EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO

Asignatura Educación Física y Salud.

Unidad HABILIDADES MOTRICES BASICAS
Profesor
Curso 6° Básico D Fecha:
Nombre del
Estudiante
Objetivo Priorizado OA 01

Demostrar control en la ejecución de las habilidades motrices básicas de

locomoción, manipulación y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles;
por ejemplo: atrapar un objeto con una mano a diferentes alturas, desplazarse
botando un objeto en zigzag y saltar, caminar sobre una base a una pequeña altura
y realizar un giro de 360° en un solo pie.

Rúbrica

ATRIBUTO 3 puntos 2 puntos 1 punto

circuito de
Recorre esquivando los Recorre esquivando Con dificultad logra terminar el
locomoción obstáculos sin detenerse los obstáculos, pero recorrido.
(desplazamiento y manteniendo un ritmo descansa.
con obstáculos.) constante
Circuito de Salta un obstáculo a Salta a pies juntos, Con dificultad logra saltar los
Salto alternado. pies juntos de forma pero aterriza con un obstáculos a pies juntos de manera
(equilibrio) coordinada pie y luego con el coordinada.
manteniendo el otro.
equilibrio.
Lanzamiento Realiza lanzamiento Realiza lanzamiento Dificultar logra lanzar el balón
(manipulación hacia arriba sin hacia arriba con la hacia arriba con la distancia
de implemento dificultad y con la distancia solicitada, solicitada.
deportivo) distancia solicitada. pero con dificultad.
Atrapar Atrapa el implemento Atrapa el Dificultar logra atrapar el
(recepción de con ambas manos con implemento con implemento y este se le cae
implemento bastante seguridad. ambas manos, pero continuamente.
deportivo demuestra dificultad.
implemento.)
Participación y Participa activamente Participa en las Dificultar lograr la participación en
conducta en clases, acata órdenes actividades, pero las actividades y hay que estar
y escucha atentamente. cuesta que siga constantemente llamándole la
instrucciones. atención.
Exigencia Puntaje ideal Puntaje obtenido

60% 15 puntos Nota

Obervaciones:______________________________________________________________________

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