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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código y peraca: 212024_1144

Fase 3. Validación del modelo de negocio.

ESTA ACTIVIDAD ES DE TIPO COLABORATIVO


Puntos que otorga= 150

Nombre del Cédula de Número de


Cuenta Skype
estudiante ciudadanía celular
Lorena Andrea 1116613524 3165123016 Loreosorio199
Niño 1
John Jairo zapata
Haider Esteban
Gomez
Alejandro
Rodriguez

Emprendimiento

presentado a
Vanesa Espinoza

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


INGENIERÍA INDUSTRIAL

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30/10/2022
AUTOEVALUACIÓN GRUPAL. Al finalizar la actividad deberá diligenciar la
siguiente tabla en donde de manera grupal cada estudiante selecciona (si o no)
dependiendo de su participación en la actividad. Por favor diríjase al Anexo
Cronograma (el cual está en la carpeta guía de actividades de la fase 2) y genere
un drive de este documento con su equipo de trabajo para que todos puedan
diligenciar la evaluación. Al final de la actividad solo van en la portada de esta
entrega, aquellos estudiantes que cumplieron la totalidad de las actividades.
Recuerde que las devoluciones de trabajos generan penalización en la entrega.

Por favor borre este ejemplo de imagen y pegue la correspondiente a su equipo de


trabajo. Gracias

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INTRODUCCIÓN

En este espacio se escribe la introducción al trabajo de la fase 3. Recuerde que


es una actividad grupal. La Introducción debe corresponder a un nivel de calidad
de estudiantes de octavo semestre. Cuide la redacción y ortografía.

PASO 1

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Explorar de manera individual los contenidos de la Unidad 2 del curso que se


encuentran en el entorno de Aprendizaje. Presentar sus aportes de manera
oportuna, se espera que en el tiempo que esté habilitada la actividad realice como
mínimo cinco aportaciones para la construcción del trabajo grupal. Aportar mínimo
una conclusión del aprendizaje de la actividad y una referencia adicional a las
presentadas en el curso.
EVIDENCIAS DE PARTICIPACIÓN LORENA ANDREA NIÑO

1. Escoger Rol

2. Cronograma de actividades

3. Comparto tabla del punto 10.

4. Ficha Técnica

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5. Diferencia y similitud entre el modelo Lean Canvas y el lienzo Canvas.

6. Logotipo de la empresa  

EVIDENCIAS DE PARTICIPACIÓN JOHN JAIRO ZAPATA

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1. Cronograma de actividades

2. Modelo Canva

EVIDENCIAS DE PARTICIPACIÓN JAIDER ESTEBAN GOMEZ

1. Diferencia y similitud entre el modelo Lean Canvas y el lienzo Canvas.

EVIDENCIAS DE PARTICIPACIÓN ALEJANDRO RODRIGUEZ

Enumere las evidencias de su participación y cambie la palabra estudiante4 por


su nombre

EVIDENCIAS DE PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE5

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Enumere las evidencias de su participación y cambie la palabra estudiante5 por


su nombre

PASO 2
Establecer con su equipo de trabajo las fechas del cronograma de trabajo
correspondiente a la fase 3 llamado Anexo - Cronograma. El cronograma lo
encuentra en un archivo de Excel ubicado en la carpeta guía de actividades y
rúbrica de evaluación de la fase 3 (sólo diligenciar la pestaña llamada cronograma
fase 3 de dicho archivo). Tenga en cuenta que ese formato también tiene la
autoevaluación la cual deberá realizar y entregar junto con su trabajo colaborativo
(no se recibirá la actividad que no tenga este punto desarrollado de manera
completa). La autoevaluación se pega en la parte inicial de esta guía.

PASO 3
Compartir en el foro la tabla del punto 10 de la guía de fase 2 con la idea de
negocio y el problema que el grupo seleccionó y la innovación. Aquí en este punto
solo debe copiar y pegar la tabla solicitada de la fase anterior.

Escribir de manera resumida (máximo en 4 líneas) cual es el PROBLEMA


que el equipo seleccionó y que se le va a dar solución con la idea de
negocio seleccionada:

EL problema que seleccionamos como grupo es el de CONTAMINACION


AMBIENTAL POR CONSUMO DE PLASTICO.

IDEA DE NEGOCIO SELECCIONADA POR EL GRUPO COMO SOLUCIÓN A

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LA PROBLEMÁTICA:

La idea de negocio que escogimos en grupo es la FABRICACIÓN DE POSTES


PARA CERCA Y SILLAS, con lo cual haremos un impacto positivo a nuestro
planeta, al contribuir con estas actividades a la preservación del medio ambiente
y sus recursos.

El grupo define claramente cuál es la innovación de esta idea de negocio:

R/ La innovación de esta idea de negocio es la reutilización del plástico como


materia prima, fabricando productos resistentes a la humedad, al agua, no se
astilla, con una vida útil de más de 15 años frente a otros productos del
mercado, en cuanto a sillas y postes.

PASO 4
El grupo deberá construir el prototipo de la idea de negocio seleccionada
para dar solución a la problemática identificada en la fase anterior (fase 2).
Si es un producto deberán realizar el prototipo en físico o mediante modelado en
una herramienta o software de uso libre. Si se trata de un servicio, se deberá
realizar el portafolio de servicios en físico o mediante el uso de una herramienta
digital de uso libre. En ambos casos se deberá compartir el enlace del prototipo en
la web (no es permitido para este caso presentaciones en PowerPoint o PDF).
Es importante que para la presentación del prototipo se realice la ficha técnica del
producto o servicio, la cual el estudiante deberá apoyarse en cursos anteriores del
plan de estudio o consultar bibliografía adicional con el fin de que en el prototipo
se presenten las especificaciones de este. En el cado de trabajar con el sector
alimentos, la ficha de producto deberá contener la información nutricional, fecha
de elaboración, fecha de expiración, simular el registro Invima entre otros.

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Para este ejercicio se sugiere hacer revisión del artículo Estrategias en la


construcción de un prototipo como modelo integral en la gestión investigativa
orientado hacia el esquema de negocio, de la revista Publicaciones e
Investigación, ubicado en las referencias correspondientes a la segunda unidad en
el entorno de aprendizaje. También pueden consultar fuentes externas como
complemento del desarrollo investigativo, además del apoyo que los tutores darán
al interior del foro de trabajo.
Marque con una X:

El grupo realiza prototipo: ……………………….X


El grupo realiza portafolio de servicio: ……… _____

LINK:
https://www.canva.com/design/DAFP5fKewCg/GVciZ8j7wDLjkpmAA7gxRA/v
iew?
utm_content=DAFP5fKewCg&utm_campaign=designshare&utm_medium=lin
k&utm_source=publishsharelink

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Ficha técnica de producto o servicio

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En grupo deberán realizar lo siguiente: consultar las diferencias y


similitudes entre el modelo Lean Canvas y el lienzo Canvas. Registrar en el
foro sus aportes. Para ello puede emplear la siguiente tabla comparativa:

LIENZO DIFERENCIAS SIMILITUDES


Lean Canvas es un Son programas de
programa basado en ejecución de estrategia
comprender el problema empresarial, estos
o la necesidad de un programas facilitan la
cliente y luego visión empresarial de un
desarrollar un producto. modelo de negocio tanto
Lienzo Canvas es un si puede ser exitoso
programa que permite a como si no. Cada uno de
las empresas estos programas tiene su
emergentes y existentes propio modelo de
CANVAS Y LEAN centrarse en los planes llenado, es un conjunto
CANVAS de gestión de marketing de requerimientos de
estratégico y operativo. información de la
empresa, estrategia
Lean Canvas se propone comercial, clientes, etc.
el uso de un lienzo para que pueda medir
similar al Business Model con mayor precisión el
Canvas, pero con éxito del modelo de
algunos cambios, negocio propuesto.
reemplazando el
concepto de bloque por
el de enfoque

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PASO 5
Consolidar la idea de negocio innovadora en la matriz correspondiente al Modelo
LEAN CANVAS que se presenta a continuación. Tenga presente que la siguiente
matriz es un modelo, el cual deberán personalizar de manera creativa y de
acuerdo a su idea de negocio. (proponer un logo, y presentarse visualmente
atractivo).

MODELO LEAN CANVAS

MODELO DE NEGOCIO CANVA

Describa la ¿Cuál es la ¿Qué va a ofrecer a Ventaja especial Nicho de mercado


problemática mejor solución los clientes, y que lo
identificada. para dicha hace diferenciador Bajo costo de Las sillas tienen un
problemática? de otras propuestas producción amplio mercado en
Poca conciencia del similares? sectores con casa
proceso del reciclaje en Crear postes Fácil acceso a las campestres, fincas y
el municipio de Maní para cercas y Se ofrece a los materias primas sitios de recreación y
sillas Plásticas clientes una descanso con zonas
Alta necesidad de
fabricadas con alternativa amigable verdes. Los postes
los productos por
puro reciclaje. con el medio tienen un mercado
parte de los
ambiente, que brinda en las zonas rurales
clientes
confort gracias a la para finqueros que
fabricación de una necesiten realizar
silla ergonómica, cercos en sus
resistente, cómoda y parcelas
muy llamativa que
aporta una

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decoración
espectacular en
fincas, parques y
demás zonas de
descanso. Por otro
lado, se tienen los
postes plásticos que
brindan una
durabilidad mucho
mayor que los postes
convencionales de
madera y cemento
que repercute en
ahorro a largo plazo
para los finqueros

Métricas Canales de comercialización


Incremento de clientes nuevos, recurrencia de los Se comercializan en un almacén físico del municipio
clientes, trafico web de la plataforma de venta, de Maní donde se maneja un stock pequeño debido a
visitas de redes sociales. su volumen, por lo que se realizan ventas bajo
pedido, además se tienen ventas virtuales con envíos
a todo el país

¿Como estructuraría los costos para que esta Fuentes de ingreso


propuesta innovadora se llevara a cabo?
Ventas en tiendas físicas y virtuales, incentivos
Contos de la obtención de materia prima que es económicos por implementar proyectos en pro del
el plástico reciclado, Costos de diseño según medio ambiente
gusto y necesidad del cliente, Costo de
producción, Costos de distribución publicidad y
mercadeo.

PASO 6
Una vez el grupo cuenta con el Lean CANVAS debe continuar con la construcción
del modelo de negocio con el diligenciamiento de un CANVAS. Para ello se
sugiere hacer revisión de la bibliografía requerida que se encuentra en la unidad 2
del entorno de aprendizaje (anteriormente se encontraba en el entorno de
conocimiento).

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RESULTADO DEL MODELO CANVAS _ el Canvas es diferente al


Lean Canvas

PASO 7
Escribir que cambios hubo y que permaneció igual entre los lienzos. Para ello
puede apoyarse en la siguiente tabla (puede agregar cuantas líneas considere
necesarias):
Cambios y permanencias entre lienzos Lean Canvas y Canvas con el fin
de obtener una buena versión del modelo de negocio
Que cambió Justificación

Que se conservó Justificación

PASO 8
Cada estudiante registrado en la portada del documento colaborativo aporta como
mínimo una conclusión de los aprendizajes obtenidos en el desarrollo de la
actividad donde de manera clara detalle los alcances obtenidos, las posibles
modificaciones a la solución, la viabilidad de la idea de negocio innovadora y
nuevas propuestas como complemento del ejercicio desarrollado. Cada estudiante
presenta como mínimo una referencia adicional a las presentadas en la unidad 2,
la referencia se presenta en formato APA.

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Conclusiones y Referencias

Participante 1: LORENA ANDREA NIÑO OSORIO

Conclusión

Referencia
Ochoa G, N., Cruz B, I., Gil, C., Silva Chaves, C., Grajales B, S., Vergara
Vargas, L., Perea Díaz, M., & Páez, A. (2015).
Schnarch Kirberg, A. (2017).
Bohórquez, E. (2017)
Ministerio TIC Colombia. (2015).

Participante 2: JOHN JAIRO ZAPATA

Conclusión

Referencia

Participante 3: HAIDER ESTEVAN GOMEZ

Conclusión

Referencia

Participante 4: ALEJANDRO RODRIGUEZ

Conclusión

Referencia

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Participante 5: Nombre del participante 5

Conclusión

Referencia

PASO 9
lineamientos de entrega:
De manera grupal elabore el producto final colaborativo en un solo archivo en
formato pdf, letra arial, tamaño 12, interlineado sencillo, y con los nombres de los
estudiantes que participaron en el desarrollo de la actividad dentro del foro de
trabajo.
Entregar el producto final de la Fase 3 con las características solicitadas y
entregarlo por UN SOLO integrante del equipo en el entorno de Entregas (más de
una entrega, se penaliza la calificación grupal).
RECORDATORIO
El producto final individual de la Fase 3 debe entregarse en la fecha que establece
la Agenda del curso, en el espacio llamado: “Fase 3- validación del modelo de
negocio” que se encuentra en el entorno de evaluación.

El grupo resuelve la autoevaluación grupal, que se encuentra al principio de


este formato. Por favor abstenerse de enviar al entorno de evaluación si la
actividad no se encuentra realizada de manera completa. No se aceptan
entregas parciales e individuales.

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