encontramos en específico todos

aquellos que si bien proceden del trabajo científico y académico, también
reúnen información acerca del propio proceso de investigación y con ello, la
producción de textos y documentos que permiten dar soporte al análisis que se
ha desarrollado durante el curso de la investigación. De esta manera, el
documento corresponde a una escritura de detalles del proceso que se va a
realizar, también plantea la planificación de la investigación y luego los
resultados.

En este caso, como ejemplo de este tipo de texto tenemos los trabajos como lo
son los informes de resultados y los proyectos de investigación que se
desarrollan en el interior de campos académicos específicos. El informe de
resultados tiene una particularidad y es que en este documento se describe
propiamente el proceso de la investigación, luego presenta el análisis a partir
de los resultados que se han obtenido.

Ejemplo de texto académico: Sobre “La célula”

Todos los seres vivos están formados por unidades muy pequeñas, generalmente
invisibles a simple vista llamadas células. Este nombre fue dado por su descubridor
Roberto Hooke, en 1665 y significa celda pequeña.
La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo, es el elemento de
menor tamaño que puede considerarse vivo. Cada célula es un sistema abierto que
intercambia materia y energía con su medio. En una célula ocurren todas las funciones
vitales, de manera que basta una sola de ellas para tener un ser vivo (que será un ser
vivo unicelular). La célula es una porción limitada de protoplasma, una sustancia
constituida por 75% de agua, 5% de otras sustancias inorgánicas y 20% de
compuestos orgánicos. Las partes del protoplasma tienen funciones coordinadas de tal
manera que le otorgan a la célula un alto grado de especialización funcional,
cualquiera sea el tipo de tejido al que pertenezcan.

Ejemplo de texto académico: Sobre la eutanasia

Se trata de un tema polémico que requiere un análisis profundo. Aunque para muchos
sea fácil decir, por ejemplo "cada uno tiene derecho sobre su vida, y por tanto, puede
decidir si terminarla o no". Sin embargo, ese tipo de comentarios no constituyen
verdaderos argumentos para un debate que debe ser serio y detallada.
Por ejemplo, si una persona está en depresión, y con ciertos problemas físicos, y
solicita un suicidio asistido. ¿Qué se debe hacer? ¿Se debe hacer caso a los deseos
de esa persona y ayudarla en su propósito? Mi posición, en este caso, es negarle a
esa persona lo que está pidiendo.

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