PROGRAMACIÓN DE CURSO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR: Introducción a las Ciencias Sociales TIPO: Curso

ACADÉMICO(S) DE LA ACTIVIDAD: Esteban Nazal Moreno (enzalmoreno@gmail.com) AÑO: 2024

AYUDANTE(S) DE LA ACTIVIDAD: Javiera Arriagada

Lunes (E33) y miércoles (A26) 11:30-
DÍA(S) Y HORARIO(S) DE LA ACTIVIDAD: HORARIO ATENCIÓN ESTUDIANTES:
12:50

a) A considerar

- La lectura de los textos asignados para las clases es obligatoria y constituye una parte fundamental de la formación del/de la estudiante.

- La copia indebida de obras de terceros (ya sean estas publicadas en internet, impresas, audio-visuales o difundidas por cualquier otro medio) y su utilización en
trabajos académicos constituye falta grave según los códigos éticos-profesionales de la antropología. Los trabajos que reproduzcan parcial o integralmente obras de
terceros sin los correctos procedimientos de cita recibirán cualificación nula sin derecho a apelación. (Para la identificación de las copias, los trabajos serán revisados
con el uso de software detector).

- Los trabajos deberán ser entregados a través de una copia electrónica tanto al profesor como a la ayudante.

-Asistencia: 70% para aprobar el curso (22 clases).

- Examen: nota de eximición 5,0.

b) EVALUACIÓN

La evaluación general del curso serán un control de lectura con los contenidos de cada unidad y la realización de un ensayo en el que se analice un fenómeno a
elección del estudiante bajo los marcos teóricos entregados en el curso

Actividad evaluativa Breve descripción Fecha Ponderación

Control de lectura individual
Prueba 1 15 abr 25
correspondiente a la Unidad I
 Control de lectura individual
Prueba 2 13 may 25
correspondiente a la Unidad II
Control de lectura individual
Prueba 3 12 - jun 25
correspondiente a la Unidad III
Trabajo final Ensayo reflexivo 26-jun 25

c) PROGRAMACIÓN

Actividades
Clase Fecha Unidad Contenido específicas Recurso pedagógico
Presentación del
1 11-mar 0 curso Presentación Programación del curso
Taller preparación
2 13-mar 0 trabajo final Taller Programación del curso

Obligatorio: Hollis, M. (1998). Introducción: Problemas de

Estructura y acción. Filosofía de las ciencias sociales: una
introducción (pp. 3-25). Ariel.
Complementario: Stolcke, V. (1993). De padres, filiaciones y
Introducción: ¿Qué es malas memorias. ¿Qué historia de qué antropología?. Revista
3 18-mar 0 una ciencia social? Clase lectiva Pós Ciências Sociais, 5(9/10), 11-62.

Obligatorio: Solis, D., & Cortez, J. (2019). Tres contratos, tres

incertidumbres: la conformación de soluciones institucionales
en Hobbes, Locke y Rousseau. Problema anuario de filosofía y
teoría del derecho, (13), 321-344.
Complementario: Ecchandi, M. (2009). El concepto de Estado
y los aportes de Maquiavelo a la Teoría del Estado. Revista de
4 20-mar 1 El contrato social Clase lectiva Ciencias Jurídicas, (119), 1-30.
 Obligatorio: Zanazzi, B. A. (2008). La evolución de la sociedad:
Herbert Spencer y los orígenes de la teoría de la evolución
sociocultural. Epistemología e historia de la ciencia. Selección
El origen del de trabajos de las xviii jornadas volumen 14. Universidad
5 25-mar 1 positivismo Clase lectiva Nacional De Córdoba.

Durkheim y el Durkheim, E. (1985). Las reglas del método sociológico.

6 27-mar 1 funcionalismo Clase lectiva Ediciones Akal. (Prólogo a la segunda edición y Hecho social)

Durkheim y el Giddens, A. (1991). La Religión y la disciplina moral. En El

7 01-abr 1 funcionalismo Clase lectiva capitalismo y la moderna teoría social (pp.183-202). Labor.

Giddens, A. (1994). “CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE

SOCIOLOGÍA”. En El capitalismo y la moderna teoría social (pp.
8 03-abr 1 Weber Clase lectiva 243-276). Labor

Giddens, A. (1994). “MAX WEBER: PROTESTANTISMO Y

CAPITALISMO”. En El capitalismo y la moderna teoría social
9 08-abr 1 Weber Clase lectiva (pp. 205-223). Labor
10 10-abr 1 Síntesis Unidad I Taller
11 15-abr 1 Prueba lectiva Prueba lectiva

Gabriel, A., & Manganelli, M. (2010). Teoría del valor trabajo:

12 17-abr 2 Economía clásica Clase lectiva los enfoques de Smith y Ricardo. Universidad del CEMA.
Producción, Marx, K. (1982) Introducción general a la crítica de la
Intercambio, economía política de 1857. En Introducción a una crítica de la
13 22-abr 2 comercio Clase lectiva economía política. México: Siglo XXI, 31-62
Cohen G.A. (2015). Estructura económica y fuerzas
Relación entre capital productivas. En La teoría de la historia de Karl Marx: Una
14 24-abr 2 y trabajo Clase lectiva defensa (pp.30-40). Madrid: Editorial Pablo Iglesias
 Cohen G.A. (2015). La estructura económica. En La teoría de la
Relación entre capital historia de Karl Marx: Una defensa (pp-69-97). Madrid:
15 29-abr 2 y trabajo Clase lectiva Editorial Pablo Iglesias.

16 01-may Feriado Feriado Feriado Feriado

Meillassoux, C. (1989). LA Reproducción doméstica. Mujeres,

17 06-may 2 Formaciones sociales Clase lectiva graneros y capitales (pp. 54-77). Buenos Aires: Siglo xxi.
18 08-may 2 Síntesis Unidad II Taller
19 13-may 2 Prueba lectiva Prueba lectiva
Kottak, C.P. (2011). Antropología cultural. McGraw Hill,
20 15-may 3 Sistemas políticos Clase lectiva México. Capítulo 8: Sistemas Políticos.
Interferiad
21 20-may o Interferiado Interferiado Interferiado
22 22-may Receso Receso Receso Receso
Kottak, C.P. (2011). Antropología cultural. McGraw Hill,
23 27-may 3 Sistemas políticos Clase lectiva México. Capítulo 8: Sistemas Políticos.
Clastres, P. (1987). Investigaciones en Antropología Política.
Gedisa, México. Capítulo 6: La cuestión del poder en las
24 29-may 3 El problema del poder Clase lectiva sociedades primitivas.
Moreno, H. C. (2006). Bourdieu, Foucault y el
poder. Iberóforum. Revista de Ciencias Sociales de la
25 03-jun 3 El problema del poder Clase lectiva Universidad Iberoamericana, 1(II), 1-14.
Moreno, H. C. (2006). Bourdieu, Foucault y el
poder. Iberóforum. Revista de Ciencias Sociales de la
26 05-jun 3 El problema del poder Clase lectiva Universidad Iberoamericana, 1(II), 1-14.
27 10-jun 3 Síntesis Unidad III Clase lectiva
28 12-jun 3 Prueba Unidad III Taller
Lamas, M. (1986). La antropología feminista y la categoría"
29 17-jun 4 Género Clase lectiva género". Nueva antropología, 8(30), 173-198.
 Levitt, P., & Schiller, N. G. (2004). Perspectivas internacionales
sobre migración: conceptuar la simultaneidad. Migración y
30 19-jun 4 Migración Clase lectiva desarrollo, (3), 60-91.
Grimson, A. (2010). Cultura, identidad: dos nociones
31 24-jun 4 Identidad Clase lectiva distintas. Social identities, 16(1), 63-79.
Trabajo
32 26-jun final Trabajo final Trabajo final Trabajo final
33 01-jun
34 03-jun
35 08-jul

36 10-jul Examen Examen Examen Examen

d) RECURSOS PEDAGÓGICOS

i. Bibliografía obligatoria

Obligatorio: Hollis, M. (1998). Introducción: Problemas de Estructura y acción. Filosofía de las ciencias sociales: una introducción (pp. 3-25).
Ariel.

Obligatorio: Solis, D., & Cortez, J. (2019). Tres contratos, tres incertidumbres: la conformación de soluciones institucionales en Hobbes, Locke y
Rousseau. Problema anuario de filosofía y teoría del derecho, (13), 321-344.
Zanazzi, B. A. (2008). La evolución de la sociedad: Herbert Spencer y los orígenes de la teoría de la evolución sociocultural. Epistemología e
historia de la ciencia. Selección de trabajos de las xviii jornadas volumen 14. Universidad Nacional De Córdoba.
Durkheim, E. (1985). Las reglas del método sociológico. Ediciones Akal. (Prólogo a la segunda edición y Hecho social)
Giddens, A. (1991). La Religión y la disciplina moral. En El capitalismo y la moderna teoría social (pp.183-202). Labor.
Giddens, A. (1994). “CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE SOCIOLOGÍA”. En El capitalismo y la moderna teoría social (pp. 243-276). Labor
Giddens, A. (1994). “MAX WEBER: PROTESTANTISMO Y CAPITALISMO”. En El capitalismo y la moderna teoría social (pp. 205-223). Labor
Gabriel, A., & Manganelli, M. (2010). Teoría del valor trabajo: los enfoques de Smith y Ricardo. Universidad del CEMA.
Marx, K. (1982) Introducción general a la crítica de la economía política de 1857. En Introducción a una crítica de la economía política. México:
Siglo XXI, 31-62
Cohen G.A. (2015). Estructura económica y fuerzas productivas. En La teoría de la historia de Karl Marx: Una defensa (pp.30-40). Madrid:
Editorial Pablo Iglesias
Cohen G.A. (2015). La estructura económica. En La teoría de la historia de Karl Marx: Una defensa (pp-69-97). Madrid: Editorial Pablo Iglesias.
Meillassoux, C. (1989). LA Reproducción doméstica. Mujeres, graneros y capitales (pp. 54-77). Buenos Aires: Siglo xxi.
Kottak
Clastres
Moreno, H. C. (2006). Bourdieu, Foucault y el poder. Iberóforum. Revista de Ciencias Sociales de la Universidad Iberoamericana, 1(II), 1-14.
Lamas, M. (1986). La antropología feminista y la categoría" género". Nueva antropología, 8(30), 173-198.
Levitt, P., & Schiller, N. G. (2004). Perspectivas internacionales sobre migración: conceptuar la simultaneidad. Migración y desarrollo, (3), 60-
91.
Grimson, A. (2010). Cultura, identidad: dos nociones distintas. Social identities, 16(1), 63-79.

ii. Bibliografía complementaria

Stolcke, V. (1993). De padres, filiaciones y malas memorias. ¿Qué historia de qué antropología?. Revista Pós Ciências Sociais, 5(9/10), 11-62.
Ecchandi, M. (2009). El concepto de Estado y los aportes de Maquiavelo a la Teoría del Estado. Revista de Ciencias Jurídicas, (119), 1-30.

iii. Sitios web

iv. Material audiovisual

v. Otros