SESIÓN DE TUTORÍA N° 48 III BIMESTRE 2022

I. DATOS INFORMATIVOS

GRADO/ SECCIÓN: 1° A de secundaria.

NOMINACIÓN DE AULA Honradez
NOMBRE Y APELLIDO DE TUTOR(A) Malena Gonzales García.
PRINCIPIOS Igualdad, Libertad, Equidad, Seguridad.
VALORES Respeto, Tolerancia, honestidad, Compromiso...
ENFOQUE TRANSVERSAL Libertad y Responsabilidad.
TIEMPO DE 40 minutos.
DURACIÓN
¿QUÉ Orientar a los estudiantes, en temas de relaciones afectivas con el
TEMA: EL ENAMORAMIENTO BUSCAMOS? sexo opuesto.

Así mismo comprendan la diferencia entre: enamorarse e

ilusionarse.
FECHA: 30 / 09 / 2022.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS

INICIO Hacemos una introducción, donde los estudiantes, aportan
ideas, sentimientos, opiniones en torno al enamoramiento.
- Despertar el interés -Consultar, si conocen la diferencia entre, amistad, ilusión y Video
- Recuperar saberes enamoramiento. 10 Fichas
previos -Darles a conocer, que se encuentran en procesos de cambio, y
Motivación, desarrollo y evaluación permanentes de actitudes

- Estimular el conflicto adaptación, propios de su etapa de desarrollo adolescente.

cognitivo -Se hacen preguntas: ¿Qué es la amistad, el enamoramiento?
Damos a conocer algunos detalles, propios del
enamoramiento:
-Enamorarse, Implica atracción física. (Por cambios
DESARROLLO hormonales).
-Relación de aprecio – cuidado mutuo.
- Adquirir información - se acrecienta la confianza y el diálogo.
Fichas
- Aplicar - Se enfatiza gustos en común. 20
Dialogo
- Transferir lo - Se comienza a valorar a la otra persona.
aprendido *Se les enseña que el enamoramiento es un proceso fisiológico
(Puesto que comienza en la Corteza Cerebral). Sistema
Endocrino.
* Cambios químicos: Segregación de la dopamina. En el
Hipotálamo. Sensación de Alegría.
Considerando, todas las opiniones, aportes, y tomando nota.
CIERRE -Indicamos a los jóvenes estudiantes, que podríamos adicionar 10
para concluir con el tema.
- Reflexionar sobre el Considerando: El Respeto, Dialogo y cuidado Mutuo. En toda Ficha
proceso de relación interpersonal Así como Comprensión. Dialogo
aprendizaje -Para que la amistad, el enamoramiento; sean saludables y
satisfactorios. Logrando enriquecer; nuestra identidad y
Desarrollo personal.

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