Prácticas del Lenguaje – 5to

LAS COSAS POR SU NOMBRE

¡Espero que hayas tenido unas hermosas vacaciones! Te dejo en este archivo las tareas
que van a hacer hoy tus compañeros en el cole, así no te perdés de nada.
Este trabajo nos va a servir para traer a memoria temas que ya vimos.
¡Te mando un beso grande!
Seño Agus
Para comenzar, te propongo que leas el siguiente trabalenguas en voz alta:

 Recordá que por más que suenen parecido algunas palabras, no todas iguales,
ni significan lo mismo.
ACTIVIDAD 1:

A) Volvé a leer el primer verso. En él hay dos términos muy similares, pero uno se
refiere a la acción y otro a una cosa… Uní con flechas según corresponda:

CUENTES SUSTANTIVO

CUENTOS VERBO

B) ¿Hay otros verbos en el trabalenguas? ¿Cuáles?

ACTIVIDAD 2:

Escuchá con atención la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=a1kF03qDFQw

A) Leé este fragmento de la canción “El guerrero David” de Pequeños Héroes. Luego
resolvé:
El Guerrero David
Dios escogió a un gran valiente
Para que le adorara
Era el pastor de un pequeño rebaño
A Dios él cantaba
Y sin tener temor
Él protegía a sus ovejas
Y con la fuerza de Dios
Él vencía muchas fieras
El guerrero
El guerrero David
Con su fe, el veneró 1
Y la victoria Dios le dio
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- ¿A qué clase de palabras pertenecen las palabras que están en color …

Amarillo? VERBOS SUSTANTIVOS PROPIOS ADJETIVOS

Celeste? ADJETIVOS VERBOS SUSTANTIVOS COLECTIVOS

Verde? SUSTANTIVOS ARTICULOS ADJETIVOS

B) ¡Pintá en la canción un ejemplo más de cada tipo de palabra! (recordá respetar los
colores.)

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Para recordar:
o Los sustantivos son aquellas cosas animadas o inanimadas que podemos ver, tocar, sentir.
Como, por ejemplo: gato, campo, libertad, felicidad, entre otras (A estas últimas no las vemos,
pero podemos percibirlas.)
o Los adjetivos son aquellas clases de palabras que acompaña al sustantivo para expresar una
cualidad. Por ejemplo: El sol resplandeciente – La noche oscura.
o Los verbos indican acciones, como correr, pensar o jugar. Nos dan información acerca de quién
realiza la acción y de cuando se lleva a cabo (pasado, presente o futuro).
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C) Anotá 3 adjetivos que describan a los personajes:

ACTIVIDAD 3:

CONTINUAN LAS DIFERENCIAS:

A si como existen diferentes tipos de palabras, también diferentes tipos de textos. Recordá y
escribí en el siguiente cuadro las diferentes características de los textos explicativos y las de los
cuentos.

Y COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO:

2
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TEXTO EXPOSITIVO- CUENTO

EXPLICATIVO

¡Hasta acá llegamos por hoy!

Te mando un beso grande.
Seño Agus