UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA TALLER 06

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
FTI-06

CONSIDERACIONES GENERALES
Capacidad Define el marco teórico para la investigación
MARCO COGNITIVO PARA EL DESARROLLO DEL TALLER

Un marco conceptual es una sección de un texto escrito en el ámbito académico

que detalla los modelos teóricos, conceptos, argumentos e ideas que se han
desarrollado en relación con un tema. El marco conceptual se orienta en general
a definir este objeto, describir sus características y explicar posibles procesos
asociados a él. El marco conceptual también funciona para reconocer y describir
“el estado del arte”, es decir, señalar las principales líneas teóricas en relación
con este tema, de modo de poder proponer una nueva mirada teórica que
consideramos relevante en relación con el objeto.
El Marco teórico se estructura en base a conceptos y teorías; con referencia en:
la problemática, los objetivos y en las hipótesis. Estos son los que darán la pauta
para hacer un esquema del contenido del capítulo.
Ejemplo:
COMO FORMULAR EL MARCO TEÓRICO DEL PROYECTO

Si la oración que define el problema es:

¿Es posible realizar un análisis del clima institucional en las instituciones de
educación superior?
La lectura necesaria debe incluir los siguientes conceptos:
a. Análisis. ¿Qué es lo que quiere decir análisis?
b. Clima institucional. ¿Qué teoría específica va a utilizar? ¿De que autor?,
¿Qué teorías se debe resumir, para presentarlas como fundamento del
estudio?
c. Instituciones de Educación superior. ¿Cuáles son las que exactamente las
que se van a analizar en este estudio? ¿por qué estas y no otras? Esto es
el contexto de la investigación.
En el ejemplo anterior los fundamentos son:
1. Marco conceptual: El concepto de análisis.
2. Marco teórico: La teoría acerca del clima institucional.
3. Marco contextual: Las instituciones de educación superior que se van a
analizar y la situación que prevalece en ellas.
El marco conceptual organiza y desarrolla los conceptos, ideas y argumentos
teóricos centrales respecto del tema de tu texto.
 Debe organizarse de lo más general a lo más particular.
 En caso de ser muy extenso, es productivo dividirlo en secciones y
subsecciones.
 Hace uso de recursos como la definición y se caracteriza por ser preciso y
consistente.
 1. MONTAÑEZ MUÑOZ, Eddy. “Guía para la elaboración de proyectos de tesis”

COMPLEMENTARIA
(pp. 18-19).
LECTURA

2. Revise la bibliografía recomendada, para ampliar sus conocimientos sobre el tema

que se aborda en el taller.

3. Busque bibliografía relativa al tema.

INDICACIONES
1. Para la iniciativa de investigación seleccionada, defina el marco conceptual, teórico y
el marco contextual.
2. Organice las secciones de lo más general a lo más particular.
3. Debe ser organizada sistemáticamente para que el lector pueda comprenderla de
mejor manera.
4. Defina el marco conceptual en el ítem 6.1, el marco teórico en el ítem 6.2 y el marco
contextual en el ítem 6.3.
5. Un punto de partida puede ser la definición del objeto o tema, para luego describir sus
características, funciones e indicar las partes que lo componen o los conceptos
asociados.
6. Como parte del desarrollo del taller presente la estructura del marco teórico, sin
embargo, el marco teórico inextenso deberá presentarlo en el proyecto de
investigación cuyo protocolo se entrego al inicio del semestre académico.

MARCO CONCEPTUAL
Según González Gustavo (2003), Define a la herramienta de ofimática como “El conjunto de cosas o
aplicaciones que sirven de herramienta para la organización, presentación y manipulación en
general de la información en un lugar de trabajo, así como de forma doméstica. En la actualidad,
debido a los inmensos volúmenes de información que deben procesar muchas organizaciones, y
contando con los adelantos tecnológicos de la época, se debe hacer uso intensivo de equipos de
cómputo adecuados para hallar solución a los diversos problemas que involucra el manejo de la
información. Para ello se ha de emplear una serie de herramientas ofimáticas que permitan a los
usuarios acceder a la información de forma eficiente, garantizando así la marcha normal de las
actividades y el cumplimiento de las tareas”.

Según Palacios Héctor (2008) opina que: “La ofimática es un conjunto de partes de hardware y
software que me sirven para crear, editar, modificar, almacenar, transmitir y recibir digitalmente
información que yo mismo creo, que obtengo para crear y manipularla con un determinado
propósito a lograr, en una oficina o un objetivo en particular”.

Según Hirschheim (2012), Define "Ofimática se refiere, en su acepción habitual, a la aplicación

integrada de productos de oficina, telecomunicaciones e informática, y del conocimiento de las
ciencias sociales, para el soporte del amplio conjunto de actividades y funciones de una oficina o de
un entorno de oficina"

Link de citas:
- GONZÁLEZ, Gustavo: entrevista Internet,
http://umeet.uninet.edu/umeet2003/spanish/talks/20031216.2.es.html ,
- PALACIOS, Héctor: El constante cambio en la informática,
http://ofimatica27086.blogspot.com/feeds/posts/default
- HIRSCHHEIM, Ofimática Análisis De Actividades De Un Sistema De Oficinas
 http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_32/nr_463/a_6251/6251.html

MARCO TEÓRICO

La ofimática comenzó a desarrollarse en los años de 1970, cuando los equipos de oficina se
popularizaron y comenzaron a incorporar microprocesadores, dejando el uso de métodos y
herramientas para modernizarse. Por ejemplo, las máquinas de escribir están siendo reemplazadas
por computadoras y sus procesadores de texto e incluso por dictados de voz automáticos. En la
primera mitad del siglo XX, las tareas financieras y contables se hacían a mano o mediante
máquinas para el registro, facturación, tabulación o trabajos similares, y papel común para algunas
tareas como registro, citación de padres, apuntes del profesor y papeles. Los estudiantes deben
soportar el peso de la máquina cada vez que escriben una transcripción y un guion. El maestro
coloca los materiales en un archivador grande y los estudiantes los colocan en carpetas. Con el
tiempo, estos materiales se deteriorarán con el tiempo. e incluso un guion dañado o perdido,
creaba horas perdidas, porque cuando se escribían mal, había que rehacerlas. Es difícil enseñar
computación en las escuelas a estudiantes de primaria y secundaria, por lo que este curso que
ofrece el gobierno no tiene suficiente apoyo para enseñar software. La aplicación de la ofimática
consiste en dotar a los alumnos de las herramientas mediante soporte informático para que su
trabajo sea más fluido y eficiente, consiguiendo así un ahorro de tiempo y una mayor organización
del aula. Brinda la oportunidad de ayudar a los estudiantes a utilizar las funciones más adecuadas
del procesador de textos para desarrollar su escritura y monitorear el uso correcto de las
herramientas informáticas.

MARCO CONTEXTUAL

1era Definición:
La ofimática es una parte importante del aprendizaje porque si los estudiantes no la hacen gracias
a los avances tecnológicos que prácticamente dominan las computadoras llegan a ser
consideradas ignorantes. Sin la implementación de los softwares al largo de los años la
capacitación en computación sería pobre. Una recomendación a los estudiantes cuyos padres
tienen una fuerte liquidez y capacidad sería bueno invertir y comprarles una computadora y
solicite cursos afines a computación en algunas instituciones.

2da Definición:
Al enseñar sobre computadoras usando herramientas básicas de Microsoft Windows, el objetivo
de todo maestro será que sus alumnos aprendan lo que necesitan, si nota que algo está
incompleto es porque el software no tiene herramientas o al menos no las necesarias. Estas
enseñanzas van dirigido a jóvenes de nivel superior. Esta es una relación suficiente para comenzar
a trabajar y desarrollar software, mientras también ayuda con su aprendizaje y pedagogía en la
disciplina computacional, la ofimática llega a ser o verse como una de las herramientas de
aprendizaje más divertidas y fáciles si se llega a tener buen manejo de ella.

3era Definición:
En el trabajo diario en la oficina, las herramientas y aplicaciones ofimáticas le permiten crear,
administrar, compartir y almacenar diversos archivos o información relacionada con su entorno
empresarial. Diseñar y editar archivos de texto, crear hojas de cálculo y análisis de datos, también
presentaciones visuales y procesar archivos de forma más rápida y sencilla gracias a la ofimática.
También ayuda en la comunicación remota, la gestión de tareas comerciales y todo tipo de
gestión de bases de datos, por ende, la nueva aplicación de herramientas nos ayudara a lograr
todo esto en un tiempo más rápido sobre todo para nuestros trabajos de investigación que son los
más extensos.

INTEGRANTES DEL GRUPO

N.º Apellidos y Nombre Código
01 Hidalgo Minaya Anthony Rodrigo 211.2503.061
02 Martínez Lizano Carmen 211.2503.030
03

Fecha de entrega 20/ 03 /2023

RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA LA FORMULACIÓN DEL MARCO TEÓRICO DE UNA INVESTIGACIÓN
CRITERIO DE PUNTUACIÓN
DESEMPEÑO MUY BUENO BUENO REGULAR REQUIERE MEJORAR
Define el Organiza sistemáticamente la definición del marco Organiza sistemáticamente la Se define sin mayor detalle el No es sistemática ni
marco conceptual en secciones y subsecciones definición del marco conceptual en marco conceptual sin un clara la definición del
conceptual describiéndolos de lo más general a lo más secciones y subsecciones enfoque sistemático. marco conceptual.
particular. Define el objeto o tema, describir sus describiéndolos de lo más general a
características, funciones e indica las partes que lo lo más particular.
componen y los conceptos asociados.
5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos
Define el Organiza sistemáticamente la definición del marco Organiza sistemáticamente la Se define sin mayor detalle el No es sistemática ni
marco teórico teórico en secciones y subsecciones definición del marco teórico en marco teórico sin un enfoque clara la definición del
describiéndolos de lo más general a lo más secciones y subsecciones sistemático. marco teórico.
particular. Define el objeto o tema, describir sus describiéndolos de lo más general a
características, funciones e indica las partes que lo lo más particular.
componen y los conceptos asociados.
5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos
Define el Organiza sistemáticamente la definición del Organiza sistemáticamente la Se define sin mayor detalle el No es sistemática ni
marco marco contextual en secciones y subsecciones definición del marco contextual en marco contextual sin un clara la definición del
contextual describiéndolos de lo más general a lo más secciones y subsecciones enfoque sistemático. marco contextual.
particular. Define el objeto o tema, describir describiéndolos de lo más general a
sus características, funciones e indica las lo más particular.
partes que lo componen y los conceptos
asociados.
5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos
Sintetiza Redacta de forma clara y coherente gracias al uso Evidencia una economía del Evidencia cierta economía del Evidencia una vaga
contenidos correcto y variado de los conectores lógicos y las lenguaje gracias a la inclusión de lenguaje gracias a la inclusión economía del lenguaje
en la referencias bibliográficas. numerosas ideas relacionadas con de una cantidad necesaria de debido a la inclusión
redacción del el tema, presentadas de forma ideas relacionadas con el tema, de una cantidad
marco teórico estructurada y precisa. presentadas de forma precisa. modesta de ideas
relacionadas con el
tema, presentadas de
manera redundante o
poco precisa.
5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos