Curso:

RAZONAMIENTO VERBAL

REPASO BIMESTRAL

Grado: Semana:
6to 41
¿QUÉ REPASAREMOS?
MAPA SEMÁNTICO LOS CONECTORES USO DE LA B Y V

MONOSEMIA Y POLISEMIA
EL MAPA SEMÁNTICO

Es una estrategia espacial que expresa en forma gráfica la estructura

categórica de una información o contenido a través de la relación de
ideas, conceptos o palabras fundamentales que integran un concepto
mayor y que lo definen y explican.

Elementos y componentes

1. Figuras geométricas: representan los módulos que contienen palabras,

ideas y conceptos importantes. Las figuras pueden ser círculos, rectángulos,
cuadrados, rombos, entre otros.

2. Líneas de interrelación: sirven para unir o relacionar módulos. Pueden ser

líneas sólidas o flechas.
PRACTICAMOS
Elabora un mapa semántico para el siguiente texto.

El Ceibo es un árbol originario de Sudamérica. Este árbol puede llegar a medir

entre 5 y 10 metros de alto. En ciertas ocasiones se han hallado árboles de Ceibo
de hasta 20 metros.
Actualmente se puede encontrar el Ceibo en los países de Paraguay, Brasil, Bolivia,
Uruguay y Argentina. Mayormente crece en lugares que se inundan con facilidad.
El Ceibo no se encuentra en bosques o en zonas que no sean fácilmente
inundables. Posee una flor (la flor del Ceibo) que ha sido declarada como la flor
nacional para los países de Argentina y Uruguay.

¿De dónde es originario?

De Sudamérica.
¿En qué países se ¿Cuánto mide?
encuentra?
El Llega a medir entre
Paraguay, Brasil, Bolivia, ceibo 5 y 10 metros.
Uruguay y Argentina.
¿Qué flor posee el Ceibo?
La flor del Ceibo, flor nacional.
PRACTICAMOS
Elabora un mapa semántico para el siguiente texto.

El tigre blanco es un tipo de felino subespecie del tigre de Bengala. Casi no presenta
pigmentación anaranjada. Es por esta razón que su pelaje es blanco y de allí deriva
su nombre. No obstante las rayas negras mantiene su pigmentación.

En cuanto a su porte o tamaño, estos tigres suelen ser un poco más grandes que los
tigres naranjas. Por esta condición (falta de pigmentación) los tigres blancos ha sido
catalogados como animales exóticos y son fuente de gran atracción turística.

¿Qué tipo de subespecie es?

Es un tipo de felino subespecie
del tigre de Bengala.
¿Cómo se catalogan ¿Por qué su pelaje
los tigres blancos? es blanco?
El tigre
blanco Porque no presenta
Están catalogados
pigmentación.
como exóticos.
¿Cuál es su tamaño?
Suelen ser más grandes que los tigres
naranjas.
¡AHORA TE TOCA A TI! ¡A desarrollar en tu block!

Elabora un mapa semántico para el siguiente texto.

La familia de José Luis es numerosa. Él tiene nueve hermanos:

cinco mujeres y cuatro varones. Él es el menor de todos sus
hermanos.
Todos viven en una pequeña casita que construyó el padre de
José Luis antes de fallecer. Esta casa está ubicada en medio de
una zona despoblada. Su madre Juana, trabaja todo el día.
¡AHORA TE TOCA A TI! ¡A desarrollar en tu block!

Elabora un mapa semántico para el siguiente texto.

El perro de Ana es un perro grande, de color negro. Raza mestiza. Tiene

todas las vacunas al día. Se llama “Puppy” y tiene 14 años. Es muy
obediente aunque ya está un poco sordo. Como es muy mayor de edad, él
duerme todo el día.
LOS CONECTORES
Son palabras que sirven para enlazar las ideas de un texto. Su función principal
es brindarle cohesión.

CAUSA: Señalan motivo. CONTRASTE: Relación de oposición.

porque, pues, puesto que Mas, pero, sino
Ejemplo: No estudié porque no tuve Ejemplo: Yo quise buscarte, pero no
tiempo.. pude.

CONCESIÓN: No es una negación

CONSECUENCIA: Continuidad.
absoluta, sino una parcial.
Luego, por tanto, por
Aunque, a pesar de que
consiguiente , en consecuencia
Ejemplo: Aunque el gobierno actual
Ejemplo: Leeré; luego, jugaré.
promete, no cumple.

EQUIVALENCIA: Usa término más

ADICIÓN: Uso enfático. simples.
Más aun, además, asimismo, inclusive En otras palabras, en otros
Ejemplo: Se puso a estudiar, además términos, es decir
realizó resúmenes. Ejemplo: No estudió, es decir
desaprobará.

EVIDENCIA: Se recuerda un punto
obvio.
Obviamente, como es obvio
Ejemplo: Obviamente, no es un
problema fácil..
ORDEN: Se usa para enumerar varios
puntos.
Primero, en primer lugar, en segundo
lugar
Ejemplo: En primer lugar, debes barrer
tu dormitorio; en segundo lugar , botas
la basura.

SECUENCIA: Se usa para determinar una

sucesión de ideas.
Después, luego, enseguida
Ejemplo: Nos vamos a la reunión, después
debemos saludar a todos para mostrar
respeto..
PRACTICAMOS

Elige el conector lógico correcto para la siguiente oración.

a. Como frutas ______ es buena para la salud.

a) porque
b) sin que
c) para que
d) como

b. Ana peina a su muñeca ___ su madre le enseñó.

a) sin que
b) luego
c) como
d) además
PRACTICAMOS

Elige el conector lógico correcto para la siguiente oración.

a. El gato maúlla ______ lo cojas en brazos.

a) para que
b) antes de que
c) porque
d) como

b. Robó el dinero ____ nadie se enterase.

a) porque
b) pero
c) por tanto
d) sin que
 ¡A desarrollar en tu block!
¡AHORA TE TOCA A TI!
1. Elige el conector lógico correcto para la siguiente oración.

Me das un libro __________ pueda leer.

cuando
Yo pienso _____ el libro será enviado mañana mismo. por eso
para que
Llueve, _____ se queda en casa. que

Llámame _____ tengas tiempo.

2. Completa con el conector lógico correcto para la siguiente oración.

Iremos a comer, ___________ a pasear.

No hice la tarea ___________ me olvidé.

Fui a tu casa __________ pero no te encontré.

MONOSEMIA

Se produce cuando a un significante le corresponde un único significado. Muchas de las

palabras monosémicas suelen ser propias de lenguaje técnico o especializado.

MONOSEMIA

Son unidades Tienen vínculo entre

Garantiza precisión y significado y
lingüísticas que tienen un
elimina ambigüedad. significante.
solo significado.

Significados dados por

el contexto lingüístico.

Cronómetro
Reloj de gran precisión para medir fracciones de tiempo.
Termómetro
Instrumento que sirve para medir la temperatura.
PRACTICAMOS
1. En las siguientes oraciones, identifica las palabras monosémicas y
escríbelas al costado.

a) Siempre usa el teléfono para poder teléfono

comunicarse con sus padres.

b) Él siempre demuestra lealtad con sus

compañeros. lealtad

c) Lamentablemente, tuvieron que internarlo

urgente por un problema de apendicitis. apendicitis

d) Juan realizó varias imágenes deformes

imágenes, deformes
porque no sabe dibujar.
PRACTICAMOS

2. Lee las definiciones y marca qué palabras son monosémicas.

delicadeza1.f.Atención y exquisito miramiento con las personas o

las cosas, en las obras o en las palabras.

aceite 1.f. Líquido graso que se obtiene de frutos

o semillas.

olla s. f. 1. Recipiente con el fondo redondo que se

usa para guisar los alimentos. 2. Guiso de carne,
legumbres y verduras.
 ¡A desarrollar en tu block!
¡AHORA TE TOCA A TI!
1. Con ayuda de tu diccionario marca con un X las palabras que sean monosémicas.

flor rural alquimia siempre vino

luna olla cura palo llama
sol papa adolescencia teclado pasto

2. Con las palabras marcadas elabora una oración.

POLISEMIA
Se produce cuando a un mismo significante le corresponden varios
significados que guardan relación entre sí. A las palabras polisémicas les
corresponde una única entrada en el diccionario.

POLISEMIA

Son unidades Tienen vínculo según

Garantiza diversas
lingüísticas que tienen más el contexto lingüístico.
acepciones.
de un significado.

procede del griego

poli = muchos y sema
= significado.

Banco
1.s.m.Asiento, con respaldo o sin él, en que pueden sentarse
dos o más personas.
2.s.m. Conjunto de peces que van juntos en gran número.
PRACTICAMOS

1. Marca con un aspa (×) la alternativa que contiene palabras polisémicas.

a) Pisé la planta del suelo con la planta de mi pie. x

b) Tuve que medir el tiempo con el cronómetro.

c) Juan vino a mi casa para estudiar sobre el vino que

nos asignaron en el curso de enología. x
d) Hace poco estudié herbología para conocer
más sobre medicina natural.
PRACTICAMOS

2. Escribe el significado de las palabras resaltadas teniendo en cuenta el

contexto.

a) Le gustó mucho la falda que su madre le regaló.

Prenda de vestir, principalmente femenina.

b) Andy le encanta tocar el órgano, ya que es su instrumento favorito.

Instrumento musical que produce sonido al conducir aire insuflado por medio de una
turbina con un fuelle.
c) Mis padres se dirigen al banco para poder pedir un préstamo.
Empresa comercial que realiza operaciones financieras con el dinero.

d) Él necesita de manera urgente la cura para poder recuperarse.

Tratamiento que se sigue para curar o aliviar una enfermedad.

 ¡A desarrollar en tu block!
¡AHORA TE TOCA A TI!
1. Encierra la palabras que sean polisémicas en cada oración.

a) Me gusta mucho bailar flamenco.

b) Hace un sol muy brillante el día de hoy.
c) Ese ratón se escapó rapidamente.
d) La Estrella de mar se quedó impregnada.
e) La sirena salió a tomar un poco de aire.

2. Marca con un aspa las palabras polisémicas.

gata cabeza cuaderno

manzana botella cámara

USO DE B Y V
Se escribe con B

Los verbos terminados en -ber, - deber - percibir - imbuir - recibir

bir y -bui - absorber - contribuir

sembrar - ambiente - combate -

Las combinaciones -mb
ambulancia

Las terminaciones en -bilidad amabilidad - contabilidad -

habilidad - responsabilidad

bicameral - bípedo - biólogo -

Los prefijos bi- y bio- bimestre - biogenética

Las terminaciones -bunda, -

meditabundo - furibundo -
bundo, -ílaba e -ílabo
sílaba - trisílaba
USO DE B Y V
Se escribe con V

obviar - advertir - convento,

Después de b, d y n adviento - convencimiento

Los adjetivos terminados en - octava - suave - bravo - longeva

ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, - leve - cautiva - pasivo
-iva e -ivo

Después de las sílabas lla-, lle-, llavero - conllevar - lluvia -

llo- y llu llovizna

vicealmirante - viceversa –
Las palabras que empiecen con
Villa María - villano
vice- y villa

vivaz - vivencia - víveres -

Las terminaciones -ívaro e -ívar
vivíparo - vivaracho
PRACTICAMOS
1. Completa con b o v según corresponda.

B
a) Cuando me fui a __olivia, tomé muchas fotos de diferentes animales
v
como el __enado, cabras, vacas, etc.

v a mi colegio.
b que me lle__e
b) Siempre tomo el primer auto__ús

b ser muy preca__ido

c) Uno de__e v en la b
__ajada de aquel cerro, ya que
nos podemos lastimar.
b
d) Perú celebrará el __icentenario con mucho orgullo y amor.

2. Marca con un X las palabras que estén escritas correctamente.

benado cueva habían estubo cavar

avaricia bueno sovervia bicio vajada
obvio bisabuelo bevida vivían uba
 ¡A desarrollar en tu block!
¡AHORA TE TOCA A TI!
1. Completa los espacios en blanco con b o v.

• _iblia • _iología • _enado

• _ela • _lanco • _idimensional

• _ifurcar • _entana • _ajilla

 ¡A desarrollar en tu block!
¡AHORA TE TOCA A TI!
2. Corrige las palabras del cartel correctamente haciendo uso de la b – v.

labar
preparava
ovbio
conbersar
caberna
conserbar
caveza
pabimento