UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA

INVESTIGACION FORMATIVA

SESIÓN N° 9:
“Funciones del marco teórico, revisión
de la literatura , ejemplos aplicativos”

Dr. Ing. LUIS ALBERTO MAGALLANES RONCEROS

 ELABORACIÓN DEL MARCO
TEÓRICO
Definición

El marco teórico es integrar el tema de la investigación con las teorías,

enfoques teóricos, estudios y antecedentes en general que se refieren al
problema de investigación. En tal sentido el marco teórico según Tamayo
(2012) nos amplía la descripción del problema. Integra la teoría con la
investigación y sus relaciones mutuas.

El "marco teórico" (o conceptual): Es una de las fases más

importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la
teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del
problema que se ha realizado.
 Importancia del marco teórico:

Aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el

problema, formular definiciones, fundamentar las hipótesis o las
afirmaciones que más tarde tendrán que verificarse, e interpretar los
resultados de estudio.

Para qué sirve el marco teórico:

La principal utilidad del marco teórico consiste en evitar

plagios y repeticiones de investigaciones generalmente costosa. En
trabajos de tesis de grado y posgrado son raros los plagios, pero
cuando los sinodales ignoran el marco teórico algún plagiario podría
tener éxito al menos en un corto plazo.
 Funciones del marco teórico
Las funciones del marco teórico son:

••••
Expresar
Sugerir guías de Compendiar proposiciones
Delimitar el área de
investigación: En la conocimientos teóricas generales,
la investigación: es
elaboración del El marco teórico existentes en el área postulados, marcos
decir, seleccionar
marco teórico como guía de que se va a de referencia, los
hechos conectados
pueden verse nuevas investigación, tiene investigar:  Sirve de que van a servir
entre sí, mediante
alternativas de relación con la corriente principal como base para
una teoría que dé
enfoque para tratar delimitación del en la cual va a formular hipótesis,
respuesta al
el problema; puede problema. aparecer la operacionalizar
problema
cuestionar el confirmación de las  variables y
formulado.
problema. investigaciones. procedimientos a
seguir.
 1)   Antecedentes del problema
Todo hecho anterior a la formulación del problema que sirve para:
• Aclarar,
• Juzgar e
• Interpretar el problema planteado
• Constituye los antecedentes del problema.

Establecer los antecedentes del problema, de ninguna manera es hacer

un recuento histórico del problema, o presentar fuentes bibliográficas que se
van a utilizar, o los datos recolectados que no sabemos en dónde ubicar, o la
descripción de las causas del problema, a no ser que la investigación sea
causal.
 En los antecedentes se trata de hacer una síntesis conceptual de las
investigaciones o trabajos realizados sobre el problema formulado, con
el fin de determinar el enfoque metodológico de la misma investigación.

El antecedente puede indicar conclusiones existentes en torno al

problema planteado. En la presentación de antecedentes se busca
aprovechar las teorías existentes sobre el problema con el fin de
estructurar el marco metodológico. Debe  estar en función del problema y
ser un medio seguro para lograr los objetivos del mismo
 2)   Definición de términos básicos

Todo investigador debe hacer uso de conceptos para poder organizar

sus datos y percibir las relaciones que hay entre ellos. Un concepto es
una abstracción obtenida de la realidad y, por tanto, su finalidad es
simplificar resumiendo una serie de observaciones que se pueden
clasificar bajo un mismo nombre.

Algunos conceptos están estrechamente ligados a objetos y a los

hechos que representan; por eso cuando se definen se busca asegurar
que las personas que lleguen a una investigación determinada conozcan
perfectamente el significado con el cual se van a utilizar los términos o
conceptos a través de toda la investigación.
 3)   Definición operacional

En relación con la definición operacional McGuigan anota. Una

definición operacional es, esencialmente, aquella que indica que un
cierto fenómeno existe, y lo hace especificando de manera precisa y,
preferiblemente, en qué unidades puede ser medido dicho fenómeno..

 Por tanto, cuando se define operacionalmente un término, se pretende

señalar los indicadores que van a servir para la realización del fenómeno
que nos ocupa, de ahí que en lo posible se deban utilizar términos con
posibilidad de medición.
 
 Reglas para definir
 
“...la función de la definición consiste en presentar los rasgos principales de la
estructura de un concepto para hacerlo más preciso, delimitándolo de otros
conceptos, a fin de hacer posible una exploración sistemática del objetivo que
representa. Para ello es necesario tener en cuenta las siguientes reglas:
 
Dar la esencia. La definición debe dar la esencia de lo que se intenta
definir, es decir, su naturaleza, sus notas características, sus límites.
Evitar tautologías. No debe directa e indirectamente contener el objetivo.
Ejemplo: la economía es la ciencia que estudia los fenómenos económicos.
Debe ser afirmativa. Toda definición debe expresarse siempre en términos
afirmativos, nunca en términos negativos.
Empleo de lenguaje claro. Debe expresarse en palabras claras y
asequibles, no debe contener metáforas o figuras literarias”.
 Etapas que Comprende la Elaboración del Marco Teórico
La elaboración del marco teórico comprende dos etapas:

1) La revisión de
la literatura
correspondiente
 Etapas que Comprende la Elaboración del Marco Teórico
La elaboración del marco teórico comprende dos etapas:

1) La revisión de la literatura correspondiente

Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales
que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer y
recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema
de investigación (disponible en distintos tipos de documentos).

Esta revisión debe ser selectiva, porque cada año se publican en

diversas partes del mundo, cientos de artículos de revistas, libros y otras
clases de materiales dentro de las diferentes áreas del conocimiento.
 Etapas que Comprende la Elaboración del Marco Teórico
La elaboración del marco teórico comprende dos etapas:

1) La revisión de la literatura correspondiente

¿Qué encontramos?
 Teoría completamente desarrollada, con evidencia empírica que ayuda a nuestro
problema
 Varias teorías que aplican
 Piezas o trozos de teoría con cierto respaldo empírico, que sugieren variables
importantes
 Descubrimientos importantes, pero parciales, no se ajustan a una teoría
 Solo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas
 2) La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisión de la

literatura y sistematización de ella, estando plenamente identificado con las
teorías y fundamentos que direccionen o apoyen el trabajo de investigación
que sé este realizando.
 REVISIÓN DE REDACCIÓN DEL MARCO
TEÓRICO.
• Para realizar un marco teórico, muchos asumen que es
sólo leer, resumir y copiar, textos completos, teniendo
como única función la de justificar su trabajo.

• Para realizarlo de manera objetiva, no basta solo con recopilar,

organizar y sistematizar la información (donde este último paso
generalmente se hace resumiendo, copiando y pegando), sino tener
todo un método de trabajo, y analizando detenidamente la
información, haciendo observaciones,
 Al culminar la elaboración del marco teórico, cabe reflexionar o
preguntarnos:

 ¿Se ha hecho una revisión adecuada de la literatura?

 ¿Buscamos libros sobre el tema al menos en dos buenas bibliotecas?
 ¿Se acudió a un banco de datos, ya sea de consulta manual o por
terminal de computadora?
 ¿Se pidieron o buscamos las referencia de por lo menos 5 años atrás?

La revisión de la literatura revela que estudios se han realizado

anteriormente sobre el problema de investigación, e indica lo que se está
haciendo en la actualidad al respecto.
 1.1 La motivación intrínseca en el trabajo
1.1.2 ¿Qué es la motivación intrínseca en el contexto laboral?
1.1.3 La importancia de la motivación intrínseca en el trabajo: su relación con la
productividad
1.2 Los factores del trabajo
1.2.1 Factores organizacionales (clima organizacional, políticas de la empresa,
instalaciones, características estructurales de la organización: tamaño, tecnología,
normas de la organización…
Ejemplo de estructura de 1.2.2 Factores de desempeño (atribuciones internas, sentimientos de competencia, y
un marco teórico autodeterminación)
1.2.3 Factores personales (conocimientos, habilidades, interés inicial por el trabajo y
variables de personalidad, necesidades de desarrollo…)
1.2.4 Factores de recompensa extrínseca (salario, prestaciones y otros tipos de
recompensas)
1.3 Características del trabajo
1.3.1 Variedad en el trabajo
1.3.2 Identificación de los resultados del individuo en el producto final
1.3.3 Importancia o trascendencia del trabajo
1.3.4 Autonomía
1.3.5 Retroalimentación del desempeño
a. Retroalimentación proveniente de agentes externos (superiores, supervisión
técnica y compañeros de trabajo…)
b. Retroalimentación proveniente del trabajo en sí

La relación entre las características del trabajo y la motivación intrínseca

Ejemplo de estructura de
un marco teórico
 Ejemplo de estructura de un marco teórico

1.1 La motivación intrínseca y la motivación extrínseca: una división de la motivación hacia el

trabajo
1.2 Los modelos motivacionales clásicos para estudiar la motivación intrínseca
1.2.1 Antecedentes, década de 1950
1.2.2 Frederick Herzberg, década de 1960
1.2.3 Víctor Vromm, de las décadas de 1950 a la de 1970
1.2.4 Edward Lawler, de las décadas de 1960 a 1970
1.2.5 Edward Deci, de las décadas de 1970 a la de 1990
1.3 El modelo del rediseño del trabajo de Richard Hackman y Greg Oldham, de la década de 1980
a la fecha
1.4 La nuevas redefiniciones: Richard Ryan y Edward Deci, Kenneth Thomas, de 2000 a la fecha
 Procedimiento
 Leer documentos relacionados
 Observar y cuestionar metódicamente la realidad
 Seleccionar información pertinente
 Ordenar ideas y definir marco teórico
 Elaborar discurso
 Agregar glosario
 Verificar que el discurso alcance los niveles científico, empírico y
empírico primario
 Revisar el orden de la exposición con ayuda de expertos
 Sugerencias
 Redacte en tercera persona.
 Utilice información teórica relevante
 Dele crédito al autor de las ideas que utiliza
 Utilice notas al pie
 Relacione el marco teórico, con el problema, los objetivos e hipótesis
 La información debe ser adecuada, relevante, pertinente.
 Cumpla las normas de la Real Academia Española de la Lengua
 Evite copiar y pegar, el plagio es un delito, además demerita su calidad
académica.
 Otras sugerencias
 Procure que el contenido equivalga a un discurso
 Exponga la problemática observada
 Incluya antecedentes (históricos, políticos, culturales, económicos, etc.)
 Relacione el contenido con la teoría que le da sustento
 La investigación es un trabajo de equipo, verbalice, comparta, discuta…
 Recuerde:

 “Solo existen dos días en el año en que no se

puede hacer nada. Uno se llama ayer y el
otro mañana. Por lo tanto hoy es el día ideal
para amar, crecer, hacer y principalmente,
estudiar.” (Dalai Lama)
 REFERENCIAS

• Tamayo y Tamayo, J. (2004). El Proceso de la Investigación Científica. 4ta ed México:

Limusa.
• Hernández Sampieri, Roberto. Fernández, Collado y Baptista (2010). Metodología de
la Investigación - Quinta Edición. México: McGraw Hill. 

FIN