Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

Tronco común de ciencias sociales

Introducción a las ciencias sociales

PLAN DE CLASES (2022-2)

Grupo: 405
Catedrático: Juan Ricardo Padilla Barrios
Competencia general: Aplicar las teorías de las escuelas de pensamiento dominantes de las
ciencias sociales, a través de los fundamentos epistemológicos y conceptuales para el abordaje
de los fenómenos y la dinámica de la realidad social en todos los ámbitos de la interacción
humana con actitud receptiva, reflexiva y compromiso.

Agosto
UNIDAD I. El origen de las ciencias sociales
Competencia: Identificar el contexto histórico del surgimiento de las ciencias sociales y su clasificación, a través
del análisis crítico las distintas disciplinas que las conforman y la relación existente entre ellas, para comprender
el origen de las ciencias sociales y su proceso de institucionalización con interés, compromiso y pensamiento
crítico.
Fecha Actividades a desarrollar Trabajo en casa

Martes Actividad 1. Presentación de la dinámica del curso

9 Presentación individual, expectativas del curso, examen diagnóstico, plan de
clases y criterios de evaluación, acuerdos.
Jueves El contexto histórico del surgimiento de las ciencias sociales Realizar actividad
11 Revoluciones democráticas (francesa y estadounidense) 2
Exposición docente
Martes La ilustración
16 Exposición docente
Jueves La revolución industrial Realizar actividad
18 Exposición docente 3. Parte A.
Organizar ocho equipos para desarrollar la actividad 3
Martes Explicación de la actividad 3. Parte B. Mejorar lo
23 Realizar actividad por equipos de trabajo trabajado en clase
para su exposición
en la siguiente
sesión.
Jueves Presentación ante al grupo
25 Problemáticas sociales
Razonamiento de las Ciencias Sociales
Martes Material audiovisual/película Realizar actividad
30 Joker (2019). 4
Dir. Todd Phillips.

1
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Septiembre
Fecha Actividades para desarrollar Trabajo en casa

Jueves Introducción a las corrientes del pensamiento de las ciencias sociales: Realizar actividad
01 Estructural-funcionalismo, Teoría marxista, Teoría comprensiva, Teoría crítica. 5

UNIDAD II. Corrientes de pensamiento de las ciencias sociales

Competencia: Distinguir las corrientes de pensamiento fundamentales de las ciencias sociales, mediante el
análisis de los postulados propios de cada uno de estos enfoques, para comprender la complejidad de la realidad
social con actitud crítica y reflexiva.
Martes Plenaria de resultados de las actividades 4 y 5 Realizar actividad
06 Explicación de la actividad 6 6
Jueves Exposición 1
08 Estructural-funcionalismo
Martes Exposición 2
13 Teoría marxista
Exposición 3
Teoría comprensiva
Jueves Exposición 4
15 Teoría crítica
Exposición 5
Escuela de Chicago
Martes Exposición 6
20 Escuela de Palo Alto
Jueves Repaso de lo revisado Realizar actividad
22 7

UNIDAD III. Conceptos de las ciencias sociales

Competencia: Discutir los conceptos centrales de las ciencias sociales con base en las distintas corrientes de
pensamiento, para comprender la complejidad de la realidad social, con actitud crítica y reflexiva.
Martes Compartir en plenaria resultados de la actividad 7 Realizar actividad
27 Comunidad. Individuo-sociedad 8

Jueves Compartir en plenaria resultados de la actividad 8 Realizar actividad

29 Cultura, multiculturalidad e identidad. 9
Clases sociales.

Octubre
Fecha Actividades para desarrollar Trabajo en casa

Martes Compartir en plenaria resultados de la actividad 9

04 Conceptos clave en los estudios de género: Género
Raza, etnia y género
Jueves Material audiovisual/Película Realizar actividad
06 Ma Vie en rose (1997) 10
Dir. Alain Berliner

2
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Martes Compartir en plenaria resultados de la actividad 10 Realizar actividad

11 11
Jueves Poder, Estado e instituciones (familia, religión, educación y gobierno) Realizar actividad
13 12

UNIDAD IV. Procesos y prácticas sociales

Competencia: Aplicar los conceptos centrales de las ciencias sociales, a través de la problematización de los
procesos y prácticas sociales, para explicar la realidad social en todos los ámbitos de la interacción humana,
con tolerancia y respeto.
Martes Conceptualización de evento académico Completar
18 Procesos y prácticas sociales acciones para
evento
académico
Jueves Globalización, diversidad cultural y diversidad sexual
20
Martes Trabajo en equipos para evento académico Completar
25 acciones para
evento
académico
Jueves Movilidad social y Cambio social
27

Noviembre
Fecha Actividades para desarrollar
Martes Trabajo en equipos para evento académico
01
Jueves Exclusión social y vulnerabilidad social
03
Martes Trabajo en equipos para evento académico
08
Jueves Eurocentrismo y Apropiación cultural
10
Martes Trabajo en equipos para evento académico
15
Jueves Movimientos sociales
17 (manifestaciones políticas y comunidades virtuales)
Martes Trabajo en equipos para evento académico
22
Jueves Evento académico organizado por el grupo
24
Martes Evaluación del evento 360°
29

Diciembre
Fecha Actividades para desarrollar
Jueves Evaluación del curso
01 Dinámica de cierre
Entrega de calificaciones

3
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Relación de entrega de actividades

Rubro Actividades Valor

Parcial 1 1 2%
2 4%
3 6%
4 4%
5 4%
Parcial 2 6 8%
7 2%
8 2%
9 3%
10 4%
11 5%
12 6%
Parcial 3 Práctica de campo 20%
Parcial 4 Evento académico 30%

Criterios de evaluación
Rubro Porcentaje
Parcial 1 20%
Parcial 2 30%
Práctica de campo 20%
Evento académico 30%
Trabajo individual 10%
Trabajo en comité 10%
Trabajo grupal 10%
100%

Ensenada, B. C a agosto de 2022.

M.A. Juan Ricardo Padilla Barrios Jefe de grupo