República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo
Apellidos y Nombres del Estudiante: CERON GARCIACRISTHIAN DAVID
Lugar y Fecha de nacimiento: VALENCIA (Carabobo). 26/02/2013 C.I. /C.E. 11317192839
Edad: 9 años. Sexo: M. Grado: 3ero. “U” Turno: Mañana
Docente: Mayorline Parra. Representante: YENIRETH GARCIA JIMENEZ

AÑO ESCOLAR 2021-2022

INFORME FINAL DE EVALUACIÒN

Cristhian es un niño respetuoso y mantiene buenas relaciones con sus compañeros y maestros. Por
lo general requiere de constantes de atención por parte del docente, para que retome la actividad que
realiza. Lee con fluidez textos sencillos, se le dificulta mantener el rasgo de la letra al realizar sus
escritos omite, agrega, invierte, cambia silabas, palabras u oraciones. Durante el desarrollo de los
contenidos de este momento, participa en actos de lectura en interacción permanente con diversos
materiales impresos libros, mapas, periódicos, narra historias de descubrimientos y evolución de las
galaxias y del espacio, describe características de las galaxias, recorta de periódicos frases de
fabulas, cuento,, conoce el concepto de cuento, fabula y leyenda, expresa los artículos en oraciones,
produce un cuento real e imaginario de la lectura, identifica palabras agudas, graves y esdrújulas,
clasifica las palabras agudas, graves y esdrújulas, identifica nombres propios, identifica las vocales
abiertas y cerradas, reconoce las oraciones enunciativas y interrogativas. Cabe destacar, que elabora
plantillas para construir un cubo, paralelepípedo, pirámide, cilindro, cono, traza cuadrados, rectángulo
con medidas, resuelve problemas sencillos de medidas de capacidad, identifica las medidas de
capacidad y kilogramo, compara las medidas de capacidad en distintos recipientes, resuelve
problemas de peso, narra historias de descubrimientos y evolución de las galaxias, conoce el
significado de astronomía, dibuja y colorea los tipos de galaxias, conoce conceptos del estado
Anzoátegui y del Estado Bolívar, representa gráficamente diferentes espacios (aula, escuela,
comunidad), reconoce los números del 1 al 30 en ingles, colores, estrellas, sol, luna, planetas.

Recomendaciones del docente:

Cabe destacar, que se le sugiere practicar la escritura, tomando en cuenta los aspectos formales de
la escritura.

EVALUACIÓN FINAL
EXPRESIÒN LITERAL CUALITATIVA: B PROMOVIDO(A)
Leyenda del literal cualitativo: El alumno alcanzó todas las competencias prevista para el grado.
Artículo 108. (RLOE)La expresión cualitativa de la evaluación de los alumnos de las dos primeras etapas
de educación básica se hará de manera descriptiva, en forma global y en términos literales.

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo
Apellidos y Nombres del Estudiante: CAÑAS OSTA DIEGO ANDRES
Lugar y Fecha de nacimiento: VALENCIA (Carabobo)/ 16/11/2013C.I. /C.E. 11320385759
Edad: 8 años. Sexo: M. Grado: 3ERO “U” Turno: Mañana
Docente: Mayorline Parra. Representante: MARIA FERNANDA OSTA

AÑO ESCOLAR 2021-2022

INFORME FINAL DE EVALUACIÒN

Diego es un niño atento, participativo, respetuoso de sí mismo y de los demás, de buenas

costumbres, participativo y colaborador. De la misma manera, su lectura es silábica, su escritura es
cursiva y legible. Durante el desarrollo de los contenidos de este momento, participa en actos de
lectura en interacción permanente con diversos materiales impresos libros, mapas, periódicos, narra
historias de descubrimientos y evolución de las galaxias y del espacio, describe características de las
galaxias, recorta de periódicos frases de fabulas, cuentos, conoce el concepto de cuento, fabula y
leyenda, expresa los artículos en oraciones, produce un cuento real e imaginario de la lectura,
identifica nombres propios, identifica las vocales abiertas y cerradas, reconoce las oraciones
enunciativas y interrogativas. Cabe destacar, que elabora plantillas para construir un cubo,
paralelepípedo, pirámide, cilindro, cono, traza cuadrados, rectángulo con medidas, resuelve
problemas sencillos de medidas de capacidad, identifica las medidas de capacidad y kilogramo,
compara las medidas de capacidad en distintos recipientes, resuelve problemas de peso, narra
historias de descubrimientos y evolución de las galaxias, conoce el significado de astronomía, dibuja
y colorea los tipos de galaxias, conoce conceptos del estado Anzoátegui y del Estado Bolívar,
representa gráficamente diferentes espacios (aula, escuela, comunidad), reconoce los números del 1
al 30 en ingles, colores, estrellas, sol, luna, planetas.

Recomendaciones del docente:

Se le recomienda practicar diariamente la lectura valiéndote de materiales impresos como cuentos,

novelas, artículos de revistas, poemas, historias, entre otras. Esto favorecerá tu capacidad lectora, la
ortografía y la redacción. De igual manera, requiere reforzar los aspectos formales de la escritura en
cuanto a los márgenes, orden, pulcritud, así como el estudio de las tablas de multiplicar de 6,7,8,9
para lograr obtener buenos resultados.
EVALUACIÓN FINAL
EXPRESIÒN LITERAL CUALITATIVA: B PROMOVIDO (A)
Leyenda del literal cualitativo: El alumno alcanzó todas las competencias prevista para el
grado.Artículo 108. (RLOE)La expresión cualitativa de la evaluación de los alumnos de las dos
primeras etapas de educación básica se hará de manera descriptiva, en forma global y en
términos literales.
Apellidos y Nombres del Estudiante: AZUAJE PALUMBO ALESSANDRO FABRIZIO

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo
Lugar y Fecha de nacimiento: VALENCIA (Carabobo)/ 06/09/2013C.I. /C.E. 11316147683
Edad: 8 años. Sexo: M. Grado: 3ero“U” Turno: Mañana
Docente: Romina Guerra. Representante: MARIA FRANCIA PALUMBO ORTEGA

AÑO ESCOLAR 2021-2022

INFORME FINAL DE EVALUACIÒN

Alessandro es un niño organizado y responsable, ,participa en las diferentes actividades que

se programan, progresa satisfactoriamente en el aprendizaje, cumple en la entrega de sus
actividades escolares. Posee un tono de voz adecuado en los videos y notas de voz, se
expresa con notable claridad. Del mismo modo, su lectura es fluida y comprende lo leído, su
escritura es cursiva y legible, sus trabajos reflejan esmero y cuidados al realizarlos, posee
gran originalidad y capacidad creadora. Lee con fluidez textos sencillos, se le dificulta
mantener el rasgo de la letra al realizar sus escritos omite, agrega, invierte, cambia silabas,
palabras u oraciones. Durante el desarrollo de los contenidos de este momento, participa en actos
de lectura en interacción permanente con diversos materiales impresos libros, mapas, periódicos,
narra historias de descubrimientos y evolución de las galaxias y del espacio, describe características
de las galaxias, recorta de periódicos frases de fabulas, cuentos, realiza un cuento, conoce el
concepto de cuento, fabula y leyenda, expresa los artículos en oraciones, produce un cuento real e
imaginario de la lectura, identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, clasifica las palabras
agudas, graves y esdrújulas, identifica nombres propios, identifica las vocales abiertas y cerradas,
reconoce las oraciones enunciativas y interrogativas, resuelve problemas sencillos de medidas de
capacidad, identifica las medidas de capacidad y kilogramo, compara las medidas de capacidad en
distintos recipientes, resuelve problemas de peso, narra historias de descubrimientos y evolución de
las galaxias, conoce el significado de astronomía, dibuja y colorea los tipos de galaxias, conoce
conceptos del estado Anzoátegui y del Estado Bolívar, elabora maquetas del Estado Anzoátegui,
representa gráficamente diferentes espacios (aula, escuela, comunidad), reconoce los números del 1
al 30 en ingles, colores, estrellas, sol, luna, planetas.
EVALUACIÓN FINAL
EXPRESIÒN LITERAL CUALITATIVA: A PROMOVIDO(A)
Leyenda del literal cualitativo: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos
superó las expectativas para el grado. Artículo 108. (RLOE)La expresión cualitativa de la
evaluación de los alumnos de las dos primeras etapas de educación básica se hará de manera
descriptiva, en forma global y en términos literales.

Recomendaciones del docente: Se le felicita por su desempeño y dedicación durante todo el año
escolar. ¡ Felicidades!
Apellidos y Nombres del Estudiante: TREJO LLANOS ABRIL VALENTINA

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo
Lugar y Fecha de nacimiento: VALENCIA (Carabobo)/ 20/04/2013C.I. /C.E. 11321029210
Edad: 9 años. Sexo: M. Grado: 3ero “U” Turno: Mañana
Docente: Mayorline Parra Representante: DIANA PATRICIA LLANOS

AÑO ESCOLAR 2021-2022

INFORME FINAL DE EVALUACIÒN

Abril es una niña afectiva, participativa, colaboradora, expresas de forma verbal y escrita tus ideas,
cumple con las asignaciones diarias, cumples con los trabajos enviados al hogar,, muestras interés
por investigar y satisfacer necesidades de información . Cabe destacar que su letra es legible, y su
lectura es fluida y comprensiva. Durante el desarrollo de los contenidos de este momento, participa
en actos de lectura en interacción permanente con diversos materiales impresos libros, mapas,
periódicos, narra historias de descubrimientos y evolución de las galaxias y del espacio, describe
características de las galaxias, recorta de periódicos frases de fabulas, cuentos, realiza un cuento,
conoce el concepto de cuento, fabula y leyenda, expresa los artículos en oraciones, produce un
cuento real e imaginario de la lectura, identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, clasifica las
palabras agudas, graves y esdrújulas, identifica nombres propios, identifica las vocales abiertas y
cerradas, reconoce las oraciones enunciativas y interrogativas. Cabe destacar, que elabora plantillas
para construir un cubo, paralelepípedo, pirámide, cilindro, cono, traza cuadrados, rectángulo con
medidas, resuelve problemas sencillos de medidas de capacidad, identifica las medidas de capacidad
y kilogramo, compara las medidas de capacidad en distintos recipientes, resuelve problemas de
peso, narra historias de descubrimientos y evolución de las galaxias, conoce el significado de
astronomía, dibuja y colorea los tipos de galaxias, conoce conceptos del estado Anzoátegui y del
Estado Bolívar, representa gráficamente diferentes espacios (aula, escuela, comunidad), reconoce
los números del 1 al 30 en ingles, colores, estrellas, sol, luna, planetas.

Recomendaciones del docente:

Se le sugiere tomar en cuenta a diario los acuerdos de convivencia. Felicitaciones por tu desempeño
y dedicación en las actividades escolares. ¡Sigue así!

EVALUACIÓN FINAL
EXPRESIÒN LITERAL CUALITATIVA: A PROMOVIDO(A)
Leyenda del literal cualitativo: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero
las expectativas para el grado.
Artículo 108. (RLOE)La expresión cualitativa de la evaluación de los alumnos de las dos primeras etapas
de educación básica se hará de manera descriptiva, en forma global y en términos literales.

Apellidos y Nombres del Estudiante: VARGAS CHAVEZ ANTONELA ISABEL

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo
Lugar y Fecha de nacimiento: VALENCIA (Carabobo)/ 07/01/2013C.I. /C.E. 11318627230
Edad: 9 años. Sexo: M. Grado: 3ero “U” Turno: Mañana
Docente: Mayorline Parra. Representante: CAROLINA BEATRIZ CHAVEZ ZERPA

AÑO ESCOLAR 2021-2022

INFORME FINAL DE EVALUACIÒN

Antonella es una niña, cariñosa, participativa, respetuosa con su docente, es muy creativa, en el
arte los colores, dramatizaciones, bailes y representaciones de representaciones. Su lectura es
silábica, su escritura es clara, legible y cursiva, con frecuencia deja de asistir a clases lo que trae
como consecuencia dificultad para comprender temas vistos y cuadernos incompletos. narra historias
de descubrimientos y evolución de las galaxias y del espacio, describe características de las galaxias,
recorta de periódicos frases de fabulas, cuentos, realiza un cuento, conoce el concepto de cuento,
fabula y leyenda, expresa los artículos en oraciones, produce un cuento real e imaginario de la
lectura, identifica, identifica nombres propios, identifica las vocales abiertas y cerradas, reconoce las
oraciones enunciativas y interrogativas. Cabe destacar, que elabora plantillas para construir un cubo,
paralelepípedo, pirámide, cilindro, cono, traza cuadrados, rectángulo con medidas, resuelve
problemas sencillos de medidas de capacidad, identifica las medidas de capacidad y kilogramo,
compara las medidas de capacidad en distintos recipientes, resuelve problemas de peso, narra
historias de descubrimientos y evolución de las galaxias, conoce el significado de astronomía, dibuja
y colorea los tipos de galaxias, conoce conceptos del estado Anzoátegui y del Estado Bolívar,
representa gráficamente diferentes espacios (aula, escuela, comunidad), reconoce los números del 1
al 30 en ingles, colores, estrellas, sol, luna, planetas.

Recomendaciones del docente:

Te invito a practicar diariamente la lectura valiéndote de materiales impresos como cuentos, novelas,
artículos de revistas, poemas, historias, entre otras. Esto favorecerá tu capacidad lectora, la
ortografía y la redacción. Asimismo, requiere reforzar los aspectos formales de la escritura en
cuanto al uso de mayusculas, minúsculas, así como el estudio de las tablas de multiplicar de 6,7,8,9
para lograr obtener buenos resultados. Conviene, culminar en el tiempo previsto las actividades de la
jornada diaria y realizar las actividades y trabajos que se asignan para el hogar, es importante
resaltar que el apoyo del representante es muy importante en la parte pedagógica de su
representada para así alcanzar el mayor éxito.
EVALUACIÓN FINAL EXPRESIÒN LITERAL CUALITATIVA: C PROMOVIDO(A) Leyenda del literal
cualitativo: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias prevista para el grado.
Artículo 108. (RLOE)La expresión cualitativa de la evaluación de los alumnos de las dos primeras etapas
de educación básica se hará de manera descriptiva, en forma global y en términos literales.
Apellidos y Nombres del Estudiante: HERNANDEZ CASAMAYOR SOPHIA ALEXANDRA

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo
Lugar y Fecha de nacimiento: VALENCIA (Carabobo)/ 14/09/2013C.I. /C.E. 11321476766
Edad: 8 años Sexo: M. Grado: 3ERO “U” Turno: Mañana
Docente: Mayorline Parra. Representante: SYNDY CASAMAYOR NOGUERA

AÑO ESCOLAR 2021-2022

INFORME FINAL DE EVALUACIÒN

Sophía es cariñosa, amable, colaboradora y de buenas costumbres, su lectura es silábica, la

escritura es cursiva. Durante el desarrollo de los contenidos de este momento, participa en actos de
lectura en interacción permanente con diversos materiales impresos libros, mapas, periódicos, narra
historias de descubrimientos y evolución de las galaxias y del espacio, describe características de las
galaxias, recorta de periódicos frases de fabulas, cuentos, realiza un cuento, conoce el concepto de
cuento, fabula y leyenda, expresa los artículos en oraciones, produce un cuento real e imaginario de
la lectura, identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, clasifica las palabras agudas, graves y
esdrújulas, identifica nombres propios, identifica las vocales abiertas y cerradas, reconoce las
oraciones enunciativas y interrogativas. Cabe destacar, que elabora plantillas para construir un cubo,
paralelepípedo, pirámide, cilindro, cono, traza cuadrados, rectángulo con medidas, resuelve
problemas sencillos de medidas de capacidad, identifica las medidas de capacidad y kilogramo,
compara las medidas de capacidad en distintos recipientes, resuelve problemas de peso, narra
historias de descubrimientos y evolución de las galaxias, conoce el significado de astronomía, dibuja
y colorea los tipos de galaxias, conoce conceptos del estado Anzoátegui y del Estado Bolívar,
representa gráficamente diferentes espacios (aula, escuela, comunidad), reconoce los números del 1
al 30 en ingles, colores, estrellas, sol, luna, planetas.

Recomendaciones del docente:

Se le invita a repasar la lectura a diario y la escritura para así alcanzar el nivel de comprensión e
interpretación y redacción de textos, practicar las tablas de multiplicar del 6,7,8,9 . Felicitaciones en tu
desempeño y dedicación de las actividades. y por tomar en cuenta los aspectos formales de la
escritura márgenes, sangría, uso de mayusculas, minúsculas, interlineado, pulcritud, orden.
Asimismo, como tomar las sugerencias para llevar a cabo y con éxito las exposiciones. ¡Felicidades!

EVALUACIÓN FINAL
EXPRESIÒN LITERAL CUALITATIVA: B PROMOVIDO(A)
Leyenda del literal cualitativo: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
Artículo 108. (RLOE)La expresión cualitativa de la evaluación de los alumnos de las dos primeras etapas
de educación básica se hará de manera descriptiva, en forma global y en términos literales.

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo
Apellidos y Nombres del Estudiante: SAYAGO DUQUE KEREN DAIANA
Lugar y Fecha de nacimiento: SAN CRISTÓBAL (Táchira)/ 11/09/2013C.I. /C.E. 11384431688
Edad: 8 años. Sexo: M. Grado: 3ERO “U” Turno: Mañana
Docente: Mayorline Parra. Representante: LEYDI DUQUE

AÑO ESCOLAR 2021-2022

INFORME FINAL DE EVALUACIÒN

Keren es una niña organizada, atenta de buenas costumbres. Del mismo modo, su lectura es fluida y
comprende lo leído, su escritura es cursiva y legible, sus trabajos reflejan esmero y cuidados al
realizarlos, posee gran originalidad y capacidad creadora. Durante el desarrollo de los contenidos de
este momento, participa en actos de lectura en interacción permanente con diversos materiales
impresos libros, mapas, periódicos, narra historias de descubrimientos y evolución de las galaxias y
del espacio, describe características de las galaxias, recorta de periódicos frases de fabulas, cuentos,
realiza un cuento, conoce el concepto de cuento, fabula y leyenda, expresa los artículos en
oraciones, produce un cuento real e imaginario de la lectura, identifica palabras agudas, graves y
esdrújulas, clasifica las palabras agudas, graves y esdrújulas, identifica nombres propios, identifica
las vocales abiertas y cerradas, reconoce las oraciones enunciativas y interrogativas. Cabe destacar,
que elabora plantillas para construir un cubo, paralelepípedo, pirámide, cilindro, cono, traza
cuadrados, rectángulo con medidas, resuelve problemas sencillos de medidas de capacidad,
identifica las medidas de capacidad y kilogramo, compara las medidas de capacidad en distintos
recipientes, resuelve problemas de peso, narra historias de descubrimientos y evolución de las
galaxias, conoce el significado de astronomía, dibuja y colorea los tipos de galaxias, conoce
conceptos del estado Anzoátegui y del Estado Bolívar, representa gráficamente diferentes espacios
(aula, escuela, comunidad), reconoce los números del 1 al 30 en ingles, colores, estrellas, sol, luna,
planetas.

Recomendaciones del docente:

Se le anima a reforzar la lectura y la escritura. De la misma manera, estudiar las tablas de multiplicar
del 6, 7, 8,9.

EVALUACIÓN FINAL
EXPRESIÒN LITERAL CUALITATIVA: A PROMOVIDO(A)
Leyenda del literal cualitativo: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las
expectativas para el grado.
Artículo 108. (RLOE)La expresión cualitativa de la evaluación de los alumnos de las dos primeras etapas
de educación básica se hará de manera descriptiva, en forma global y en términos literales.

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo
Apellidos y Nombres del Estudiante: BLANCO ESQUEDA LUSIANA VALENTINA
Lugar y Fecha de nacimiento: EL BAÚL (Cojedes)/ 16/04/2012C.I. 34363115
Edad: 10 años Sexo: M. Grado: 3ERO “U” Turno: Mañana
Docente: Mayorline Parra. Representante: ANDREINA BLANCO

AÑO ESCOLAR 2021-2022

INFORME FINAL DE EVALUACIÒN

Lusiana es una niña, afectiva, atenta, tímida, colaboradora. Con frecuencia deja de asistir a clases lo
que trae como consecuencia dificultad para comprender temas vistos y cuadernos incompletos,
presenta progresos en el seguimiento de instrucciones durante la jornada escolar así como en su
nivel de atención y concentración. Del mismo modo, en la lectura y escritura avanzo notablemente.
Durante el desarrollo de los contenidos de este momento, participa en actos de lectura en interacción
permanente con diversos materiales impresos libros, mapas, periódicos. narra historias de
descubrimientos y evolución de las galaxias y del espacio, describe características de las galaxias,
recorta de periódicos frases de fabulas, conoce el concepto de cuento, fabula y leyenda, expresa los
artículos en oraciones, produce un cuento real e imaginario de la lectura, identifica nombres propios,
identifica las vocales abiertas y cerradas, reconoce las oraciones enunciativas y interrogativas. Cabe
destacar, que elabora plantillas para construir un cubo, paralelepípedo, pirámide, cilindro, cono, traza
cuadrados, rectángulo con medidas, resuelve problemas sencillos de medidas de capacidad,
identifica las medidas de capacidad y kilogramo, compara las medidas de capacidad en distintos
recipientes, resuelve problemas de peso, narra historias de descubrimientos y evolución de las
galaxias, conoce el significado de astronomía, dibuja y colorea los tipos de galaxias, conoce
conceptos del estado Anzoátegui y del Estado Bolívar, representa gráficamente diferentes espacios
(aula, escuela, comunidad), reconoce los números del 1 al 30 en ingles, colores, estrellas, sol, luna,
planetas.
Recomendaciones del docente:
Te invito a practicar diariamente la lectura valiéndote de materiales impresos como cuentos, novelas,
artículos de revistas, poemas, historias, entre otras. Esto favorecerá tu capacidad lectora, la
ortografía y la redacción. Así como el estudio de las tablas de multiplicar de 6,7,8,9 para lograr
obtener buenos resultados. Conviene, realizar las actividades y trabajos que se asignan para el
hogar, es importante resaltar que el apoyo del representante es muy importante en la parte
pedagógica de su representada para así alcanzar el mayor éxito.
EVALUACIÓN FINAL
EXPRESIÒN LITERAL CUALITATIVA: C PROMOVIDO(A)
Leyenda del literal cualitativo: El alumno alcanzo la mayoría de las competencias prevista para el
grado.
Artículo 108. (RLOE)La expresión cualitativa de la evaluación de los alumnos de las dos primeras etapas
de educación básica se hará de manera descriptiva, en forma global y en términos literales.

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Código plantel
PD74630814
Valencia- Carabobo

Lcda. Carmen Castro Profesora:. Mayorline Parra

DIRECTORA DOCENTE

Sello